《天才教师》

下载本书

添加书签

天才教师- 第19部分


按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
南诒际窍葳濉K淙欢汲け谎δ芏家谎葳迨悄悴恢郎系保罄瓷系钡墓ぞ撸湃宋街白急肝压芑⒈话才畔愣鼍� ;”;馅饼是你知道好吃知道上当,冒险一试却身陷其中大呼上当却以不能自拔,古人谓之“哑巴吃黄连,有苦说不出。”如果我只顾着抬着头看天上掉下来的馅饼,没留神地上早已挖好的陷阱,结果人掉在陷阱里,馅饼变成了井盖儿………………

    哎呀,我在胡思乱想什么呢?进教育局耶!可能吗?我不是在做梦吧!难道是钟老师一手安排的?可正局长姓黄啊!钟老师也离开了教育局啊。

    百思不得其解,郁闷得不得了的莫莫找我这个万事通的‘白骨精’讨教来了。

    莫莫来时,我正在办公室闲着对窗外的一排法国梧桐发呆。最近我常常神经兮兮的发呆,一种游离于现实的所谓精神层面的想象力如涨潮的海水一波又一波在脑海漫延……

    听清莫莫的来意,我大笑不已,道:“你傻啊!连钟老师高升了都不知道。我县的现任县长是师母的大学同学。而钟老师是大三的时候上下铺的室友。如今的钟老师可是县建设局的局长了!还说你会看相,年初六去钟老师家还大言不惭说什么‘兴趣所致’‘略懂略懂’……你就看不出自己会因钟老师‘一人得道,鸡犬升天’的将你一起升上去?!

    “真的假的?!太好了!可是建设局关教育局屁事啊!人走茶凉,再说钟老师也没说一声啊!我怎么会知道呢?如果真是钟老师一手安排的,我岂不是欠了钟老师超大的人情了?!……用什么来还啊!”莫莫倒是没有在意我把她比作‘鸡犬’,反而更加大声的说:“再说,医不自治。我略懂‘相术’,也像医生不能医治自己的病一样无法预料啊!”。

    “其实照我看,你进教育局都大材小用了。你应该向中央教育部长的位置看齐!”我调侃道:“要知道是不是钟老师帮的忙。有两个办法。一是直接打他手机。二是与欧阳龙私聊探探他的口气。”

    “有道理!只是精通《公共关系学》的老师尚且给人摆了一道桃花劫,我这学生参和进教育局教研室当一个扫文员,岂不是如一只小蚂蚁,随时都有可能被人捻死……”莫莫茫然的说。

    “怕什么?身正不怕影子歪。被人摆了一道桃花劫还不是因祸得福。建设局局长可比教育局局长威风多啦!俗话说:‘树挪死,人挪活。’你也该挪挪啦!别总在那乡下旮旯自得其乐”我劝说道。

    “嗯!听你的!馅饼陷阱都去碰碰,长长见识也好。”莫莫说完,就用我办公室的电脑登了qq。

    莫莫用我办公室的电脑登了qq,进了县小学语文教学研究群。见群主欧阳龙在线,便噼里啪啦敲打键盘与之私聊起来。

    “欧阳群主,我是莫莫。您发的邀请函我收到了。请问同样的邀请函你发了几份。”莫莫问。

    “只发一份,因为只招一名扫文员。”欧阳龙答。

    “群员那么多。难道仅仅因为几篇论文,些许空间日志你就能认定素不相识的我能胜任?”莫莫继续追问。

    “莫莫!你说我们素不相识?我是欧阳龙,欧阳龙啊!”欧阳龙说。

    “呵呵,我知道你是欧阳龙,是县教育局教研室主任,我们县小学语文教学研究群群主。可问题是:现实中的我们认识吗?”莫莫说。

    “我们不认识吗?十几年前,在阳光杯小学,我上公开课。学生问厕所是什么意思,是你帮我解了围,你都忘了?”欧阳龙提醒道。

    “哈哈哈!原来是我们阳光镇所有美女老师津津乐道的帅哥老师啊!那时你和那‘西瓜没了’的李丽老师是我们镇教师群一道亮丽的风景线哦!祝贺你高升了!我一直呆在乡下旮旯的小学校,真正的做到了‘两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书’啊!”莫莫解释。

