1．行为纠正
这个行为纠正首先要求妈妈和家人不要把小孩看得太重，不要什么东西都是小孩第一，比如买回来的水果不要全部给孩子吃，要让孩子亲自把水果分给家庭成员，与家人共享。
试想一下，如果一切都给了孩子，孩子没有了争抢和分享，他自然就不懂什么叫大方，什么叫慷慨了。所以，妈妈们千万要记住：要让孩子明白“家里好吃的东西并不是只有他能吃，好玩的玩具人人都能玩”。
2．正确引导
不要强求孩子将东西给别人玩，而是要鼓励他和小朋友商量，还可以引导孩子与其他小朋友一起玩他心爱的玩具，让他体验共同游戏的乐趣。妈妈也可以给他出主意，让他去要求小朋友拿出自己的好玩具来交换，记住对待孩子的事情，一方面要给他讲道理；另一方面要留出机会让他自己多去实践和体会。
3．树立榜样
家人是孩子模仿的对象，所以为孩子树立学习与模仿的榜样，是妈妈和家人首要的任务。在日常生活中，妈妈和家人应首先做到慷慨大方。比如在家里上敬老，下让小，夫妻之间不要斤斤计较；邻居家来借东西时，应热情地借给人家；主动把好吃的东西拿出来与人共享等。另外，也可以让孩子和慷慨大方的孩子多接触。
4．帮助孩子建立良好的人际关系
小气霸道是孩子为了获得更大满足的途径，这种品格在孤单的环境下更为严重，所以我们不妨多带孩子参加孩子间的社交活动，如生日聚会等，让孩子在欢愉的氛围中产生建立良好的人际关系的欲望。
当然，在孩子和其他小朋友玩的时候，如果他们因为争玩具或是其他事情而发生争执的话，我们就要适时制止了。
5．不要当众斥责孩子
孩子也有自尊，如果孩子表现出小气霸道，也不要激烈地指责他，特别是不要当着小朋友的面说他，不给就不给，不要强迫。一旦强迫，会让孩子觉得分享毫无乐趣，只是一种不得不承担的不愉快的义务而已，不利于大方之心的自然成长。等他和小朋友一起玩得高兴时，不用我们刻意去说，他自然也就和小朋友玩到一起了。切记，孩子也有自尊，我们要站在孩子的角度去看待他的问题。
6．适当表扬
在孩子的成长过程中，妈妈应该对孩子的每个慷慨之举作出表扬，使孩子得到快慰的心理体验，促进其慷慨行为的进一步发展。
其实每个孩子都是一块璞玉，只要经过细心地雕琢，都能变成一块通透纯净的美玉。因此，我们不要责怪宝宝的“自我为中心”，只要大人耐心地教育和引导，让孩子多经历几次成功的合作游戏，那他们心中刚刚萌芽的友谊观念会渐渐长成参天大树，自然也就学会体贴别人、与人合作。
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面对孩子的不诚实
记不得是哪位哲学家说过这样一句话：“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。”而著名发展心理学家皮亚杰博士也发现：“4岁以下的孩子都把爸爸妈妈是否高兴当做衡量自己行为对错的标准，为了不让爸爸妈妈生气，最简单的方法就是不承认自己做错的事情。”
明明是孩子自己打破了花瓶，可当妈妈问他是谁打破了花瓶的时候，他却硬说是奶奶打碎的；如果是和别的小朋友一起玩，自己做错事可能就会指责别人；明明是自己吃掉了桌上的糖果，却硬说是别人吃的；甚至自己尿了裤子，也会说是别人尿的。
说谎在不同年龄意味着不同的问题，诚实的品格是逐渐形成的。我们不要把孩子的不诚实归结于他的天性，不过，这种后天的行为如果不加以正确的引导，就会变成一种习惯，而习惯一旦养成，就很难改正，因此我们要谈谈怎样使小孩子不说谎。孩子的说谎，一般起于３～４岁，尽管五花八门，归纳起来不外乎以下几个原因：
第一，害怕责骂。很多妈妈和爸爸，在小孩子做错某件事情的时候，责骂孩子，甚至打孩子。在这种情况下，孩子为了逃避责骂和被打，便用说谎来掩饰自己的过错。这种掩饰只要成功一两次，孩子便会形成习惯，于是再做错事请，就会自然地用说谎去逃避。
