必须犯规的游戏- 第20部分

　　　　“我觉得他现在完全就像一只惊弓之鸟。”龙马叹息道，“上午我想到他房间去找他说说话，缓解一下他的心理压力。谁知道他只是听到我敲门的声音就吓得叫了起来。我还没来得及说明来意，他就叫我快走，我只有离开了。”



　　　　“他这样早晚会把自己吓出病来的。”纱嘉担忧地说。



　　　　“其实在尉迟成死之前，他就表现出了远甚于我们的惶恐和焦虑，他之前就跟我说他预感到昨天晚上会出事，没想到真的出事了。”南天感叹道。



　　　　“他早就预感到了有人会死？那他怎么不告诉我们？”千秋不满地望着徐文的房门，“他不会是现在又预感到了什么，所以才一个人躲起来吧？”



　　　　“人真的有预知危险的能力吗？”纱嘉带着讶异的表情说，“我还以为这种事只会出现在我们创作的小说里呢。”



　　　　纱嘉身边的夏侯申不以为然地说：“这就算怪事吗？那我一会儿要讲的这个故事你们恐怕就觉得更不可思议了。”



　　　　克里斯感兴趣地说：“听起来，好像您要讲一个真实的故事？”



　　　　夏侯申颔首道：“确实如此。我要讲的这个故事是根据我一个朋友的亲身经历改编的。这件事，可以说是我听到过的、在现实生活中发生的最恐怖诡异的一件事。”



　　　　“是吗？那您现在就讲吧。”北斗被激起了兴趣。



　　　　夏侯申看了一下手表：“现在才6点35分，还没到7点呢。”



　　　　“没关系，提前一点开始也可以啊。”北斗说。



　　　　夏侯申摇头道：“算了，我还是严格按照那游戏程序来吧。”他转过身，拿起一个苹果，咬了一口。



　　　　北斗是个急性子，却无可奈何，只能干着急。



　　　　接近七点的时候，众人再次围坐在那一圈皮椅上，这次只有12个人了。



　　　　夏侯申确实是个沉得住气的人，他一直看着手表，当秒针准确地指向七点正的时候，他开口道：



　　　　“我开始讲了，故事的名字叫‘谜梦’。”
第三天晚上的故事——谜梦　1、被噩梦缠身的学生
　　　　首先，我要说三件事：



　　　　第一，口请你一定要相信，我这样做是迫不得已的；



　　　　第二，口请勿在深夜阅读这个故事。如果你不听劝告，坚持这样做了——发生的后果我概不负责；



　　　　第三，口这不是一个普通的故事，知道了这个故事意味着你将陷入某种危险之中。



　　　　也许你听得云里雾里，完全不明白我在说些什么。那么好吧，我再说得透彻一点——如果你现在就把书合拢，出去逛逛街、吃点零食，那将是个正确的选择。



　　　　明白了吗——别看这个故事——这是我最后的忠告。



　　　　1，被噩梦缠身的学生



　　　　事情得从那天下课后说起。



　　　　我的职业是一个高中心理学老师。你知道，就是每周只会出现在你的教室一次，给你上一节不痛不痒的心理学课的那种老师。我所在的高中跟全国所有的高中一样，只重视应考学科。像心理学这种不参加高考的科目，是永远不会受到学校重视的。我的职业显然处于一个尴尬的状态。但还好，不是所有的学生都这么认为。



　　　　那天我结束了上午第四节课，回到办公室，坐下来休息一小会儿，喝了几口茶，便准备下班回家了。就在我正要起身离开的时候，我看到高一12班的蓝田宇站在我办公室的门口。



　　　　他是那种在班上默默无闻的老实学生，几乎没有任何特征，我能记得起他纯粹是因为他有个特别的姓。此刻，他保持着一如既往的腼腆和内向，并神色焦虑地站在办公室门口，我意识到，他是遇到了某种困扰，想找我谈谈——跟学生做心理咨询，是我在学校的另一职责。



　　　　这本来是平常的事，我每天都会接待一两个这样的学生。但我无论如何都想不到，这次看似平常的会面竟会引发后来那一连串恐怖的、无法解释的诡异事件。



　　　　我重新落座到藤椅上，带着职业心理咨询师的微笑招呼门口的学生：“进来吧，蓝田宇。”



