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我该怎么办？我不太相信自己真的是阳萎。我想医好病，想找到属于自己的爱情和幸福。不知道谁能帮帮我。
琼，北京某知名大学女生，21岁，双子座O型血，心理学专业。
“我的家教比较严格，父母亲一直严厉禁止我谈恋爱，对那些谈恋爱的行为和事情，总是严厉斥责，让我从小就有一种爱情罪恶感，觉得恋爱是不光彩的事情。但是我很早熟，初一就来了月经，初二初三的时候就很喜欢男同学，有时候在梦里与喜欢的男生接吻抚摸，感觉特别快乐激动。上高中的时候一位和我不错的女同学（当时她已经有性经验了）知道我喜欢男生又为这种念头自责时，送我了一个仿真男性器具。晚上，我偷偷地试了试，感觉挺快乐的。后来，每个礼拜我都会用上两三次。
上大学后，我还会用它，但是思想发生了一些变化。看到同屋很多女孩都有了男朋友，我也很想找，可是从小养成的那种罪恶感总是让我不敢向喜欢的男学生表达，而且我心里面也很害怕，万一真的找了男朋友，他知道了我不是处女，知道了我手淫的事情，会不会看不起我？
我算不算坏女孩？我真的很苦闷—”
一名受访的师大学生坦言：“大学生也是人，而且正处于青春期，他们都需要爱的抚慰。更需要性。你知道吗？我们宿舍有7个男人，其中有6个人都是手淫高手。我们都是20来岁的人了，如果对性对女人，对生理的一切都茫然无知，那是一种悲哀。我们太压抑了，太忽略了人生存在的意义。也许时间久了，我们真的会失去性功能……”
认识一位刚毕业的大学生，家教传统，长相不佳。从15岁开始需求旺盛，“每天早上都硬硬的，怎么弄也下不去，在洗手间反复冲洗，用凉水灭火。夏天不敢到人多的地方，尤其不敢挤线路繁忙的公交车，否则下体立刻勃起，穿着薄薄的大短裤，非常难堪。”
因为找女朋友不是很容易，这位朋友几乎天天都手淫，不手淫简直睡不着觉。他戏言‘做贱了自己十几年，想想都觉着悲哀’。笑中透着浓浓的苦涩。联想到自己上大学时潜意识里视恋爱和性为很罪恶的事情，苦苦克制压抑自己性的欲望和念头，那种生理与心理的斗争，现在想来，都好同情自己。
2000年杜蕾斯全球性调查报告（调查选择了27个包括中国在内的具有代表性的国家）结果显示：全球第一次性行为发生的平均年龄为18岁，而中国的初夜年龄位居27个国家之末，为岁。
想想看，从14岁左右的性成熟，到22岁的初夜，中间近十年的性待业期，正好是性欲最旺盛精力最充沛的时期。这个时候的性需求，因为主客观等原因，有相当一部分年轻人是通过压抑、转移注意力或自慰挺过来的。老实说，这种现象很无奈，也并不人道。
曾有位自慰者撰文戏言，自慰好处很多：比如减少强奸案的发生率；降低女生怀孕比例；家长不必担心恋爱影响学业；谈恋爱节省费用；不用为失恋伤心伤脑筋……我宁愿相信这种自慰好处论是一种酸葡萄心理，与‘单身好单身好，一人吃饱全家饱。单身好单身好，酒足饭饱去泡澡’的王老五苦情歌谣并无二致。
大城市或在开放氛围里长大的孩子，性行为较早，也会玩，一般不会沉溺于自慰或因自慰带来严重心理生理负面影响。养成长期自慰习惯的，有很多来自农村家庭，或者个性比较内向自卑、不善于交际。有些是家教严格，对恋爱有种潜意识里的排斥。也有一些性欲较旺盛没有固定女友的，用自慰方式解决基本和生理需求。
据知，除自慰外，学子们排遣性需求的渠道五花八门、形形色色：看黄色漫画（《教科书里没教的事》、《欲望占有者》、《乱丸老师》、《快感乐园》）、集体上黄色网站或租看###、卧谈会大谈黄色段子，打波，去图书馆。当然，自慰是最直接也是最见效最常用的排遣手段。
