不娇不惯，要从小练。
杨化宇说：“谁是我们生命中最好的老师？那就是我的父母，她们是我的生命之光。”正民自幼受到管教，听到很多“教子”的道理，长大以后有了深入的理解，又看到好多朋友生了娃娃后，上班时常打磕睡。问了他们以后，才知道晚上孩子吵闹，夫妻两人一夜没有合眼。所以，婚后第二年佩兰怀孕时，他俩便商量好，一定实践长辈的宝贵经验，给孩子理智的爱，尽早教育孩子。
大女儿一鸣出生后，把她从医院抱回来，准备好了舒适的婴儿房。由于佩兰是护士，房内一切，都按照医院婴儿室布置。他们的想法是：再苦也不能苦孩子。他们在经济困窘的情况下，仍为新生的孩子准备了所需的一切。受过高级护理教育的佩兰，对照顾婴儿熟练得很，喂饱了奶，换过尿布，替娃娃洗过澡以后，就把她放在小床上。
谁知鸣儿落床，就大哭起来。起初他们两人还好，坐在小床旁边，闲暇无事，欣赏着她可爱的小脸。心里想着：“这是第一堂课，你是我们的第一个学生。爸爸妈妈可不受你的支配啊！”
谁知小家伙越哭越伤心，涨红了脸，声嘶力竭，舞拳踢脚。时间一分一秒地过去，却没有一点妥协的迹象。这时佩兰又将孩子周身检查一遍，尿布没湿，小床柔软，肚子也没有胀气。可是她仍然大哭不止。
乖乖！这时他俩开始着急起来，鸣儿一直是大哭，到底是什么原因呢？两个成年人，面对一个不足二尺的小娃娃，几乎乱了方寸。杨正民站起来又坐下，坐下又站起来，几次想要伸手抱她。佩兰说：“再等一下，看一看。”
孩子上了劲，哭得满头大汗，喉咙也渐渐嘶哑了。他们的心，真好像被撕成了碎片片。正民开始思想动摇，责备自己是铁石心肠的爸爸。再哭下去孩子受得了吗？他抬头看看佩兰，她似乎也支持不下去了。
这时，在他们将要放弃的一刹那，小一鸣哭声渐弱，已经变成抽泣，手脚也慢慢停止舞动。悄悄地安静下来，孩子竟然睡着了。一定是太累了，小脸红彤彤的，眼角还挂着小小的泪珠。
此时，他才深深地松了口气。看看钟表，差不多哭了半个小时，竟好像有半天那么长！他与佩兰相对而笑。他们知道，从今以后，鸣儿决不会变成卧在手臂里，摇上几个钟头，也不肯入睡的小淘气了。
他们和孩子的第一次较量胜利了。没有依着孩子的任性而去抱她，久而久之，习以为常，孩子就知道，不能以这种方式支配父母。养成了适应父母的习惯。如果父母放纵他们的不合理行为，就会先入为主。儿童教育专家——知心姐姐卢勤说：输掉了与孩子交锋的第一个回合，以后再有冲突就难以取胜了。书 包 网 txt小说上传分享
第四章 婚姻殿堂（11）
由于充足的运动，鸣儿一觉整整睡了三个半小时，醒来时脾气变了，再不像初次那样大哭大闹了。以后，肚子饿时也仅哭几声，再没有听见她拼命地嘶喊了。其余三个孩子，一个个都是这样，经过第一天的“较量”，以后都成了乖宝宝了。
美国有研究证明：一种行为持续21天，就会成为一种习惯。它是一种稳定行为。当然，21天是一个大致的概念，不同的行为习惯形成的时间也不相同，一般需要30—40天，总之，坚持时间越长习惯越牢。有一天，忽然一鸣大哭起来。正民想，莫不是从床上滚下来了？他俩急忙冲进卧室，只见刘海山这个捣蛋鬼大笑，说“我常常到您家里玩，却没有听见一鸣哭过，我一直怀疑她是个哑巴，所以刚才偷偷地把她的小指头咬了一口。”
娇溺习惯，长夜难眠。
有一天，正民加班，深夜回家，在巷口遇见隔壁的刘伯母，正抱着孙子遛马路。看到他们祖孙两人，半夜三更散步，奇怪极了。就问：“刘伯母这么大精神，这么晚了还没睡？”
谁知刘伯母叹了口气：“唉！有精神？我们全家都让这个小鬼磨死了。一天睡不了几个小时，一醒就哭，非要人抱不可；光抱不成，还得摇；摇还嫌不够，还得走；现在大了，在屋里走，也不行了，更得到街头走。我已经走了一个钟头了。实在累了，想靠着墙角歇会儿，刚停下来，他就火烧屁股似地尖叫起来……”正民看着老人瘦削的身子，寄予无限的同情，也深深感念慈母教训得正确。要不然，他或者佩兰，每天晚上就要跟刘家伯母作伴散步了。