　　　　他迟疑着，望了我几眼，缓慢地走了进来，站在我的面前，低着头。



　　　　他首先需要的是放松。我很清楚。



　　　　“别像犯了什么错一样站着呀。”我的语气和蔼而亲切，从旁边拖了把椅子过来，“来，坐下来说吧，你找我有什么事？”



　　　　蓝田宇坐到我的面前，脸上始终是那种焦虑不安的表情，他的眼神甚至传达出恐惧的信息，和一般青春期少年遇到困扰时的表情不同。我在心中揣测他遇到了什么事，并没有催他说话。



　　　　好一阵之后，他终于开口道：“于老师，我是住校生，这几天晚上……遇到了很不可思议的事。我不知道该怎么理解，想找您谈谈。”



　　　　我点点头。“说吧。”



　　　　“已经三天了……连续三天晚上，都发生了这样的状况……”他咽了口唾沫，身体不自觉打了个寒噤，像是在回忆某种可怕的经历。



　　　　我现在也有些好奇了。盯着他问：“到底发生什么事了？”



　　　　蓝田宇脸色苍白：“是这样的，上前天晚上，我说的是……凌晨。我突然从一个无比恐怖的噩梦中惊醒，被吓得心脏狂跳、冷汗直冒。于老师，我从来没做过这么恐怖的噩梦……我醒来之后，吓得浑身发抖……”



　　　　我有些明白了，安慰他道：“这不奇怪，你们现在的学习压力确实挺大的，人的大脑皮层如果长期处于紧张状态，有时就会在晚上做十分可怕的噩梦……”



　　　　“不，于老师，我还没说完。”蓝田宇焦虑地打断我，“问题的关键，并不是这个噩梦本身。”



　　　　我微微张了下嘴：“那是什么？”



　　　　“我有个习惯，睡觉的时候，会把手机放在枕边。不管是半夜起来上厕所，还是什么别的原因醒过来。我都会不自觉地看一下手机上显示的时间。那天晚上被噩梦惊醒后，我也像往常那样看了一眼手机，发现我醒来的时间是凌晨4点16分。”



　　　　我愣了半晌，问道：“怎么了？4点16分这个时间，对你来说有什么特殊意义吗？”



　　　　“不，没有……我当时也只是随便看了一眼，并没有多想什么。可是……”蓝田宇忍不住又打了个寒噤，“接下来两天晚上发生的事，简直是匪夷所思——这种状况，居然连续发生了！”



　　　　我晃了下脑袋，有些没听明白：“你说……什么状况连续发生了？”



　　　　蓝田宇惶恐地说：“前天晚上，我又做了同样的一个噩梦，并且再次被惊醒。我看了下时间，居然又是4点16分。而昨天晚上仍然如此，我在噩梦中醒来，全身都被冷汗湿透了，当我拿起手机，看到时间……”



　　　　“又是4点16分？”我问道。



　　　　“是的。”



　　　　我伸出手比了一下：“就是说，你接连三天晚上都被同样一个噩梦惊醒，而且醒来的时间都是4点16分？”



　　　　蓝田宇使劲点着头，焦急地问了一连串问题：“于老师，怎么会有这种事情？我长这么大从来没遇到过这样的怪事！我到底是哪里出问题了？这种现象在心理学上有什么解释吗？”



　　　　我凝望着他，在心中迅速地做着判断。其实我心里已经大致得出结论了，但为了慎重起见，我还是要再问他几个问题。



　　　　“你连续三天做的这个噩梦，能跟我描述一下梦境的内容吗？”



　　　　出乎我意料的，蓝田宇竟然摇着头说：“我记不起来了。每次我从那个噩梦中惊醒，都完全记不得梦的内容，只知道是个很可怕的噩梦。”



　　　　我敏锐地发现了他话里存在的逻辑问题：“既然你连梦境的内容都想不起，又怎么知道一连三天做的都是同一个噩梦？”



　　　　“那是因为……这三天晚上我惊醒后的感觉都是一模一样的。而且我虽然记不起梦中具体发生了什么，却又有些依稀的印象……总之，我敢保证是同一个噩梦。”蓝田宇见我露出质疑的表情，有些窘迫起来，“我也说不清楚，也许……就是直觉吧。”



