HP同人 霍格沃茨收容站- 第27部分

　　
　　“当然不是，”格兰芬多说着就继续演示了一把，而当他垂下手的时候，他忽然像是明白了什么——“等等，你的意思是，手势其实是辅助魔力的工具之一？”
　　
　　“是的，”拉文克劳点点头，“没有了手势我们控制魔力仅仅是比较困难，却并不是发不出来。”
　　
　　“就像我们开口说话的时候，如果我们以为的话语无法表达清楚的时候，会适当的运用上手势？”赫奇帕奇灵机一动。
　　
　　“等等，光用手势我们也能发出魔力吧？”格兰芬多放下魔杖。
　　
　　他当然能，无杖魔法神马的，四人都运用的十分纯熟。
　　
　　赫奇帕奇忽然来了灵感，“既然手势可以辅助魔力的运用，那么我们的声音，应该也可以吧？”
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
作者有话要说：TAT　终于毕业了，昨天走路走太多了，水泡起了好多个TAT
高跟鞋无论粗跟细跟5、6cm还是10＋cm的！其实都真心凶残啊嘤嘤嘤
越发不走轻松风omg
现在才发现定位出错，果断有问题omg




☆、chapter　35

　　谁也不知道，此时赫奇帕奇突如其来的灵感会在日后让魔法界发生翻天覆地的变化，当然在最开始的时候，依然有许多人抵触，毕竟每一场变革若没有反对的声音便不算完整，他们的理由包括他们在决斗咒如果不断的念出咒语，那么他们的对手就能知晓他们的打算并成功躲避诸如此类，但事实上，如果他们连魔力的稳定输出都做不到，还想什么决斗中的对手，这岂不是十分的本末倒置？
　　
　　后来声音辅助魔力的出现确实带来了许多福音，特别是对一些忧心自家子女的家长来说，虽然这基本上颠覆了魔力运用的常识，甚至可以说打破了原有的架构，但由于此举明显的是利远远大于弊，这才给后来魔咒的运用发光发热奠定了坚实的基础。
　　
　　当然，那是后话，此时四人正在非常纠结赫奇帕奇的话。
　　
　　声音辅助，大有可为。
　　
　　四人坚信他们身边的一切事物都有魔力，声音也不例外，只是如何将魔力与声音相互融合，引起共鸣——说，不易，做，更不容易。
　　
　　关键在于四人在运用魔力无论是使用魔杖抑或是无杖的情况下，都非常的纯属，那么他们为什么要舍易求难呢？简单的说，他们不需要声音辅助为他们的魔力锦上添花，于是，第一个瓶颈期出现。
　　
　　刚开始研究，他们就先碰到了“习惯”这个超合金□厚实无比的大墙壁，正如他们难以让小朋友改变自己的习惯，他们本身的习惯，却也十分的难以改变。
　　
　　可是如果声音辅助魔力能让魔力的输出更为稳定，四人又觉得他们应该尝试一下，毕竟在魔力和手势的辅助下，他们的魔力输出的确更稳定了。那么既然梅林赐予了他们说话的能力，同理可得声音的作用也许也能成为魔力输出的辅助体系中最为中坚的一份子。
　　
　　四人确定了方向，开始埋头苦思如何将声音的魔力融合于魔力输出中。这是一个很痛苦的过程，虽然他们确信声音有魔力，但从未使用过声音与魔力融合的四人，自然对此领域无比生疏。
　　
　　如何寻找声音的力量。
　　
　　很显然，又一道天然壁垒挡在了他们面前。一座又一座的大山横跨在了他们的面前，怎么翻山越岭怎么突破，成了首要问题。
　　
