干枯而原始，苍茫无际的天空，流绕下一片静寂；潋滟自双眸最干净清澈的纯洁，如夏日涟漪静美绽放。
零落下满至苍茫的天际，缭绕至月下山间。
这座城市满含孤独错乱的灵魂，透过一片惨不忍睹的伤痕，依稀可窥见这人间最原始的种种恶念；很多人，在这里逐渐抛弃自己，忘却自己，忘却了自己曾经的伤痛，成为曾经自己最讨厌的一种人——真是莫大的讽刺。
信念源于坚持，坚持源于信念。很多人的心灵，千疮百孔，惨不忍睹，某些灵魂深处有着深刻孤独和错乱的高三学生，企图用自杀来结束这样的折磨，被救之后最终还是沿着生活的轨道踽踽而行。年轻的孩子们把青春奉献给了这个城市，他们在泥土里埋下自己的记忆，最后忘记了放置记忆的地方。
匆匆行走，匆匆前行，时光流逝不会有静止的时刻，雨露流朔下倒影中虚假的表象，仓皇破碎；不止的追逐，不止的放弃。十指缠绕成美丽的童话，倔强的笑容是在勉强的呼吸中最美的眼泪；析出明亮透彻的光，交。缠在灵魂中。
这个城市名为景泽，它听上去更像是一个人的名字，然而它却得名于景泽的母亲河，景泽河。这个城市风景秀丽，却也有肮脏不堪的地方；百花盛开，有着花儿一样的记忆。人们脸上嵌着明媚的笑容，虚假的笑容，垃圾的笑容……这是恶贯满盈的地方，也是民风朴素的地方；这是人才辈出的地方，也是混混成群的地方……它无比的丰富，无比的美艳，却也无比的丑恶。
樱花盛开在公园里，植物生长在道路的两旁，上班族的步伐永远比别人快——女人们踏着高跟鞋，一路“蹬蹬蹬”的远去，她们奋斗的目标，就是街边店里明白的衣物和包包。男人们踩着锃亮的皮鞋，他们幻想着征服这个城市，或成为其他女人眼里的完美老公，不再为之后的生活发愁。
一部分人永远无法超越的少数的那一部分人，坐在高高的楼里，观赏着楼下人们匆匆离去的样子和神色——那些目光满含怨恨的人们匆匆离去的背影，对于他们来说，简直是一种享受。有一部分人认为这些坐在楼里俯视别人的人精神是有毛病的。
更多的年轻人们，面带阳光灿烂的微笑和自信，去别的公司谈合同；或者手拿一份简历，走进一家公司的大门。他们年轻，他们自命不凡，却绝大部分人都愚蠢至极。
还有更多的分类，还有许许多多人们不同，他们按照自己喜欢的方式，过自己喜欢的生活；又或者，在别人的操控下，一步一步如同木偶、化石般的成长，这座城市的空气让他们喘不过气来。
会有快乐的孩子的，他们在拥挤的步行街里，用奶茶打发一个下午；或登山；或写生……
春天的时候，景泽内百花竞相绽放，甚至连景泽河表面也漂浮着各种花的叶子，整个城市满是鸟语花香；夏天的时候，蝉声一浪高过一浪，青翠欲滴的绿叶与千疮百孔的树叶交织在一起，人们开始变得有气无力，目光漫不经心的扫过寥寥无几的鲜花；秋天总是带着干燥的气息降临，越过夏天的时光渐渐开始带着些许凉意，似乎迫不及待的想要迎接秋天，一刻都不想在这里停留，只有满山绽放的菊花，还有血红的枫叶、金黄的银杏叶受到人们的喜爱；冬天总会有大片大片的雪花绽放飘零，它依依不舍的飘落，然后离开这个世界……
有人爱这座城市，有人恨这座城市；有人想要永远居住在这座城市，有人迫不及待的想要离开这座城市。有人开心有人悲伤；有人无言有人讽刺。
第二章 爱美术的女孩
｛冰旋｝
春日，和煦的阳光照耀着一望无际的田野；金灿灿的河流泛出一片耀眼的涟漪；温暖的气息遍布整个城市。小城三月，已全无冬的凛冽，转为柔和的凉意。
孤儿院外有着一棵樱树，这个季节里，枝头满是美丽的樱花，我在房间里朝窗户望去，正好可以看到这株樱树；樱树周围有着美丽的河流，碎冰早已融化，冷却的温度逐渐上升；由这样的河水养育的樱树，开出的花朵也与其他樱树不同。