　　　　“好吧。”我不想再纠缠这个问题了，又问道，“这件事情你除了跟我讲之外，还跟哪些人讲过？”



　　　　“就只跟睡在我的吴浩轩说过。不过他不以为然地说只不过是巧合罢了，叫我别放在心上。但我不这么认为，我知道这件事情肯定不寻常。特别是当我第三次，也就是昨天晚上从梦中惊醒的时候，我有种很不好的感觉……就像，要发生什么事一样。”蓝田宇抬起头来凝视着我，惶恐地问道，“您说呢，于老师？我遇到的怪事到底该怎样解释？这究竟意味着什么，您知道吗？”



　　　　是的，我知道——我在心中默默想着——可是就像所有有经验的心理咨询师那样，我是不会直接将患者的心理疾病告诉他本人的，这样也许会引起患者的反感和抵触心理。我思考着怎样用心理分析疗法来治疗蓝田宇的臆想症和强迫性神经症。
第三天晚上的故事——谜梦　3、另一个学生
　　　　蓝田宇死亡的阴影笼罩了我整整两天，在这两天里，我就像是患了强迫症一样不断地思索着这件诡异的事情。直到我一遍遍地告诉自己——事情都过去了，就不值得再去深究——我的生活才稍微回到正轨上来。学校也是一样，校方对这件事情控制得很好，没有让这件事铺天盖地地渲染出去，一切都渐渐地复归于平静。



　　　　星期六的下午，我在上完课之后（我所在的高中星期六要补课），正计划着怎么安排一下我的周末，高一12班的班主任刘老师到办公室来找到了我。



　　　　“小于，有件事想麻烦你一下。”年过五旬的刘老师有些为难地说。



　　　　“您说吧，刘老师，什么事？”



　　　　“是这样的，我们班上的一个同学，叫吴浩轩，这两天都没来上学，我想麻烦你周末的时候到他家里去跟他谈谈，叫他回来上课。”



　　　　我正想问他为什么不来上学，忽然觉得吴浩轩这个名字十分耳熟，好像前不久曾听谁说起过这个名字——猛地一下，我想了起来——12班，就是蓝田宇所在的那个班，那天蓝田宇来找我时提到过他。



　　　　“这个吴浩轩是不是跟蓝田宇同一个寝室，而且就睡在蓝田宇的？”我急切地问道。



　　　　“是的，原来你知道啊。”刘老师露出焦急的神情，“我正打算跟你说呢——蓝田宇在寝室里突然死亡，就是吴浩轩最先发现的。他被吓坏了。出事之后，他便立刻请假回了家，之后这两天就一直不来上课。我跟他家里打了好几次电话，但家长说他每天把自己关在房间里，一步都不出来，像是受了很大的刺激。小于，我觉得吴浩轩肯定是因为那件事产生了严重的心理阴影，所以才来麻烦你这个心理学专家，请你去开导、劝说一下他，叫他还是回来上课——要不然他一直这样下去可不行啊！”



　　　　“他会不会是害怕回来之后还要住那间死过人的寝室，所以才不敢回来？”



　　　　刘老师瞪着眼睛说：“你以为那问寝室发生了这么可怕的事，现在还有学生敢住在里面啊？学校早就安排剩下的那三个住校生搬到别的寝室了——可就算这样吴浩轩还是不敢回来，所以我觉得跟这个没关系。”



　　　　“好的，我知道了，刘老师，明天我就到吴浩轩的家里去做一次家访。”我点头道。“您把他家的地址和电话告诉我吧，我先跟他的家长联系一下。”



　　　　“好的，谢谢你了，小于。这是他家的地址和电话，我已经抄到这张纸上了……”



　　　　刘老师走后，我并没有立刻打吴浩轩家里的电话，而是短暂地思考了片刻。



　　　　我想起一些事——那天中午蓝田宇来找我时，我曾问过他，他在4点16分被同一个噩梦吓醒这件事，除了我之外还跟谁说起过。当时蓝田宇告诉我，他还告诉了一个人，那个人正是吴浩轩。



　　　　现在，吴浩轩在事发之后竟然连学都不敢来上，我在想，他真的仅仅是因为受到了惊吓吗？还是有更深一层的原因？为什么他