我微惊之余，又向上挪了一步。
祝老师笑了下说：“当然，最重要的是，小程给我打了个电话，说你一会儿可能过来。让我，好好帮帮你。”
我释然。
“坐吧。”
祝老师闭眼，一伸手。
我搬了个给人选旧货时坐的马扎，坐在了他身边。
刚坐下，我发现祝老师，虽是闭了眼，但眼皮下的眼珠子，轱辘地转动。且是沿着一个方向，转两圈，又调一个方向。
咦…
这是哪门子功法？
我正疑惑。
祝老师开口了：“岁数大的人，多数会有那个飞蚊症。当然，现在电脑这么多，很多看电脑的年轻人，也有这个毛病。旧时候，医家对付这个飞蚊症，有这么个法子。就是闭了眼，对着太阳，转眼珠子。”
“左边转三十六圈，右边转三十六圈，然后，拿干净的热毛巾，焐在眼睛上。当然，你得闭眼。这么熏一下，坚持做下来，很快就能好。”
“当然，这个法子，你们练武的，也能用。但要记好了，是闭着眼睛看太阳，睁眼看，容易把这个飞蚊症加重了。再重的，可能会让人失明。”
祝老师说完了，自顾伸手在旁边的脸盆里，捞出一条毛巾，拧了拧，复又盖在了眼上。
“说吧，找我给人看病，还是怎么着？”
我没隐瞒，如实将老三的‘激烈梦游症’给讲了一遍。
祝老师：“源头呢？这病的源头是什么？”
我一愣，又将老三小时候，让狗吓过的事，给讲了一遍。
祝老师：“这是尸狗伤到了。”
我瞪了眼珠子：“尸狗，那是什么？”
祝老师：“人身有七魄，尸狗也是其中的一魄。这一魄主的是人身上的警觉机制。我们人，有的时候，睡着了。有的人，感觉灵敏，遇到危险，就会突然醒，也有的人，会因为外界的变化，做一些稀奇古怪的梦。等等，不一而足。其中，让我们醒的那个力量，就是尸狗。”
“西洋学说，对人的警觉，做梦这些机制，都把它往植物神经上归。其实，很笼统，对人体，他们远没我们先祖做的精细聪明。但可惜呀，传承没落，懂这些的，太少了。”
我恍然说：“尸狗，尸狗，那不是形容，我们睡着了，就像一具尸体一样嘛。什么都不知道，然后，有一条狗守护我们，提醒我们，有危险来临，是这个道理吗？”
祝老师笑了。
他又说：“你们练拳的人，尸狗比一般人要灵敏。所以，外界的一些潜在危机，你们更容易去察觉。”
我听到这儿，又问：“那我同学的病。”
祝老师：“他这病，正常的药，针，灸等法，还真不好调。因为，病的久了，他身体已经适应了这种病态的变化。”
“道家讲，人身有诸神统领。”
“这些个神，其实就是功能！一些功能，机制！”
“他的机制，已经是病的了，再用针，药来调，恐怕会引发别的病。”
我一听，呆呆问：“那，那他岂不是，没办法医了？”
祝老师笑了，他掀开毛巾，揉揉眼睛，挪过头来跟我说：“法子有，可以养。道家这块，正一那边有些手段。我们门上也有。但你，也能找到。”
我问：“怎么养？”
第三十四章正式拜师
祝老师：“他这病啊，根上究还是心病。心病，还是得按心病的法子来医。你呢，先让他有个强身健体的东西去学，这是其一，目地是对自已树立信心。其二，你让他抄抄心经。借佛道的思想，影响他的意识。其三，找时间你领他到狗市转转。”
“不过，这第三步，得最后才能用，你现在不能用。”
“为什么不能用？你好好想想…”
祝老师，抬头用温和目光看着我。
我凝神想了想。
末了我说：“是因为，他还没准备好，对吗？”
祝老师：“对！就是这个道理！”
我说：“好，祝老师，那我明白了。我先回去，想办法，不行，帮他找个地方，练练功夫啥地。”
祝老师：“嗯，也行，不过，你别教你身上会的，你身上会的，他不一定能学，你明白吗？”
我说：“我懂，不行，我替他，找个师父！”
