听了妈妈的话，琪琪的生活真的有了许多变化，她不再每天都绷着脸，开始主动跟同学接触了，试着去微笑了。回家的路上她也不再低着头，当她仰望天空的时候，她觉得那里变了颜色——已经是一片蔚蓝。这大概就是乐观的魅力吧！
本领养成8招
乐观的情绪，能够提高人的大脑及整个神经系统的活力，使体内各器官的活动协调一致，从而有助于充分发挥人的潜能，有益于健康和工作效率的提高。相反，悲观的情绪有可能使人的整个心理活动失去平衡，对人的身心健康都可能造成严重不良影响。
孩子正处在身体和心理的发展时期，在这个过程中，父母应重视培养孩子乐观向上的人格、豁达的积极的人生态度。
■ 让孩子明白做任何事情都会有困难，只有乐观才有机会
父母可以通过讲故事和让孩子读书的形式，让孩子了解一些名人因乐观进取而成功的事实，知道做什么事都不容易，让孩子逐步提升自己克服困难的勇气和能力，培养出乐观精神。
■ 让孩子从小懂得什么事都有转变的可能
要让孩子明白，人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能引出坏的结果。当孩子学习上遇到困难的时候，要指导和帮助他克服这些困难，让他知道，只要有战胜困难的决心和办法，他就会成功。
■ 不要对孩子管教过严，让他“掌管”一些事情
不妨让孩子在不同的年龄段拥有不同的选择权。如允许孩子选择午餐吃什么，上街时穿什么衣服，假日去什么地方玩……只有从小就享有“*”的孩子，才会感到乐观、自立。
■ 让家庭保持乐观的气氛
良好的家庭氛围能使孩子经常保持乐观、开朗、活泼的情绪。如果家庭中总是吵闹和争执，甚至充满敌意或暴力，是绝对不可能培养出乐观的孩子的。父母可带孩子多听听音乐，平时让歌声充满家庭。
■ 鼓励孩子多交朋友
不善交际的孩子大多性格抑郁，因为享受不到友情的温暖而孤独痛苦。性格内向、抑郁的孩子更应多交一些性格开朗、乐观的同龄朋友。
■ 生活不宜过分优裕
物质生活的奢华反而会使孩子产生一种贪得无厌的心理。相反，那些过着普通生活的孩子往往只要得到一件玩具，就会觉得十分快活，遇到困难的时候，也不容易悲观失望。
■ 保护孩子的快乐感
如果孩子是个书迷，但同时他还热衷于体育活动、饲养小动物或参加舞蹈训练，那么他的生活将变得更为丰富多彩，由此他也必然更为快乐。受应试教育的影响，有的父母无休止地把孩子送往这个班那个班，使孩子失去读书、打球、交友、唱歌的时间，这样极易造成孩子的疲惫和厌倦，情绪自然低落，做事无精打采，更谈不上乐观向上了。所以，做父母的，在送孩子学东西之前，首先要解决这两个问题：是否符合孩子的兴趣与天赋？是否以剥夺孩子的休闲快乐为代价？
■ 父母要首先具有乐观精神
父母对孩子的影响是巨大的，父母应该注意自身素质的提高，让自己的胸怀宽广些，言谈举止中流露出“大将”风度，这样潜移默化地让孩子接受教育。
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功课51 学会尊重——尊重做起来其实不难
开朗、自信和强势的性格对孩子长大后在社会上自立自强有好处，但让孩子学会尊重他人，才是今后真正得以立足的关键。只有尊重别人，才可能正视别人的意见，才有可能接受别人的建议。
亲子放大镜
东子不懂得尊重人，无论是同学还是老师，无论是朋友还是亲戚，他总是在别人面前做出一些不尊重人的举动。他经常讥讽他人，嘲笑他人。比如，看见别人衣服上有个泥点什么的，他会故意做出夸张的样子说别人身上好臭之类的话，让别人很气愤也很无奈。