　　这些天小苦力们经常听到格兰芬多的嚎叫、咆哮、嚎啕、吟哦，至于某些不和谐的声音倒还没出现，可魔音绕耳的感觉让大部分小苦力都觉得自己的大脑快要被洗脑，到了最后，格兰芬多甚至还将自己的研究放在一旁，让跟着他上课的小苦力一起嚎叫、咆哮、嚎啕、吟哦，差点没让这群人集体装病。于是这几天霍格沃茨的搭讪方式不再是天气起头，而是——
　　
　　嘿！你今天咆哮了没？
　　
　　没有，但我嚎叫了一番。神马？你听出我的声音哑了？嗷嗷嗷，其实我、我我正准备去找斯莱特林老师拿点药呢，TAT我的金嗓子哟！
　　
　　……
　　
　　找不到方法，就一点一点去试，这是格兰芬多稳扎稳打式的方法，咳，虽然不怎么靠谱就是了。
　　
　　至于拉文克劳一头扎进了书的海洋，在浩瀚无边的知识里荡漾。
　　
　　斯莱特林自从发现如果在制作魔药的时候发出声音从而不小心让自己的口水滴在魔药里让成品大打折扣后，终于放弃在课堂上做声音的研究，转而在晚上协助格兰芬多在声音中领悟魔力的真谛。
　　
　　赫奇帕奇最直接，虽然这灵光一现的灵感来自于獾祖，但她想了半天后决定放弃，据说这不是她所擅长的领域，而他们进入禁林后发出不和谐的声音会有两个结果，一、吓走他们需要的动植物，二、引来更加危险的物种，所以赫奇帕奇非常坦然，于是赫奇帕奇果断放弃，等他们研究出结果后，也许她能卡上一脚。
　　
　　当然，赫奇帕奇自然也不会神马都不管，现在她进入禁林都是为了找能够提高魔力稳定输出的魔药材料给斯莱特林研究，不管怎么说，这群人一直在行动着。
　　
　　总是好事。
　　
　　就像格兰芬多和斯莱特林在和谐的声音中更加和谐，但随后格兰芬多发现天天大吼大叫什么的，确实没能帮到多少的研究进度，这也说明……此路不通。
　　
　　只好从另一条路接着上。
　　
　　“我有一个想法。”格兰芬多深沉的对着斯莱特林说道。
　　
　　但他的深沉却没能持续，因为下一秒斯莱特林便吐槽他那张假正经的脸看上去无比滑稽，然后格兰芬多破功了，瘫软在斯莱特林的床上滚来滚去。
　　
　　“你不是有想法吗？”还是斯莱特林看不过眼，没好气的说道。“说来听听。”
　　
　　“我在想我是不是用错的方法，”在格兰芬多看来，声音的确有魔力，只是通过这些天的实验，无论他们用什么方法比如大叫、低吟之类的去发出声音，都无法在声音中寻找到魔力的共鸣。“想想看，我们在纯运用魔杖和纯运用手势将魔力输出的时候是怎么做的？”格兰芬多揉了揉额头，这些天想这些想得他有点头痛。
　　
　　斯莱特林非常配合的给格兰芬多演示了一遍。
　　
　　“所以我不应该在声音里直接去寻找答案，而是因为将手势和魔杖撇除了之后，试着将魔力由声音导出。”格兰芬多站了起来，放下了魔杖，又将手背在后面。
　　
　　他闭着眼睛，试着感受自己的魔力，慢慢的引导……
　　
　　“噗——”
　　
　　“你这是什么怪声音……”斯莱特林直接被这诡异的声音给囧到了。
　　
　　——真的不是放屁神马的吗？
　　
　　“我想不到应该用什么声音将魔力导出，所以……”只能在魔力冲出体内的时候随便发了一个音，结果……好像有那么点奇怪。
　　
　　“……”
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
作者有话要说：先更这么多，有点卡文了XD
没有榜单鸭梨，所以想怎么写就怎么写，本文估计不会太长啦
——☆——
循例宣传一下我的定制——
纠缠开定制啦！定制福利见下图哟！
纠缠的定制封面的效果图！有兴趣请戳！！
嘿嘿，定制里有文中没有的内容哦，你们懂的~请不要大意的下单啦啦！！




