雨翔听得毛骨悚然浑然不知什么“变化”在胡教导的话里仿佛雨翔是条虫过早结了一个蛹。雨翔问：“什么——变化？”
这句话正好掉在胡教导的陷饼里胡教导说：“我说吧你们作为当事人是不能察觉这种微妙的变化的。”
林雨翔急得要跳起来：“胡老师我真的不知道什么变化。”
胡教导扬眉说：“所以说你丝毫不能现自己身上的变化的。”
雨翔半点都没领教胡株以情感人的本事只知道自己急得快要哭出来。
胡教导终于另辟一条路问：“你是不是觉得心里有一种要泄的欲望2或者对世界充满了憎恨？”
雨翔吓得就算有也不敢说了轻轻道：“没有啊。”
胡教导头侧一面说：“那么是不是觉得体壮志未酬或者说你有什么抱负什么愿望在市南三中里不能实现呢？”
这句话正中伤处。林雨翔考虑一下说：“其实也没有。”然后不知道吃了几个豹子胆道：“只是——我觉得市南三中里的比如文学社这种选拔不合理。”说罢看着胡教导见胡教导没有被气死又说：“这种只是比谁吵得凶不能看出人的水平。我以前还拿过全国作文大赛的一等奖却进不了文学社。”说着自己也害臊两颊火热。
胡教导听到“全国一等奖”神情一振仿佛面前的林雨翔换了一个人陌生地要再横竖打量几遍说：“看不出来那你干吗不说呢。文学社的选拔是一种新的形式难免有不妥你可以去找负责的——的——庄老师说明一下情况我们学校可是很爱惜人才的会让每个人得到自由的挥也可以让梅老师去说一下路有很多条。”
雨翔眼前燃起一盏灯。胡教导现说远了回来道：“可是无论一个人曾经有过多么辉煌的成绩但他不能自傲。不能随心所欲地说话。你活在社会里你必须接受这个社会。”
林雨翔明了了不久又陷在雾里。
胡教导自己也不愿做神仙把神秘感撕下来拿出雨翔的周记本说：“你里面的内容我看过了。”
林雨翔不知道后面的话是好是坏一时不好摆表情。胡教导好不容易翻到一篇说：“我随便翻一篇你看——你说学校的管理工作不严晚上熄灯后其他寝室吵闹。这些本不该学校三令五申来管学校在寝室管理上下了大功夫——’俄着两手一展表示下的功夫足有那么大。“但是现在的学生自我意识太强我行我素学校的制度再完善也无法让他们自我约束学校也很为难。这是双方的事更重要的是学生的自觉配合。”
雨翔不敢说话。
胡教导轻叹口气看问墙壁将自己浸在记忆的长河里确定已经浸透后缓缓说：“我又想起了我的大学时代哎那段日子多美好啊。我们都还是一群姑娘——我记得当时在寝室里我们都特别友爱你缺什么别人就会送给你。大学里管得不严当时住在我上铺有一个四J！I的同学她身体很弱校医说我们要保证她的安静。她一直会头痛哎我们哪里想得到她那时已经得了脑瘤啊！我们几个同学都很互相照顾想想心头就暖。到大三那个四｝！d的姑娘已经不来读书了她可聪明呐！只可惜啊当时我们哭了一个晚上——”雨翔注意胡教导的眼睛果然一汪泪水被下眼睑托着波光掀翻胡教导也有自知之明准备好了一块手帕擦一下说：“你们迟早会懂的友情的可贵啊你们现在吵吵闹闹以后也会懂的回想起来会笑当年的不懂事的。”
雨翔暗叹胡教导厉害那眼泪仿佛是仆人可以召之即来。谈话谈到泪水出现这份上自然不好再说什么。胡教导等仆人全退回去说：“学校的管理是存在一些不尽如人意的地方这些学校会逐步改进的当然也欢迎学生写周记指出但学生的精力不应该过多集中在这上面周记主要是要记录下学生的学习规划。比如定一个计划做一个总结啦知道了吗？”再礼尚往来几句就放了林雨翔。林雨翔把这次谈话的意思领会错了当是学校支持他写但又怕影响学习自然对学校的关心十分感激。回来后对同学讲自己的英雄事迹钱荣没想到“哭妹”真哭了恨漏掉了一条好新闻惋惜道：“sh1tmissing。一den111n一beat！”怪自己没有被召去的幸运。