为了让他学会尊重别人，东子的爸爸给他讲了一个发生在自己身边的故事：“我们公司里有个业务员，主要是为公司拉主顾。主顾中有一家是药品杂货店，每次他到这家店里去的时候，总要先跟柜台的营业员寒暄几句，然后才去见店主。有一天，他到这家商店去，店主突然告诉他今后不用再来了，他不想再买这个公司的产品，因为公司的许多活动都是针对食品市场和廉价商店而设计的，对小药品杂货店没有好处。这个业务员只好离开商店。他开着车子在镇上转了很久，最后决定再回到店里，把情况说清楚。走进店里的时候，他照常和柜台上的营业员打过招呼，然后到里面去见店主。店主见到他很高兴，笑着欢迎他回来，并且比平常多订了一倍的货。这个业务员对此十分惊讶，不明白自己离开店后发生了什么事。店主指着柜台上一个卖饮料的男孩说：‘在你离开店铺以后，卖饮料的男孩走过来告诉我，你是到店里来的唯一会同他打招呼的推销员。他告诉我，如果有什么人值得同其做生意的话，就应该是你。’从此店主成了这个推销员最好的主顾。后来，在公司的奖励大会上，这个推销员介绍自己的经验时说：‘我永远不会忘记，关心、尊重每一个人是我们必须具备的特质，它会给我们带来意想不到的收获。’”爸爸接着说：“学会尊重别人，在社会上才能更好地处理人与人之间的关系，当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到温暖、愉悦，在精神上得到充实和满足，你就会体验到一种美好、和谐的人际关系，你就会拥有许多的朋友，并获得最终的成功。而如果你不尊重别人时，那么必定也没有人会尊重你。那你失去的将不只是朋友，甚至还有工作和家庭。你明白这个道理吗？”
听完爸爸的话，东子陷入良久的思考中。
本领养成6招
尊重他人是一种美德，是一种高尚的情操。只有尊重他人，才能获得他人对你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重自己。
在我们现实生活当中，每一个人都是有自尊心的。在我们的日常生活当中，在与朋友、同事们的交往中，我们也应该尊重他人，尊重朋友。即使朋友们有什么做得不到位的地方，也应该谅解。在与别人相处的过程中，只要相互能多给对方一些尊重和理解，人与人之间的感情也就会越处越深。反之，你的朋友只能是越来越少。总之，多给予别人一分尊重和理解，你就会多获得一束灿烂的阳光。
独生子女往往以自我为中心，不懂得去尊重别人，自己想说什么话就说什么话，想做什么事就做什么事，因此，教育孩子尊重他人，就显得尤为重要。
■ 引导孩子在态度上尊重别人
比如老师讲课，他人发言他人谈话时，要注意倾听。
■ 教育孩子要从生活细节上尊重别人
比如孩子如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是对老师的不尊重；站着和别人交谈时，不要连连跺脚；与老师、长辈交谈时，勿跷二郎腿。别人办喜事，就不要说不吉利的话；办丧事，就不要兴高采烈。类似上述的这些要养成习惯，都需要从小训练。
■ 守时也是一种尊重
和别人约好时间做什么，准时赴约。要在学校，对于老师安排的集体活动要准时积极地参加。
■ 尊重孩子的权利
孩子平时读什么书，唱什么歌，课余时间怎么安排，父母可以给孩子提建议，但绝不可以把个人喜好强加到孩子身上。同样地，在学校，孩子不能影响其他同学学习和活动，如果孩子自己不去学习还影响别人，这就是不尊重别人学习权利的表现。
■ 尊重他人的劳动成果
教孩子学会尊重，很重要的就是一定要尊重普通的劳动者。孩子经常出现倒剩饭、乱洒水、乱扔瓜皮纸屑的行为，都是不好的表现。父母应让孩子适当地参与劳动，当他体会到劳动的辛苦时，才会尊重他人的劳动成果。
■ 尊重他人的意愿
孩子应该学会尊重别人的意愿和想法，凡事不要强迫别人。尤其是当同学的想法跟自己的想法发生冲突的时候，不要强行将自己的想法强加到别人的身上，要学会尊重别人的意愿。
功课52 学会拒绝——拒绝有拒绝的道理
智慧地勇敢地行使拒绝权，是每个人与生俱来的权利。有时候，拒绝需要破釜沉舟的勇气。孩子最终要走向社会，要在群体中生活。社会是一个巨大的关系网络，很多情况下，孩子必须与他人共同分享，不能独占；但也要学会拒绝别人，学会拒绝自己，否则孩子将失去更多。