第二，逃避责任。有时侯宝宝不愿意或不能做某事时，便会找各种借口去推托，比如肚子疼、头疼等。这种谎言又往往得到父母的同情，因此以后便也常说谎去推诿了。
第三，要面子。也许某次一件并不是他做的好事，你误以为是他做的，于是表扬、鼓励，得到奖赏，让他尝到了甜头，以后在遇到这样的事情，他便开始说谎了。或者事情本来是他做的，但做得不好，怕丢脸，于是他说那件事不是他做的，也说谎了。
第四，贪利。很多孩子想吃什么东西，便说谎，又有些孩子为了要得到很高的分数或奖品，便在考试时作弊还硬说是自己的本领高人一等。
既然找到了原因，那妈妈们应该怎样去纠正呢？
妈妈们应通过正确的态度去鼓励孩子不要说谎，根据孩子的理解力运用以下的方法培养他的诚实品质。
1．区别对待
孩子的说谎行为可以分为无意识的说谎和有意识的说谎两种。一般两三岁的宝宝说谎属于无意识说谎，所以我们要先帮助2～3岁甚至4岁的孩子学会什么是假装的，什么是真实的，这很重要。如果发现是有意识的说谎，妈妈就要严厉制止了，注意在教育的过程中，不要伤害孩子的自尊。
2．言传身教
可以说，妈妈是孩子的主要模仿对象，所以，妈妈为孩子树立诚实的榜样是非常重要的。有些父母常在孩子面前议论一些人的欺骗行为或自己有时装病不上班，给孩子造成潜移默化的坏影响。
同时，不要轻易对孩子许诺。很多妈妈为了哄孩子高兴，经常许诺给孩子买这买那，可到后来什么也没买。孩子除了失望、生气外，还会得出一个错误的结论：撒谎是可以的。因此，只要是对孩子下了保证，就要坚决做到。
当然，现实社会中，家长的一些善意的谎言，不要急于向孩子解释，而是让孩子日后长大了，慢慢去体会这种不可言传的方式。
3．创造环境
把富于诱惑性的东西移到孩子无法碰到的地方。比如妈妈如果要孩子在晚饭前不要吃饼干，就应该把饼干藏在孩子看不见的地方。
在家里培养一种讲真话的环境。比如准许偶尔说谎而不予惩罚，但若说谎则被视为不对，而讲真话则受到尊重和表扬，这样孩子很快知道应争取做一个正直诚实的人。
4．不要给孩子太大压力
当你知道孩子做错了事，千万不要像警察盘问犯人一样，这不是教育孩子的好方法。正确的方法是发现孩子做错事，对孩子的惩罚不要严厉到使他甘愿冒险说谎的地步。这就要注意家庭亲子关系的民主化，让孩子信任父母、依靠父母，不必害怕讲出真实情况而受罚。
妈妈在发现孩子做错以后，不要使用问句，而是要告诉孩子他做错了什么；同时不要给孩子狡辩的机会，在你不完全了解情况的时候，要向孩子了解情况；让孩子明白做错事和撒谎的不同：告诉孩子如果他讲真话你就不会那么生气，而说谎只能给他带来加倍的麻烦。
5．不要说太多的理由
对于两三岁的孩子来说，他们的探索欲望非常强烈，可懂得的道理很少。当他说谎时，最好用最简明的话警告他或制止他，最好不要唠唠叨叨地讲一大堆道理，这样会导致相反的效果。
6．运用奖惩手段
妈妈要帮助孩子认清说谎不会成功，即使蒙混过关，也只是暂时的；而诚实会减轻对他做错事的惩罚，撒谎则会受到更严厉的惩罚。当然，当孩子有了诚实的行为时，应及时给予鼓励和奖励。
如果你希望自己的孩子具有诚实的品格，那么着力完善自己的诚实吧。要记住：奖励诚实比惩罚撒谎更重要，妈妈们必须看重孩子的诚实行为，给他适当的表扬。只有待人诚实，才能得到他人的信任，才能在与他人交往中结下友谊，成为真正的朋友。
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命令的口气不该有
不知道各位妈妈是不是经常这样对孩子说话：“去，帮妈妈把碗刷了，你反正没事。” “还不赶快去学习，看什么电视！” “我都说了不许看电视，你怎么不听呢？” “又跑哪里去疯了，下次给我早点回来。” “不是叫你给奶奶拿个香蕉吗，怎么还不动？”