专家认为，自慰属于个人隐私，本身无可非议，也不会伤害身体，所以有自慰经历的学子们不必担心。但过度自慰会影响心理生理健康。男生可能导致早泄不举，女生则有可能影响夫妻性生活质量（比如做爱时没有性高潮，感觉不如自慰舒服）。想避免自慰后遗症，最好的解决方法就是多交朋友，多参加校园里的活动，让自己的生活变得充实，有生理需要就谈恋爱，结识异性朋友。有了异性伴侣，自然不会为过度自慰感到困扰了。
一次去清华园南门，正逢下课，看到一大群男生从甬路那边走过来，边说边聊着什么，既轻松又深沉的样子。从他们年轻灿烂的脸上，我分明读到了青春的激情和落寞。
不知怎的，突然想起了水木清华网站BBS上一首网友原创的贴子……《饿狼传说》：
我是一批来自清华的狼
游荡在中关村灯红酒绿的车河
温柔的夜风拂过 桐叶片片飘落
漂亮美眉擦肩而过
就是不见属于我的那一个
我的嘴唇很寂寞 我的血液很狂热
我的眼睛在喷火 我的身体很饥饿
哦 善良的女孩 请告诉我
哪里有我真实的快乐
清华园 美丽的清华园
饿狼的传说 每晚都在传播……
是时候谈场恋爱了：抛开自卫缠绕，说出你的需要，张开你的怀抱，冲向爱情的跑道，迎向你心仪的目标！书 包 网 txt小说上传分享
性教育：这次玩真的？
1993广州电台开播 “零点1＋1”性专题节目时，专家接到一个电话。
“为什么我结婚两年都没有小孩？”
专家听完觉得很奇怪，有同房又没有什么病为什么结婚两年女方还不怀孕呢？后经细问才知，他们夫妻同住一间房同睡一张床，就是没有性生活。这位听众是广州某高校化学系的研究生教师，他称不知道过性生活，以为两人睡一起，通过肌肤的接触，有了分子运动就会使妻子怀孕。这个故事成了零点栏目的著名笑话。
这样的笑话甚至悲剧每年都有报道：
17岁女大学生怀孕，医生问是否与男友有过性生活？女孩不解，后来在医生讲解下才说，自己以为那种行为只是与男友众多游戏中的一种，不知道做爱就是性生活；
某女研究生在寝室生下婴儿，之前几个月停经却不知自己已经怀孕；
大学刚毕业的黎家明与发廊妹发生第一次性关系时没有安全性意识，结果染上爱滋病；
上海某高校两名女生没任何安全措施和一名携带艾滋病毒的留学生发生性关系而被传染；
某校女大学生追求刺激将笔杆误插入尿道险些丧命
最轰动的性无知事例，当属浙江某学院周姓同学因性杀人案。2002年底，浙江某学院计算机应用专业学生周英民向同班同学洪某咨询性问题并怀疑自己有性缺陷，后周怕洪说出自己的性隐私，于是用手中的裁纸刀将洪杀死并沉入西湖（现周已被执行枪决）。。
血淋淋的事实一次次在警醒我们：高校性教育，你是否有话要说？
我有近十年的手淫恶习，可是2000年秋，我正在读大一的时候，却突然发现自己不再能正常勃起了。我胡思乱想：这是我长期手淫的恶果？还是别的什么病所导致的？然而，无论如何，我阳痿了。从那天起，这个阴影就一直笼罩在我心头，我不敢向家里说，不敢去医院检查。在这里，我想请教你：我这病还有恢复的希望吗？是否必须去医院？不去医院还可以有什么补救措施？求您告诉我？
类似这样的问题经常出现在网络杂志或电台的性与生殖健康专栏里。据统计，身陷性困惑的大学生们几近性咨询者半数。很多专家坦言：“没想到会有那么多大学生在这方面如此脆弱和幼稚，有的简直是到了无知的地步。”
来信涉及最多的一个问题是手淫，咨询者从大一到大四都有，占了总数的23％。绝大多数学生认为手淫已使他们产生了严重的身心伤害。一些人甚至因为长期手淫，想“废了自己 ”或流露出强烈的自杀倾向。
体象问题也广被问及。处在青春发育期的大学生们依然对自己的身体感到惶恐不安，很多人怀疑自己的性器官不够“正常”。比如男生们对器官的“偏小”、包茎和不正常勃起、性器弯曲、勃起时间短、硬度不够表示忧虑，为此不敢交女朋友，不敢去公共澡堂，乃至于不敢上公众厕所。