亲子放大镜
文涛是个很热心的孩子，平时总是很乐于去帮助别人，别人请求他做什么事情，他从来没有推辞过，即便是他自己很忙的时候，他也会放下自己手中的事情，去帮助或应酬别人。比如，当他正在写作业或看书的时候，如果有同学说，文涛，一起出去打球吧，文涛会说正看书呢。如果同学再说，没事，玩一会儿就回来了或是说回来再看吧，文涛就不好意思拒绝了，就会放下手中的作业，跟别人一块去玩了。
文涛的爸爸认为孩子在这方面的热心并不是一件好事。在很多事情上，他应该学会说“不”，应该学会拒绝别人，这也是将来进入社会与人相处时必须要掌握的一课。在“温良恭俭让”的传统教育滋养下，越来越多的孩子害怕说“不”，不会说“不”了。反驳与拒绝远比奉承与迎合要困难得多，于是“不”便成了一个极不容易出口的字，每次吐出都显得弥足珍贵。因为说“不”可能会使最亲近的人疏远。那么如何让文涛学会说“不”呢？
爸爸对文涛说：“你应该学会说‘不’，懂得去拒绝，不能别人提出什么样的请求，你都尽量去满足别人，在面对同学的一些无谓的请求上，你是不是也应该学会婉转地拒绝呢？比如当同学让你去做一件无关紧要的事情时，比如打球，而此时你正在忙于写作业或是正在做比这更重要的事情时，你是不是应该跟同学说明一下自己的情况，婉转地拒绝同学的请求呢？比如当你学习的时候，如果有同学让你出去玩，你是不是该对他说‘不’呢？因为你正在做一件比玩更重要的事情对不对？相信你跟他说明情况后，他也不会硬逼着你去玩。其实，在人际交往中，说‘不’是一种艺术，随着你一步步走向社会，你以后可能会经常面对一些没有意义的请求，这时，你就该学会说‘不’，学会去拒绝，不能什么都答应别人。懂吗？”
文涛无奈地跟爸爸说，其实自己也不想这样，但有时总是不好意思跟别人说“不”，不好意思去拒绝别人，常常“不”字到了嘴边又咽了下去。当然，有时候也是怕得罪同学，怕拒绝别人多了，以后别人就不跟自己做朋友了。
听了文涛的理由，爸爸说：“只要你的理由是正当的，就不要怕说‘不’，当然，你说‘不’的时候可以用上一点技巧，可以婉转一点，因为有时候太直接了容易伤害感情，但如果你婉转一点的话，别人也能理解你。而且你可以采用商量的口气，以商量的口吻去拒绝对方，对方就会容易接受，你也不用担心会破坏与朋友的感情了。即便你理直气壮地去说‘不’也没什么，因为那些能够跟你成为朋友的人，肯定会体谅你理解你，不会因为你拒绝了他们一次就不理你。而那些不能跟你成为朋友的人，就算你答应他再多的事，他们也不会成为你的朋友。当然，学会说‘不’并不是让你什么时候什么情况下都说‘不’，当同学遇到困难的时候，你就要及时地伸出援手，而不是说‘不’。”
听了爸爸的话，文涛心里的包袱终于放下了，他不再像以前那样什么事都答应别人了，他开始学会说“不”，学会拒绝了。这样一来，文涛节省下来很多时间，而且也并没有因为拒绝别人而失去朋友。
本领养成5招
在社交中，父母们总是鼓励孩子多去跟同学交往，多跟同学交朋友，能帮到同学的事情一定要帮。而父母们在社交中却不喜欢给自己身上揽太多的麻烦事儿，能拒绝的就婉转地拒绝了。其实，对于孩子来说，也应该适当地学会拒绝，学会说“不”，毕竟我们不能什么事情都依着别人，我们也有自己的学业，也有自己的观点，也要去做自己的事情，如果不能大胆地说“不”的话，将来必定难成大事！
那么，父母该如何帮助孩子掌握拒绝的艺术？下面几点可供父母参考。
■ 巧用激励机制
当孩子因为要学习而拒绝了同学邀请他出去玩的时候，父母要给孩子一定的奖励，鼓励孩子做出类似的拒绝。
■ 教孩子拒绝时要婉转
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