☆、chapter　36

　　但效果还不错，即使发出的声音很诡异，事实上，斯莱特林并不清楚格兰芬多究竟想以这个“噗”来与哪种魔力产生共鸣。
　　
　　如果他没猜错的话，应该是与清洁有关。因为在格兰芬多面前的架子上的明显干净了一块。
　　
　　只是格兰芬多依旧皱着眉，“有点不对，我分明能感受到魔力与声音之间的融合，但……”
　　
　　“你当时究竟想要做什么？”斯莱特林不解，“魔力与声音结合后，出现的变异魔法？”
　　
　　“不过这至少说明了一点！”格兰芬多忽然撑开了一个兴高采烈的笑脸，“我终于找到了魔力与声音融合的方法！”
　　
　　在格兰芬多说完这句话后，那猖狂的笑声便不绝于耳的回荡在蛇祖的卧室里，斯莱特林满头黑线的看着因为笑得太用力而导致面部抽筋的格兰芬多，直接一盆冷水泼了下去：“事实上，我觉得高兴得太早了。”
　　
　　“亲爱的，只要找到声音与魔力产生共鸣的方法，那么接下来的路子就很好走了！”
　　
　　斯莱特林很想再泼一盆冷水下去，特别是在格兰芬多已经意识到魔力与声音之间还有很长的路需要磨合，只是……
　　
　　还是让这货发泄下吧，这些天倒是把四人都郁闷死了，好歹这终于叫有点进展。斯莱特林掀开被子，摇着头躺了进去。
　　
　　☆　　☆　　☆
　　
　　斯莱特林的推理完全正确，将声音与魔力产生共鸣的确很容易，但是如果你随便配个音比如“嗯”、“啊”、“嗷”、“呜”、“噗”诸如此类，很可能与你最先脑中所设想发出的魔力的初衷完全背道而驰。
　　
　　——我会告诉你们斯莱特林和格兰芬多在“哔——”的时候试过了么？！
　　
　　拉文克劳表示，声音与魔力产生共鸣的时候必定有相应的规律，就正如当某人想漂浮起某物的时候，他的手会做出抖动的动作控制着魔力使羽毛漂浮起来，这是一个很有趣的现象，格兰芬多和拉文克劳就这一点研究了很久，做出的手势和魔力的效果相似，那么声音呢？
　　
　　声音与魔力相似的地方又在哪里？
　　
　　斯莱特林皱着眉头思考，赫奇帕奇有一下没一下的撩着自己的头发，有点纠结的说道：“如果我们对着人说‘起立’，当起立与魔力融合的时候，那么他会不会就站立起来？”
　　
　　“我们曾经尝试过这样的做法，”拉文克劳皱着眉头道，“只是好像不大对劲，还差了点什么。”
　　
　　“那别的语言呢？”斯莱特林沉声道，“非日常口语所用的其他语言？”
　　
　　“嗷！我知道了，我们之前一直执着于我们要将魔法与语言结合，”格兰芬多狠狠的拍了一把桌子，“却没有意识到我们可以从别的语言着手。”
　　
　　拉文克劳托着腮，“实际上我依旧觉得我们的想法没有错，如果能将魔法与日常的预言相结合，对于我们的学生来说当然更简单易学，但如果另外一种语言能够与魔力产生更好的共鸣，那么我们不妨试试。”
　　
　　从那天起，霍格沃茨城堡里的怪音不再是“嗯”、“啊”、“嗷”、“呜”、“噗”，这也让小苦力们松了一口气，但就在他们还没能完全松下来的时候，一记重量级的魔力球砸到了他们的面前——
　　
　　霍格沃茨多开了一门课外语课，而且是要求人人都要学，已经学会的请给做助手，没有学会的必须自古以来，最杯具的也是最困难是学习……其实是改变习惯，从日常习惯的语言重新学习另外一种语言……
　　
　　接受能力强的小朋友还好，但已经长大了的，诸如文森和斯蒂夫这么大年纪的，就只能无比悲催的对着面前的文字欲哭无泪，而这，也是霍格沃茨第一次意义上有了课本这一说，堪称是里程碑式的变革。
　　
　　但从日后的霍格沃茨校史的历史发展，我们可以看出一个铁一般的事实——其实悲催的只有这群由四巨头亲自教导的大小苦力，因为当魔咒体系发展逐渐完善后，外语课也随之演变为选修，到了最后甚至完全湮没在历史的长河中。
　　
　　而此时，他们正本着我们苦逼别人也苦逼的阿Q精神，努力的学好一门外语！
　　
　　——很重要！
　　
　　“文森，你的昨天斯莱特林老师上课的笔记呢？我找不到我的。TAT”斯蒂夫快要抓狂了，他的笔记据说被一传十、十传二十，就这么……消失在传递中。
　　
　　最大的问题在于，老师好像要测验他们。
　　
　　“我的好像也不见了。”文森哀怨的看着斯蒂夫，“好像是你把我们的笔记一并给了别人。”
　　
　　“……”有吗？斯蒂夫脑袋里装满问号。“那我们明天怎么办？”
　　
　　“要不我们去抢一份回来？”
　　
　　“我诅咒私吞了我俩笔记的人。”凸！
　　
　　文森此时倒是想到了一个好方法，最后居然让他们成功的追回了他们的笔记。
　　
　　这事还要从他们勾搭在一起后说起，最初他们的恋情公布于天下，当事人却是最后一个知道自己已经被曝光，于是百思不得其解的两人在历尽千辛万苦后，终于发现