专家认为：大学生随着性意识和性机能的发育成熟，性激素的分泌增多，就已经有了较强烈的性情绪和性需要，女孩多表现为对情感的饥渴，男孩则表现为对性的饥渴。但基于性教育的非同步化，很多学子对自身的性器官、手淫等性生理心理问题产生焦虑，过度性压抑以及性无知导致了心理扭曲、失眠、多梦、记忆力衰退等症状。有些学子缺乏性常识，不知道如何排遣性需求，一方面压抑自己，羞于跟异性交往，另一方面却又克制不住本能的性好奇，于是采取一些非正常手段来满足自己的需要，如偷窥、恋物等等，甚至于在同性中尝试，最终发展成同性恋；有的人则会对自己在性方面的表现比如梦交对女生有性幻想等惊恐不安，认为自己很肮脏或有病。这些，都是性无知导致的典型不良反应和恶果。
有一所大学对四个年级的学生进行了抽样调查，了解他们性知识的来源途径。结果在被调查的280人当中，从“书报杂志和影视作品”中获取性知识的有225人，占了80％，从“别人的谈论”中获取的有31人，从老师处获取的有10人，而听父母讲的只有1人。得出这样的结果其实并不奇怪。多少年以来，中学《生理卫生》、《健康教育》课本中的那个章节被老师们有意无意地跳过去了，家长们也讳莫如深，漏掉了人生重要一课的孩子们只得 “自学”，结果可想而知。
我在采访中，曾听到某校关于女生“同性恋”的笑话：
某名校两位外语系的女生交往甚密，后来发展到如果一天不见面，对方就觉得缺了点什么，两人甚至还互相约定：以后都不找男朋友，就这样相守到老。到了大二下学期，有位女孩与一个男孩好上了，疏远了另一位女孩。另一位女孩心里非常痛苦，于是她找对方谈话，向她恳求，还在一次自习课的时候，当着全班吵了起来，那位谈恋爱的女生失声痛哭，还大声地说：“我就是要跟男生好，我可不是同性恋！”
现在看来，这对女孩根本就不能算同性恋，最多只能算是一种青春期同性爱慕依赖的心理倾向，而这是大多数女孩子在青春期都要经历的一个阶段。在这个阶段，她们会自然地形成“同性集团”，在同性中寻找亲密朋友，并排斥和异性的深入交往。很多人不知道同性恋的定义，胡乱猜测自己的性取向，令人啼笑皆非。
据一项对城市11到17岁青少年青春期性教育的调查显示：的男青少年在自己首次遗精时没有向任何人请教，的女青少年明确表示对自己的月经初潮感到惊恐。大学生在生殖健康知识方面也存在明显“弱智”表现，有百分之十不知道怀孕如何产生。
笔者认为，当前社会上对性教育存在三种误区：一是刻意回避；二是认为性无师自通，采取放牛吃草的方式对待；三是盯在“性”而非“教育”上，总是谈性色变，遮遮掩掩。
如今的中国高校，极少有学校设有专门的性教育课，就连旁敲侧击引入一些性教育内容的课程凤毛林角。“片子都老掉牙了，解说还是六七十年代那个味呢，然后就讲了青春期的变化和注意的问题，讲到了结婚之前就完了。”某艺术院校近年举行了一场性教育的录像学习，一个女孩子不屑地说：“还放给我看，性经验还没我多呢！”
据知，在高校性教育讲座时，学子们直抒胸臆时常语惊四座：“为什么我们青春期性教育那么保守？为什么不能更加透明、大方？与其让男生们去买璩美凤，还不如有健康的录像片让我们学习。”“如果发生了性接触，对方怀了孕或者是得了病，我们又不敢找家长要钱，有没有什么机构可以让我们贷款？”“既然把我们当作成年人，为什么讲解内容不大胆一些，比如模型现场演示，实物讲解安全套的用法等。为什么没有真实的性爱片断，难道非要我们集体躲在宿舍里看A片，看饭岛爱叶玉卿李丽珍吗？这种问题反应热烈，经常被同学们的掌声打断。
千百年的封锁、禁锢和压抑，性