正民认为，早在孩子什么都不会、什么都不懂的时候，就应该管教他们。如果小时候没有管好，对一个人的危害将是无穷的。后来，二女儿化宇，长子定一，次子北恒相继出世，他们一个个活泼可爱，天真无邪。佩兰也没有一天中断工作。她把家事、公事处理得井井有条，样样不差，人人夸，个个赞。孩子乖，都听话，是主要原因。
小三角板，审问三天。
在松山时，曾经发生过一件不愉快的事。一天，他们在检查女儿的书包时，发现一块漂亮的塑胶三角板。他们很清楚，这不是父母给她买的。“小时摸针，大时偷金。”事情虽小，也不能马虎，一定要把来路弄清楚。他们深信“千里堤防，溃于蚁穴”，此事如果处理不好，说不定会影响孩子的一生。佩兰发现此事后，即询问三角板的来路，鸣儿总是说：“我不知道。”
第二天，在送她上学的路上，正民讲很多故事，借以启发她拾金不昧，借东西要还。并告诉她：“爸爸四岁时，一只小鸡从后院排水沟里跑进来，爸爸留下喂养，被奶奶发现，遭到痛打，皮开肉绽，缝了四针，至今疤痕尚在。”这种惨痛教训应该记取。教她把三角板还给同学，就说：“对不起，我把三角板拿错了，回去打开书包才发现，请原谅。”
放学回家以后，正民又绞尽脑汁，探求三角板的来龙去脉，苦口婆心，好言相劝，讲得唇干舌燥。鸣儿唯一的回答，仍是那一句话，“爸爸，我不晓得。”他险些把肺要气炸了，就想动用母亲传下的“家法”。经过几次强压怒火，看看才五岁的孩子，那样的嫩肉，怎能经得起一阵毒打呢？而且粗暴的方法，也许会把她吓呆的。不得已，只好仍旧开导她，使她能把原委说清楚。
一整天过去了。放学后的晚上，正民准备继续责问。佩兰怕他生气伤身，向他示意，不必再问。借以使她身心松弛，安静地休息一个晚上，亦可避免打得孩子哭叫，半夜三更，惊动四邻不安。第二天早晨起来，佩兰忧虑地对正民说，鸣儿仍然没把三角板还给人家。他实在压不下怒气，吼叫着逼问鸣儿：“你要说清楚，这三角板是偷谁家的，为什么不还给人家，你会把爸爸气死的。”他的吼声又大又高，使女儿惊恐异常，泣不成声。回答仍是那句话：“爸爸，我真的不知道。”
天哪！仅仅是个五岁的孩子，竟能顽劣到这个地步，长大成人，将会变成个什么样子呢？说教的方法完全失败了，要打！他握紧拳头，正准备要痛打她一顿。突然看见走廊上的衣柜，他就把鸣儿抱起来，放进去，关起来，让女儿反省。听着女儿的哭声，由嚎啕大哭到喘泣，两个小时过去，声音一点也听不到了。他急忙地从柜门缝隙中窥视，看到女儿满脸泪痕，汗水浸透了衣衫，两眼肿得好像红枣，蜷曲着身躯，睡在角落里。他急忙打开衣柜，把女儿从柜内拉了出来，紧紧地抱在怀内，泪水成串地流落在她脸上。他的心又一次被撕裂了，后悔对女儿的残忍。
第四章 婚姻殿堂（12）
当女儿醒来时，正民不由自主，再次追究：“鸣儿，爸妈很疼你，你要说实话，爸爸不怪你！”鸣儿哇的一声，又哭起来。他顿时手脚麻木。过度的气愤，令他两眼发昏，再度陷入绝望之中。他对女儿的期望，彻底破灭了。至此，那只小小的三角板，好似昏暗难散的阴霾，笼罩他们全家。他们无论如何都快乐不起来。除了烧毁那块引发灾难的三角板，或叫鸣儿把它扔在农场边的粪池里，他还能做些什么呢？
三角板是怎样来的呢？佩兰有一位同窗好友贾玉清，她的长子台隆年幼时，常在杨家复习功课，也常宿杨家。每遇课程困难，或者偶尔成绩单出现红字时，他们都会尽力辅导，使他的功课保持在优等行列。这个周末，台隆背着沉重的书包，又来复习功课。要回家时，他说：“叔叔，上次来，我把三角板放在妹妹的书桌上，忘了带回家，你是否替我收起来了？”