    “你的情况我都知道,这几年我都挂点在你们所在的镇,对你比较关注。莫老师,2003年的那一夜,你都忘了吗?”欧阳龙问。

    “2003年365夜,你说的是那一夜啊?”莫莫有些莫名其妙。她实在想不起来自己在2003年的哪一夜与这么个人有过交集。

    看着莫莫的聊天记录,我偷笑不已。原来是莫莫的老相好啊!那这份邀请函与我们钟老师还真是一毛钱的关系也没有。有关系的是滥用职权的欧阳龙主任哦。

    “那是四月份去市里自考完回家的路上,你迷路了,是我用摩托把你带回家的。你都忘了么?”欧阳龙发来一个坏笑过来。

    “对不起!谢谢你、谢谢你!我有事先下了,咱再联系,再联系!”莫莫目瞪口呆,语无伦次匆匆下了线。

    “说!是2003年365夜的哪一夜?是不是如那首《那一夜》的歌唱的,他伤害了你!给你赔偿来了?”我不怀好意的逼问莫莫。

    “不是!不说!死也不说!”

    “你敢不说!”我扑上去,往莫莫的胳肢窝挠痒痒:“说不说!说不说……”

    莫莫最怕人给她的胳肢窝挠痒痒了。一挠准笑个不停,再挠,又哭又笑的流眼泪……这招在职中后山的草坡上套取莫莫的秘密常用,极为有效。

    “呵呵呵,停……嘿嘿嘿停,烂花儿……我说,我说,快停下来……嘿嘿啊哈哈……”莫莫一边在沙发上翻滚,一边笑着哭着求情。

    “我天生是个路痴,你知道的。以往去自考总跟同学玲一起去,有玲在,心里就踏实多了。要自己独自去时,我一上班车就将看似去自考的人熟记。考最后一科目时以最快的速度考完,然后站在校门口等那些熟记的面孔,尾随他们找到车站坐上回家的班车。03年,我的婚姻遭受到了挫折,叶茂欲离婚。我为此事闹心的……在考试时发呆,当监考老师提醒还有十五分钟时,我才匆匆忙忙提笔勉强写满。等我走出考场,人走的光光的,正在不知所措之时,看到了一个熟悉的人影,就迷迷糊糊地尾随着他,等他发现了神情茫然,满怀心事的我,因为同路就带我回来了。”

    “就这么简单?我们县到市里有一百多公里,着长长的路上,孤男寡女的就没碰触出啥火花来?”我笑嘻嘻的问。

    “途中我借他的肩膀一把鼻涕一把泪将心中的委屈说了出来。他还劝我离婚来着……我说:‘我不会轻易选择,更不会轻易放弃!’他笑我傻,说很喜欢这句话。到家时,我给车费他,他不要。我硬塞给了他……只是他没告诉我他是谁,我只觉得他人很帅,心地又好,亲切的如同熟人,也没问他叫啥名字。当时只顾着伤心,以为只是同一个县的不认识的自考生罢了。”莫莫说。

    听完莫莫的话,轮到我目瞪口呆了。事情就这样简单!总以为在为人处事上,莫莫就一白痴,是个把她给卖了还帮人数钱的种。只是这白痴总能遇见好人,心不设防的继续快乐着。

    ‘白痴是最容易快乐的!’这是一句真理。不快乐的我们不妨当当白痴。
第36章 往事如烟
    目瞪口呆的我不能给莫莫啥建议,即便提了建议也只是参考作用,主意还得莫莫自己拿。我只是在感叹生活本身与写作都是如此不可思议的有意思。瞎编的像真实的故事,真实发生过的却又如此富有戏剧性。

    莫莫拿不定主意——去,或者不去。去吧!心里没底,那邀请函如天上的馅饼砸得莫莫晕乎乎脚不着地似得,一得意就极有可能脚踏陷阱了;不去吧!过了这个村就没那个店。再说,石子头小学生源少,三年级学生本来才两个,一个在圩上做了新房子搬走了,一个学生不成班,在校长的建议下也转学了。少了一个班必然要减一个老师。学校的老师都上了年纪,爱上石子头小学,没有一个老师有离开的打算。石子头小学离县城近,在公路旁,交通便利,学生少易教。校长更是出了名的厚道。作为学校最年轻的老师,现在退出还真是时候。

    拿不定主意的莫莫拿出手机手写一条短信:【局长老师:我是莫莫,有事请教,能否见上一面?我在花儿的办公室。】写完从头到尾检查一遍,就按了发送键。

    “莫莫,局长老师这个称呼好奇怪哦!钟老师、钟校长、钟主任、钟局长都有人这样称呼钟老师,这局长老师还真与众不同呀!”看了莫莫的短信,我评价道。

    “向学生学习的,在我们莫上坝小学,学生用方言称校长为【搞长老师】,初听会觉得奇怪,习惯了就没事。我觉得叫钟局长显得生分;叫钟老师怕他心里嘀咕不痛快;叫局长老师就好啦!见面人多时称他钟局长,同学聚会,偶尔拜访就叫钟老师……”莫莫解释说。