雨翔进文学社的愿望自然实现了在老师就是那个挑蟋蟀的主考官笔名在周研究历史的人习惯了古书***错过一次绝佳的独家采访！的自左到右读法大家都戏德地叫他“周庆”市南三中一个资深历史老师与“周庄”是挚友看到这个名字触动了历史神经觉得叫“周庄”还不爽再深入一层叫沈万三为显示亲见扔了“沈”字改三为山直呼“万山”。老师之间如此称呼学生当然不会客气碰面都叫万老师。
万老师的年纪远没有表面上伪装的那么大书写出了三四本。自古文人多秀头万山恶运难逃四十岁开始微秃起先还好头上毛多这里秃了顶多那里梳过去一点一方有难八方支援。后来愈秃愈猛支援部队力不从心顾此失彼照顾不周终于秃到今天这个成绩。万山戴过假教师运动会上掉了一次成为千古笑料不敢再戴索性放逐那个脑袋。
文学社每周活动一次与其说活动不如说是死静是听万老师授中国文学史。
万老师为人极为认真仔细是一块研究纯数学的料却被文学给糟践了。其人说惯了老实话舌头僵掉话说不清楚李渔和李促都要搞半天一再重申此鲤鱼非彼鲤鱼也。最近讲到杜甫和杜牧更是挥搅拌机的威力挺着舌头解释此豆腐非彼豆腐也。偏偏中国诗人多有了鲤鱼的教训他吓得不敢讲李益和李颀。前四堂课是中国文学的简介雨翔没有听到自以为落下许多去图书馆找书自己看决心要在文学社重塑初中的荣耀。书借来了却没了兴趣只看了一个序而且还没有看全。高中的生活一下比初中宽了许多愿听就听一切随便甚至上课睡觉也可以只要不打呼嗜。时值秋天雨翔仿佛已经做好了冬眠的准备上课都在睡觉一睡就忘了苏醒谢景渊起先用时撞地几下实在无能为力只好任他去睡想林雨翔这个人有学习潜力一拼搏就行。林雨翔有能耐撒谎却没能耐圆谎数学连连不及格数学老师乱放卫星说在市南三中数学不及格是很寻常的这能激励学生拼命读书。雨翔听进去半句把这些不及格当成是寻常之事。没放在心上对自己说我林雨翔聪明无比突击～下就可以了。遂也对自己的谎言相信得一塌糊涂成绩也一退千里。
进高中两个月来林雨翔除文学外兴趣仿佛是西方文人眼里苏州佳丽的脸变化无端今天喜欢下棋明天甚爱电脑但这些本来美好的兴趣在雨翔手里就像执鞭中国足球队的外国知名教练来一个败一个。雨翔样样会其皮毛自诩是个杂家其实不过是个砸家；放在读书上的心思都没了。在市南三中除了心里有点压抑外手脚好似还在酷暑里睡觉放得极开。撒谎的功夫倒渐入佳境逼真得连木头都会点头相信。
这种日子过久了心里也觉得空虚。雨翔把进入文学社作为结束前两个月散漫日子的标志。
寄宿制高中每周五下午放得很早各类活动都在那段时间里展开。雨翔先去刘知章处请假再去文学社报到心里有些紧张。万山把他招呼到身边介绍：“他是林雨翔文章写得很好。”
学生十分诚恐因为在武侠小说里每逢武林大会高手总是半路从天而降插进来的。如今情况类似都对林雨知有所提防。雨翔殷切期盼万山把他的获奖事实介绍一下以在学生中树立威信不料万山一如一切老文人已经淡泊了名利并不在意这些。
万山简介完了中国文学史理应详介。他本准备在这节课里介绍《淮南子》匆匆想到一件要事交代说：“由于一开始我们是——刚刚成立所以呢临时选了一个社长现在大家相处已经有一个多月应该十分了解我想过几个礼拜推选。
应该是民主选举一下好吧？就这样定了。”
上次排版失误时找不到人的隐居社长故意翻书不看人其他社员都互相看着用心交流。雨翔端坐着微笑造成一种假象让人以为林雨翔此时出现只为当社长。
心想这次来得真巧正赶上选举万一可以被选上社长便有了和钱荣抗衡的资本。
雨翔第一堂课就去笼络人心。先借别人的练笔一看后赞不绝口。无论人多么铁石心肠碰上马屁都是照章全收雨翔这招收效很大四周的人都被拍得昏头转向。