祝老师赞许：“果然一派仁心呐，有好报，有好报。既如此，孩子，我再跟你说两个事儿。“
我一听，忙凑近了问：“什么事儿？“
祝老师：“一是你，你身上，现在有病！“
我懵了。
祝老师哈哈一笑：“当然了，你这经脉，筋骨，都没什么说的。我是说，你练功夫的心态，稍急了一些。除外，得有人，好好提点你了。“
我问：“程叔…”
祝老师：“他不行，他不行，他那人，带不了徒弟。我说的这个人，挺特殊，他不归哪一门，身上却有非常厉害的真功夫。有功夫呢，但却又打不出来。”
“你呢！找到这人！看他愿意教你不。如果能教你，他也能跟着一起，教你那个同学！”
我听了祝老师指点，心里先是小激动，稍许又沉默了。
我说：“人家是正儿八经的师父，是高人，我就一穷学生。一没钱，二没势力啥的。人家能教吗？”
祝老师笑了：“你说的倒也在理。现在，武字门里，的确有些，说不上什么的师父，教着一些，说不出来的拳。但这个，你放心！他这人，很特别。非常，非常特别。小程跟我说起时，他说了，看能不能，帮你找个师父。”
“因为，你这基本功，打的很好。不找个师父指点，瞎了这一身功夫了。但正儿八经的师门，不是不能进，可能不太适合你。”
祝老师接着说：“我听了小程说的，就想到了这么个人。这人，一般人还真不认识，也不知道，有他这么个人存在。”
“你呢，去了，也别问他身上功夫，哪儿来的！在什么地方学的。因为，这里边事儿很多，杂，乱！涉及不同师门之间的矛盾，恩怨。”
“武字江湖！这里边，恩怨多了去了！不是说，练了拳，都好。都有你这仁心性子。有的人，练了不如不练。”
祝老师说：“就这样吧，我给你写个地址，你按这个地址过去就行。但话说明白，你可千万不能透，小程，就是你程叔那边儿。也不能透我这边。你要透了，这事儿，就没个成了。你懂吗？”
我暗自琢磨，这师，看来挺麻烦。但要是不拜呢，我估计，自个儿去找。还真不容易找着。行，拜吧！
于是，我点头了。
点头更大的目地，是想让老三快点好。
说不出什么，就是不能让他再受这折磨了。
祝老师欣然。领我回屋儿。
在一屋子里的旧物件中间，找了宣纸，正儿八经地，用毛笔，给我写了一个地址。
我接过，看清楚上面写的，这个胡同，那个胡同，左转，又直走，又拐的。心说，这人住的，怎么这么复杂呢？
当下，谢过了祝老师。
临别时，祝老师又特意告诉我。拳，是越闲，越出功夫。
这个闲，是心闲。但体呢，要与其相反。休要累，心要闲。
他让我好好琢磨下这个理儿。
我听好了，牢牢记在心里，这就拿上地址，辞别祝老师，坐公交，搭地铁，一辗转回到了学校。
大学生活，其实也挺忙的。
这不，开学，军训完事儿。然后，就上课了。
我上了平生，第一次的大课，几百号的学生，坐在一个大大的阶梯教室里，听着老师，给我们讲课。
那种感觉，那种浓厚的学术氛围，让我内心深处兴奋不已。
也是那时，让我体会到了，练拳的真正好处。
练拳不是让人怕咱们，而是为了让自已，更加用心地去体会这个世界，体会身边发生的每一件事。
一周的学习结束。
周日一天没课，我周六晚上，就跟老三食堂打饭的时候，把这事儿说了。
我的意思是，你这个东西，就是胆子的事儿。我呢，能找个师父，帮你调一调。你要是相信我，就跟我一起去。
老三那会儿挺苦闷。
也算是急病乱投医吧，就这么信我了。
周日大清早，我俩起来，到学校门口对付了一份包子，小米粥。然后按照地址吩咐，开始坐车倒上了。
京城太大了。
费了两个小时光阴呐，我才算拐到了地址说的那个胡同。
然后，我和老三在胡同里，来回地去认那个门牌号。
认来认去。
就让我们给找着了。