干净清澈的河流，像是在宇宙看地球美丽的白昼分界线，更将是美丽的海平线；明净如同婴孩的瞳，白得晃眼，弯弯曲曲仿佛正逐渐升往天堂。
浸没遥远的路途，依稀可窥见美丽的天堂；凡间深处盛开的花朵——那樱树开的花，在脑海中逐渐想象成了天河之水养育的花朵；如此一来，天上人间便没有什么分别了。
那是我在孤儿院时记忆中最美的图景，这样的图景经常出现在我的画中，一年四季不同的景色，春夏秋冬，或是阴天或是晴天，或是多云或是暴雨、微雨……我透过那花朵、河流，感受到人间仙境的意境，灵魂察觉到归属的温度，逐渐沉静。
都说人越长大越孤单，我目睹了这棵樱树的成长，可惜它结的果子不能吃，但是孤儿院的其他孩子经常拿果实去玩。这些孩子都非常会玩儿，他们有的是弃儿，有的是父母出事了……无父无母的孩子，心中不断念想的便应该是有父母的生活吧。
今年我八岁了，我在这个孤儿院里呆了整整8年，经常受到他人的同情或讥讽——我看着他们的目光，拿起画笔，自顾自的画画。（。pnxs。 ；平南文学网）我画美丽的春天，画樱花，画树，画山，画水……也会画我的记忆，我的老师，我的同学，画他们内心的世界……我从未放下我的画笔，我的性情沉默寡言，话远比其他孩子少很多，可是我能够独自一人去空想，去画画。我从未感到孤独寂寞，我的心灵并不空虚，我可以独自生活，独自长大，像一个隐士一样，不受外界的任何羁绊，任何打扰。我一直在做我自己喜欢的事，自己想做的事；我有自己的想法，我不是机器人——有一些孩子，为了满足父母的心愿，而奄奄一息的存活，去争夺一些自己根本不向往的东西，甚至出卖自己的人格，放弃自己的自尊，把自己的爱好丢弃在一边。他们的灵魂不存在，他们似傀儡般存活，以至于根本不知道自己存活的意义。他们的呼吸非常沉重，以至于不断压迫胸腔产生痛心的压抑。他们快要死了，他们留下眼泪，他们的忍耐总有一天会被惊醒。有一天，他们会过早的死去，又或者，丢失自己的灵魂，浑浑噩噩的活着。
我为什么要一直思考生命的意义呢？我为什么会去思考它呢？当我画画时，我会想，我为什么要画它？它有什么特别之处呢？这样花费几个小时的时间，有什么意义呢？它们的存活有有什么意义呢？
画画，加速了我的成长，加速了我的思考，我在没有读书以前，脑海中产生了许多疑问——比别的孩子多许多，然后我会自己去找答案，有一些问题依然没有答案，我就要去学习。
美术已经成为我生命中不可分割的一部分，艺术能完好的保存一个人的心灵，一个事情的原貌；它神奇而又伟大，自世界诞生以来它就一直存在。它是永恒的，也是这世间唯一永恒的。我需要它，我的心灵不会被复制，不会沾染点滴灰尘，不会改变。
学校里，孩子们的奔跑速度极快，，办公室了总会有一些站立的同学，刚进学校时，我不明白老师在讲什么，不明白该怎样做，不明白考试是什么。老师一声令下，同学们拿开书本，像是机器人，早晚有一天会变成机器鬼。我看着黑板上一串密密麻麻的数字，感觉眼睛疼。老是刺耳的吼叫令我头皮发麻，或许我不适合去学校，或许我还没有适应。但是不论怎么说，有一点是无法改变的，那就是——我将在这里学习六年，这是一个足够令人建立起一个亚社会的学校，学生们关系及其复杂；笑容有的真诚，有的虚假；孩子们有的聪明，有的蠢笨；有用功学习的好学生，也有热爱打架的坏学生；有富家子弟，也有穷人家收到赞助才能来学校读书的孩子。
每一天，我站在学校里，看到满校的学生，满校的喧嚣，便想要离开此地。偌大的校园里竟显得拥挤，真是不可思议。小小的一年级学生，背着与身材、年龄、体重、神情极其不匹配的充满了工作样子的大书包，小小的脚，小小的手，整个人都是那么小，他们一旦走进这里，便无法回头，一头扎进学生群里往往就找不到自己，他们透过学校的平台开始了全新的生活，