一句话道破玄机，化解了苦思难解的谜团。笼罩在他们心头的乌云，顿时烟消云散。正民非常内疚，误会了孩子，伤害了孩子的自尊心。专家们说：孩子是个独立的个体，很多行为大人不一定了解，父母要多了解孩子，教育才能有积极效果。他们承认错误，紧紧抱着鸣儿，彼此又哭又笑，泪水交流。全家又重新充满了阳光与快乐，春意融融。
教子关键，养好习惯。
正民的子女说：小的时候，家庭经济困难，父母必须拿出所有的精力，非常辛苦地应付生活。可是，他们仍然如同老鹰一般，用锐利的双眼，注意孩子们的一言一行。没有任何坏习惯逃过父母的注意，即使一个动作，一个怪癖，他们全部注意到，并且确定这个不好的小芽心，已经被摘除下来后，他们才会放心。
教育家叶圣陶说过：“教育就是培养习惯。”俄罗斯教育家乌申斯基说得更形象：好习惯是人神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还的债务，这种债务能以不断增长的利息，来折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。
对孩子的教育，要注意那个“不好的小芽心”。如果“小芽心”发展成大的歪枝邪杈，再剪除就难了。孩子的成长如树木生长一样，小树苗弯曲，斜枝丛生，可以用直杆标绑，剪去旁枝。如果小时没管，长成弯曲的大树，再使它变直，那就困难了。
研究教育的专家卢勤说：“孩子每一次无理的取闹，绝不能让他得到好处，尤其是第一次。”教育得早，犹如修剪小树歪枝一样，不但省力，也容易使其成为栋梁之材。防病重于治病，时间就是生命，尤宜分秒必争，早早使孩子受到良好的教育，具备好的习惯、优良的品格。这是父母义不容辞的责任。
教育孩子的目的，是希望子女成为有用之人，使他们“学会求知，学会做事，学会做人，学会共处”。孩子跟着大人只有短短的十多年，此后进入学校及踏进社会，才能展现才能，自我创业。若能勤俭朴实，刻苦耐劳，且能敬业乐群，自己经办的事处理得好，并能帮助别人，当然会受到同学、同事以及伴侣的欢迎，自然会有愉快的环境，结成幸福的家庭。如何达到这个目的呢？关键是培养孩子的好习惯，防止坏习惯成自然。
没有规矩不能成方圆，好习惯使人守规矩，坏习惯使人犯错误。专家们说：小到饮食、睡眠、卫生，大到学习、劳动、待人、接物都要形成好的习惯。好的习惯带来更多的成功机会，坏习惯使人在不知不觉之中走向失败。
移民以前，儿子定一6岁，上小学二年级时，好胜心和自尊心很强，对功课特别用心，次次做得好，已经养成得“满分”的习惯。一次考试因笔误，在校第一次没得满分，便哭成泪人儿，任凭谁劝，都止不住他的泪水。因此，老师不得已把他交给家长，说给他购买一个玩具，可以叫他开开心。这对父子，在老师的建议下，第一次逛商场。在爸爸的督促下，杨定一花了两块钱，挑了一个玩具枪，这是他唯一的，也是最后一件玩具。
娇溺不断，实难改变。
现在独生子女占大多数，全国总数超过一个亿。这些孩子如何教育，值得我们认真研究。因为子女少，父母更加疼爱，无可非议。可是，生活过于平静舒适，他们会迷失自我，多数孩子被父母骄纵过度，是可怕的爱，子女随心所欲，父母有求必应，无意中养成坏习惯。这样会使子女堕落无能。像温室里的树苗，很难成为栋梁之材。书 包 网 txt小说上传分享
第四章 婚姻殿堂（13）
有人错误地认为“树大自直”。孩子到懂事时再管，或者不用管，孩子就会理性地控制自己，自然就学好了。父母对子女百依百顺，远远超过子女对父母的尊敬。父母总是小心翼翼，注意孩子的感觉与情绪，整天里看着孩子的脸色行事，是过度的爱。每餐大人都问来问去，看他想吃什么，有时搜肠刮肚想些新主意，提出来让孩子选择。想吃什么就吃什么，想买什么就买什么。终日里在衣食和玩乐上想点子，