由于万山比较偏爱散文所以社员大多都写散文。散文里句子很容易用腻社员都费尽心机倾尽学问。雨翔感受最深的是一个自称通修辞的社员简单的一句“我看见聚在一起的荷花凉风吹过都舒展着叶子”竟会在他的散文里复杂成“余觐见糜集之菌苦风飓飓莫不挨叶”。佩服得说不出话。还有一派前卫的文笔如“这人真是坏得太可以了弄得我很受伤”雨翔很看不懂那人说：“这是现代派里的最新的——另类主义。”然后拿出一张知名报纸指着一个栏目“另类文学”难得这种另类碰上了同类激动道：“现在都市里流行的文笔。”
雨翔接过报纸看如逢友人——这里面的文章都是钱荣的风格——“阳光照耀着。这是我吗？以前的我吗？是吗？noInotme！我是怎么了？”雨翔看了半天还不知道作者是怎么了摇头说：“另类！另类！”
台上万老师正在讲《淮南子》里的神话然而万老师讲课太死任何引人入胜的神话一到他嘴里就戌鬼话无一幸免。社员很少听他讲课只是抄抄笔记以求学分。万老师授完课抬腕看表见还有几分钟时间给他践踏说：“‘我们的软露》又要开始组稿了大家多写一点好的稿子给现在的社长删选也可以直接交给我。中国文学十分精深大家切忌急于求成；不要浮要一步一步先从小的感悟写起再写小的散文等有了驾驭文字的实力再写一点大的感悟大的散文。
《初露》也出了许多期了各方面评论不一但是我们文学社有我们的自主性我们搞的是属于我们的文学……”
文学这东西好比一个美女往往人第一眼看见就顿生崇敬向往。搞文学工作的好比是这个美女的老公既已到手、不必再苦苦追求甚至可以摧残。雨翔没进文学社时常听人说文学多么高尚进了文学杜渐渐明白“搞文学”里的“搞”作瞎搞、乱弄解释更恰当一点可以说是“编文学”或是“槁文学”。市南三中有名的“学校文学家”们徒有虚名他们并不把文学当“家”一样爱护只把文学当成宿舍。“校园诗人”们暗自着急不甘心做“‘人”恨不能自称校园诗家。
雨翔在文学社呆久了——其实不久才两星期就感觉到文学社里分歧很大散文看不起小说小说蔑视诗歌。这些文学形式其实也不是分歧的中心最主要是人人以为自己才压群雄都想当社长表面上却都谦让说不行不行。写诗的最嚣张受尽了白眼化悲愤为力量个个叫嚷着要专门出一本诗刊只差没有组党了。
现任社长是软弱之人而且散文小说诗歌都写一时也说不清楚自己究竟站在哪一边没有古人张俊劝架的本领恨不得把这句话引用出来：“天下文人是一家你抄我来我抄他”以昭告社员要团结。
文学社每周三例会最近一次例会像是内江大会。照规矩周三的会是集体讨论然后定稿再把稿子排一下《初露》样刊出炉。结果写诗的见了不服说分给他们的版面太少；写小说的后来居上闹得比诗人凶说每次《初轧》只能载一篇小说不能满足读者需求——所谓的读者也只剩他们几个人。这些人没修成小说家的阅历却已经继承了小说家的废话小说写得像大说害得《初露》每次要割大块的地来登这些文字。写散文的人最多人心却像他们的文章一样散闹也闲不出气势。这种散文家写文章像做拼盘好端端的材料非要把它拆掉换一下次序再拼起来以便有散文的味道。
雨翔孤单一人与世无争静坐着看内江。写诗的最先把斗争范围扩大到历代诗人。徐志摩最不幸鼻子大了目标明显被人一把批出来做武器：“（再别康桥》读过吧喜欢的人多吧这是诗的意境！诗在文学里是最重要的体裁——”那人本想加个“之一”以留退路但讲到义愤填膺处连“之一”也吃掉了。
“言过其实了吧。”小说家站起来。慢悠悠的一句话诗人的锐气被磨掉大半。
那人打好腹稿觉得有必要把剩下的锐气磨掉眼向天说：“井底之蛙。”
他犯了一个大错。其实磨人锐气之法在于对（）方骂得死去活来时你顶一句与主题无关痛痒却能令对方又痛又痒的话。那句“井底之蛙”反激起了诗人的斗志小诗人—一罗列大诗人而且都是古代的。小说是宋朝才展的年代上吃亏一点而且经历明清一代时小说仿佛掉进了粪坑里被染了一层黄色理亏不少不�
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