和社会打交道，他们被格式化的成长正式开始，长大后令他们心怀温暖的童年也就此开始，也许有一天，他们会回首展望，也许他们会怀念，也许他们会痛心疾首……
能做到不后悔的人是少数。
学生们带着古怪的神情来到教室，拿到一本令他们好奇的不明物体——书，经历了幼儿园后，不会再有人想要哭着叫“爸爸妈妈你们不要走”，他们看着讲台，有的神情严肃的老师发表着自己的演讲，说着幼儿园与小学生活的种种不一样之处，说着要遵守的纪律，说着违反纪律者受到的惩罚……孩子们渐渐恐惧起来，仿佛坠入地狱一般，在以后的日子里忧心忡忡，担心自己不能好好的生活下去。有的老师面带微笑，嗓音和蔼，给孩子们的第一感觉很亲切，师生关系进而放松起来，在以后的日子里师生交谈更加方便轻快，赏罚分明，不会以暴力或惩罚来压制学生，学生会在愧疚中反省改正，老师的劝诫也就达到了一定的效果。
欢乐悲哀，友情师生情，交织一团。来到这个学校时，我七岁，我没有父母，我明白无论发生什么事情，我都将只能独自面对；真正在困难面前，决定最后结果的还是自己。当日，我环视教室一周，看着班内的孩子们，穿着各色的衣服，叽叽喳喳，像是小麻雀一样对着新认识的人说个不停，我一个人坐在座位上，抱着装着画笔和图画本的书包——我怕自己感到无所适从，抱着他们会让我安心。新的生活就要开始了，在我形成记忆还没有多久的7岁，在我依然没有朋友的七岁。换了一个环境，看到许多张陌生的面孔，我不了解他们，他们也不了解我，可是我们将在一起相处至少一年的时间。这六年的学习关系到我的未来，每一年的学习都关系到我的未来。我没有父母，我按照自己定的目标走，夜晚，我依然要抽出时间来画画，画画时，我能真实的察觉到灵魂的存在，我甚至能觉察出灵魂的升华与改变。
我依然不爱和人打交道，不爱和人说话，我企图隐藏自己，不被人发觉。这些孩子们玩着一些表演“七仙女”的游戏，或者打架，甚至某些孩子已经形成高傲的性格，基本项每下一节课，都会走到一个孩子面前，高傲的抬着头，说道：“我以后不和你玩儿了。”说完，便高傲的打不走开，留下另一个孩子一脸茫然地站在那里，他不明白为什么那个孩子不和自己玩，但他确实需要真相，他需要知道自己做错了什么，自尊不是可以随便让人践踏的。
我不理解，这样一次又一次的结交朋友，又一次又一次毫不留情的与他们绝交，是为了证明自己的高贵吗？后来我明白了，他们太傻了，很傻，很可怜。
人们需要交流，很少有人能够忍受孤独与寂寞，但他们可以做自己喜欢的事情来派遣孤独。但我画画确实在追求灵魂的稳定，我有平静安然的面孔，我有处变不惊的性格，我需要、也只能像一个心理学家一样，去观察人们的生活，分析人们的生活，然后独自去思考。
升入二年级以后，成绩逐渐好了起来，因为我在用自己的方式去适应这个学校，发展自己的人生，靠自己的努力去追寻、去守护，我想要做一个平凡不起眼的人，过普通人的生活，做自己想做的事。
我也确实做到了。
放学之后，我喜欢去离学校近的那一片树林，可每次我只能在林子浅处徘徊，我需要及时回孤儿院，不能在那里过多的停留。我想要时间，我需要更多的时间。
当我终于得到了更多的时间，在星期六的下午我背着背包——背包里装着本子和画笔，穿过马路，绕过一段路，到达那片树林。树林没有什么特别，到处都是参天大树，没有人家，没有道路，地上全部都是土，说不定还有毒蛇和老鹰。
我背着包不停地走，树下十分阴凉，但我没有停留。这片树林有尽头吗？它的尽头在哪里？还在本