可是，妈妈们，你们发现没有，孩子们根本不吃这一套，而是常将你们一道又一道的命令当做耳边风。
著名儿童教育专家卢勤女士认为：“‘成人世界’与‘孩子世界’沟通的钥匙，不仅仅掌握在孩子手中，而是父母和孩子每个人手中都有一把，而最重要的是父母手中的钥匙”。所以，要想和孩子沟通好，妈妈们必须学会一件事——经常从孩子的观点上来思考，从孩子的角度来观察、决定事情，这是对孩子最大的尊重。因此，与其用命令的方式对孩子指东指西，不如将命令改成建议，好好和孩子说话。
命令只会产生两个结果。
首先，一个生长在专制的家庭中，长期听着父母的训斥“你给我听着”“你给我去……”的孩子，他心中很可能形成一种对强者唯命是从的习惯，养成怯懦的性格。
其次，孩子也许慑于父母的打骂而表面上唯命是从，但是他内心肯定是极度反感的，他并没有真正接受这种命令。等到这种情绪在心里积累到一定程度，爆发出来就可能产生难以想象的后果。
我想，以上两点都是任何妈妈不愿意看到的事情。我们可以换位思考一下，如果有人整天对我们颐指气使，动不动就要求我们这样、要求我们那样，我们能心情愉悦的做好事情吗？肯定不能。可见，命令是一种单方面的交流，是一种只顾及自己，而不考虑别人感受的行为。孩子虽然小，但他们并不是供我们发号命令的奴仆，他们跟我们的关系是平等的，他们也同样有自己选择的权利。
这里给天下所有的妈妈提一个醒：没有孩子是喜欢听着命令长大的。所以，亲爱的妈妈们，我们是不是可以把文章开头的命令的话语换成下面的语句：
孩子，妈妈现在有点忙，你能不能帮妈妈把碗刷了？
好了，动画片看完了，你不打算去学习一会儿吗？
孩子，爸爸在休息，看电视会打扰他的，你先看会儿书好吗？
孩子，妈妈知道你是一个懂事的好孩子，相信你不会惹麻烦，但妈妈担心遇到坏人或是交通问题。以后，如果有事最好先打电话回来说一下。
孩子，奶奶最心疼你了，你是不是也应该心疼一下奶奶呢？奶奶喜欢吃香蕉，你拿根香蕉给奶奶吃，奶奶肯定会非常高兴的。
……
上面这些建议的口气，不仅能使家庭气氛和谐，而且有利于培养孩子的思维和判断能力。因为孩子本身就是一个独立的个体，有自己的思想、自己的人格和尊严，他们都希望父母能够给予他们尊重和平等。而当妈妈用建议的口气和孩子说话时，孩子会觉得妈妈是在跟自己商量，在征求自己的意见，他首先会觉得自己是受了重视。于是，在心理上，他更容易接受妈妈的这些要求。同时，他也会随着父母的引导，郑重地思考要做的事，作出决断，并考虑该如何做，这对他的思维能力和判断能力，也是一种有益的锻炼。
不好回答的问题也要有交代
孩子来到这个世界，天生就对各种事物充满好奇。于是，孩子常常会指着那些他们没见过的新奇东西，问这是什么，那又是什么，为什么会这样……孩子为什么好奇？这源于他们不知道。很多事情，他们会用自己的眼睛去寻找答案，但更多的是，他们没有获得答案的途径。于是，他们就会用他们的思维来询问我们。而我们呢，也许学识并不是很渊博，家里也许并没有储备一部百科全书，所以，有些问题也不知道该如何回答孩子的提问。这个时候，我们该怎么办呢？
很多父母在面对孩子也许很幼稚的问题时，总是一副不耐烦的态度，甚至口气生硬地说：“你自己想吧”或“你问我，我问谁去？”
我们把这样的情况放在自己身上，如果我们问某个人某个问题，但是对方只是随便敷衍几句来搪塞你，你会是什么心情？如果每次都碰到这样的事呢？你又会怎么想？我估计除了气愤，多碰壁几次后，再也不会去问了。对待孩子也是这样。
孩子也同样如此。妈妈对孩子的问题不耐烦或是不回答首先会严重打击孩子的好奇心。如果经常这样，孩子会逐渐变得对身边的事物失去兴趣，也失去了思考的机会，大脑会趋