但找着，归找着，这人究竟是不是我要拜的那个师呢？
因为，我觉得，他根本不可能是一个教拳的师父啊。
他…
他修鞋的呀，他是修鞋的师傅啊！
这地方，属于出了环的城边儿了。
我所处的小胡同的一扇门前，有个不大点的小门脸儿。门脸外头，支了一把破旧的太阳伞。
门脸的前边呢，立了一个牌子，写明，修鞋，修拉锁，修雨伞，回收旧物等几个字。
伞下边，坐了一个老头儿。
老头儿头发花白，身体很瘦不说，他是个残疾人。两条腿，打从腰下边，齐唰唰的没了！
老头儿就坐在一个，好像是自个儿动手做的简易轮椅上。
面前，摆了个木头案子，身上穿着破旧的白半袖，手上戴了一对沾了污渍的手套，正拿了锤子，在那儿专心的砸鞋底呢。
老三要说话，我示意不说，因为，我让老头儿砸鞋底的动作，给吸引住了。
很快，那个频率，嗒嗒嗒…
好像密集的小雨的似的，眨眼功夫，敲了不知道多少下，最后，砰！一下定住。完事儿。
咦，这手艺，看着就让人感觉舒服啊。
我想了想，瞅眼老三，让他把我买来的两兜子水果先藏身后。然后小心过去了。
“老师傅。您怎么称呼啊。”
我小心问了一句。
“姓周，怎么地，修个鞋还要查户口吗？”周师父头不抬眼不睁地问。
我笑：“不，不是。我们不是修鞋，我们…”
我想了想，然后硬头皮说：“我要拜师，学拳。”
我知道，这些师父脾气都大。尤其周师父这样儿，我一说学拳，他可能得骂我，损我，给我撵走。各种可能，我都考虑了。
但结果呢…
“学拳？我那牌子，有半月没挂了，你怎么才来！”
周师父白了我一眼说。
我啊…
心说，这怎么还挂牌收徒？
正要问呢。
周师父说：“知道，到这儿学拳的规矩吗？”
我脑子里一转，忙说：“不太清楚，就是知道您教，所以，我…”
周师父：“这么着！你推着我，先进院，进院，你就明白了。”
我给老三一个眼色。
我俩过后，绕到轮椅后头，在周师父指挥下，转了个头，然后，伸手将一个大铁门推开，进一邓一个铺了红砖的小院。
院说小，也不小，说大不大。不是四合院，是个独门独院，房子，看样子很老了，估计是祖上几代，就一直在这儿住。
刚进院，我看了房子，目光朝墙角一扫，然后我愣了。
墙角那儿，地上坐了一个，哎呀！这家伙，身高差不多能有一米九十多，光了个一身大肌肉疙瘩的大膀子，胸口还有护心毛的大猛汉。
这猛汉，怀里搂了个，漏了沙子的破沙袋，一见我们进来，张口就说了一句：“爸，沙袋又破啦！”
我看这猛汉的模样儿，语气，神态，我忽然感觉，这人，不太对劲。
好像是，传说中的，那种，精神不正常人士。
啧啧，这事儿。
我怎么跟疯子这么有缘呐。
见过曲老二，那是个真疯子。然后，老三，这是脑子里有病。
想到这儿，我定了定神，然后，看了眼周师父。
周师父叹了口气，然后说：“这我大儿子，你叫铁蛋就行。我这规矩呢，就是让我教拳也可以，但你得陪铁蛋打，做他的陪练，陪他一起打拳。你要能应，我一分钱不要你的，咱们就成交，不能应，算了，你该干嘛，干嘛去。”
周师父一脸淡然地说。
我原地，琢磨一下，我想了想问：“那周师父，您教的是，哪一路拳。”
周师父仍旧淡然。
“形意！，别问哪一枝！哪一脉。你我之间，是互相利用关系。所以，不存在，那种传承，支脉！你陪铁蛋试拳。我教你形意！且我保证！绝对让你学到真东西！”
时至今日，我每每回忆。我都无法忘记周师父当初看我时的那个眼神。
那里面写满了绝望和悲观。
我不知道为什么？可能周师父觉得，我根本不可能学什么形意，我也不懂什么叫形意。他更加不会认为，我能留下来，陪他的傻儿子一起试拳。
但另一方面，他内心深处，极渴望