    “你心里真多弯弯绕。在一个称呼上斤斤计较,谁在乎呢?”我笑着说。

    “我在乎呀!”莫莫也笑了。

    我们正有一句没一句闲聊着,莫莫的手机响了,显示是钟老师的号码。

    “莫莫呀!我不在县城,有啥问题你说。”手机里传来钟老师豪爽的声音。

    莫莫将邀请函的事简要的向钟老师说明。并请教自己该不该去教研室。

    “欧阳龙是个能人!自信而不张扬,朝气而不聒噪。再说他也不是寡妇睡觉,你跟着他好好干,前途无量!”

    “寡妇睡觉?跟他好好干?”莫莫一脸惊诧。

    “寡妇睡觉——上面没人啊!我的意思是说欧阳龙自己有才,上面有人。上升的空间很大,你多学着点,好好干!你这丫头片子思想不纯哦!”钟老师好笑又好气说。

    “呵呵,谢谢老师点拨!”莫莫不好意思的傻笑着。

    “教研室的工作,那是一块鸡肋——不好啃啊!不管在哪里工作,都要凭真本事。有本事好好啃;没本事,好好学。去还是不去,得自己拿主意,还要尽快,莫让领导干等!”钟老师交代着。

    “知道了,谢谢钟老师。”心里有了主意的莫莫开心的说。

    事不宜迟,刚通完电话的莫莫迫不及待再次登录qq联系欧阳龙。将自己愿意加入他们的团队反馈给欧阳龙。

    欧阳龙主任办事干脆利落。在网聊中叮嘱莫莫明天照常到石子头小学上课,安心等待调令。一切由他安排就行。

    人分两种,一种人有往事,另一种人没有往事。有往事的莫莫爱生命,对时光流逝无比疼惜。莫莫得知有可能离开石子头小学,因而怀着一种特别的爱意,把自己在校园所经历的一切珍藏在心灵的谷仓里。在安心等待调令之际,莫莫一遍一遍的用眼抚摸校园的人、花草树木、书、菜,回首这五年来石子头小学的点点滴滴。

    【一】学校的人

    有小孩的地方,就会有快乐。我们教师喜欢坐在走廊的排椅上看小孩子们做游戏。

    操场边的那块草地,简直就是孩子的乐园。开学时茂盛的草成了翻跟斗的训练场。能者表演来个空手翻;初学者大胆尝试,没有羞涩,没有评头论足,不管谁翻,翻的怎样,大家都乐呵呵的。有的头顶地,拱起屁股小心翼翼试着,急坏了旁观者,伸手一帮,就成功的学会了;有的速度极快,一个接着一个,不怕头晕;有的对着那几棵树,倒立后让浓密的枝叶托着双脚,顶他个三五分钟;也有的变着花样,引人注目,如空手翻、单手翻、几人背靠背翻……待草枯黄,孩子们成了义务拔草工,一点点拔着,扯着,挖个小坑,铺上厚厚的草,曰做‘鸡窝’‘鸟窝‘。假装坐着孵小鸡,他们不停地挖、不停地扯,不停地拔,乐在其中。也有捣乱的,把枯草扯成末散在别人头上……

    小孩的游戏,看似毫无意义但却快乐无边。我们不妨用成熟的心玩小孩的游戏,收获快乐,纯真,童趣。

    【二】学校的花

    校园的绿化带上有两株大大的月月红。

    月月红,人称野玫瑰。绿叶、红花、多刺。有玫瑰的容貌,无玫瑰的象征,没人将它喻比爱情。春兰夏菊秋菊冬梅,每个季节都由一种花来夺冠,年年世袭永享,未有更改;月月红,一种四季常开的花,月月努力,却永远局限于‘参与者’的身份。

    月月红,生命力强。不必说它无视秋的萧瑟,也不必说它无畏冬的严寒,单是它的种植,就与‘无意插柳柳成阴’有得一比。只需剪下一截枝条,往泥里一插,它便能存活并有望花开每月。菜农把
小提示:按 回车 [Enter] 键 返回书目,按 ← 键 返回上一页, 按 → 键 进入下一页。 赞一下 添加书签加入书架