恢复了黑夜，街灯、死寂。街旁的人家已逐渐息了灯。天空是一块黑色的幕布，街道的尽头也是漆黑一片。贝若不怕黑，她喜欢一个人坐在黑夜里思考问题。在这冷莫的夜里，她仍然在想着事情。是的，母亲现在一定没有吃饭。下雨了，很冷，是否在单薄的棉被下，她能睡着？
夜里，又刮起了风。她的头发给吹开了。雨打在脸上，冷。她走了很久，走过许多站牌。雨并没有停下来。经过许久，他终于走到了西里。这里的一切都是熟悉的，给人温暖。她看到座落在街头的房子，灯还是亮着的。她几欲要狂喊飞奔向街头边的房屋。她跑到门前，拿出钥匙打开门。房里一片糟，地板上又是一层摔破了的东西。她的眼睛寻视了整个房间，最后在桌下看到扒在地上的母亲。贝若很镇静，这些事已不再会引起她的惊叫。
她平静的说：“我回来了。”母亲抬起头，张望着她。那是双邪恶的眼睛，理智已被邪恶所取代。她咬着一块布带嘶扯着，全身发着抖。嘴里不停的唠叨着：“你还不回来？女儿你是不是很冷呀？回来吧，母亲给你织衣服……”贝若转身朝房间走去，她感觉全身已无力了，只想好好睡一觉。“站住。”母亲突然站了起来，她跑过去紧紧地抓住她的肩膀说道：“你是谁？你为什么进我们家？你看到贝若没有？她是个很乖的孩子……”母亲总是在受到刺激或过于激动时病发。显然她已等了贝若很久。过于的担心，让她又发病了。贝若撇开母亲的手说道：“妈，我想休息。”母亲不认识，也听不懂。她抓起贝若的衣服胡乱的撕扯骂道：“你还我贝若，把贝若交出来，还我女儿，你给我出去。”贝若站在那里并不动。随后，母亲又从地上拾起一根木板。贝若毫无惧色。她只是双手紧紧捧着脸，紧咬着牙，任母亲打她。头发披散下来，水珠还在滴着。母亲骂着又咬着，她已经病了。在她发完病之后，贝若收下双手，走进了房间。她坐在床头，任身上的水珠滴落，在寒碜的夜里，她独自唱起那位流浪人的歌。
有人说春天是个美丽的故事/故事里有你有我/繁花绿色的草地/我们一起看日落/天边的夕阳留下一片残红它是我们的血把春天染透/这是春天的一个故事/故事里有你有我/我们在尘世间游戈/上帝把我们游戏/我们还在假装美丽/在夜里有人在流泪/那是寂寞的人在看故事/故事里有谁/落叶在春天里流泪……
歌在夜里风里飘荡。万赖俱寂，贝若也倦缩在床上睡着了。她的脸上很安然。只有在梦里她才能卸下疲倦，像个沉睡着的小公主。
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………【03：三味书屋】………
翌日，天还蒙蒙亮。整个西里街让一层青纱蒙着，似乎还在沉睡。电线杆上，几只小鸟跳着，啄下昨日凝聚的晨露。它们“叽叽喳喳”的叫着，像从五乐谱上发出的乐音。街上已稀疏几户人家打开了大门。廖落的炊烟逐渐升起。这个有人烟的地方此时仍然没有声音，像大自然的一幅画，栩栩如生。座落在西里街东南角的那座小屋此时拉开了大门，门里走出一个人影。她轻轻的拉拢门，朝北街的刘家巷走去。刘家巷此时浓烟腾起，各家饭馆都在蒸着馒头。每一家饭馆里都充满了水汽。屋顶上滴下水滴，打在蒸盖上。人站在小屋子里，如过神仙境地。巷角的大叔也在炸着油条，滚滚的油里，发出“吱嘎”的声响。那油条味，散布周围，使沉睡的人们辗转反侧，直至醒来。住在四楼的一个阿婶，抬开帘布，探出个头来望向刘家巷，尔后咳嗽几声，把头又伸进去了。从巷头转角处走来一个人影，她是贝若。
贝若来到中间的一个饭馆，此时那个阿婶正揭开蒸盖，水汽涌扑到她的脸上，暖烘烘的。
“阿婶，有馒头吗？”贝若问道。店主把蒸盖落在石板上，立刻回答说：“有有有，刚出笼的。阿妹你要多少？”“五个就够了。”“好，你等一下，我马上给你装上。”店主从墙钉上取下一个塑料袋，用铁钳夹了五个馒头装好。她走出店门，递给贝若，说道：“一元五。”贝若给了钱，提起袋子踅回走。街上的家家户户仍然闭着门。只间或听见几声厨具的碰撞声。贝若拐过两个转弯处，已隐约看见了那座小屋子。她推开门，走进去把袋子放在桌上。又走进小房间，挎起小背包走了出来。她把门关响。“贝若你这么早就去学校了吗？”从另一个房间里传来母亲的声音。她好像从床上坐了起来，因为房里的床在“吱嘎”作响。
“是啊，你再睡会儿吧。早餐我给你放在桌上了。”贝若朝桌子走去，顺便从袋子里拿走一个馒头，大门“倏”的关响。
街上没有晨风。即使没有晨风，也比室内湿冷一些。天边划破一道红光，预兆又是一个明媚的日子。空气中雾气逐渐驱散，清晰透明。烟囱里的浓烟，已能一重一重的与晨雾分辨开来，直入云霄。邻居们已打开了店门，看着这个好天气，都喜形于色。三味书屋此时也拉开了大门。那位卖书者走到门外，撑了一个懒腰。他是一个三十一二岁的男子，长得挺高。每日都穿一套黑色的西服。毕竟是一个卖书的，所以人看起来文质彬彬，说话时，也有素养。卖书时，也不像别的做生意之人，与买主争得面红耳赤。这或许又是因为学生好说话的原由。总之，他卖书，总是双方面善的交易。据说，他还有一个儿子，在翔龙镇。其实他是翔龙人。在翔龙他也有一个书店。那边的书店由他妻子在经营。一家人靠卖书为生。之所以卖书，可能还有另外一个原因，他爱看书。每当学校上课时，店里总是廖落几人，这时他总是捧一本书坐在店门口看着。他为人和善爱笑。贝若喜欢和他交谈。原因很多。最重要的可能是他爱看书。因为她也爱看书。她喜欢带有书气息的人。这几年，看书的人很多。可大多是由于虚华。真正能够找到一个对书有悟彻的人，很少。许多的人喜欢看杂志。看杂志未必不妥。只是怕看歪了。真正该看的却没有看。
贝若喜欢看一些名著，譬如《悲惨世界》、《复活》、《钢铁是怎么样炼成的》、《红与黑》等之类的。她能从中揣摩社会的意义，联想到现实中的一些事情。似乎通过这些书，她能看清楚社会，认识社会。社会中黑暗的事物总是在她眼前掠过。她曾憎恨过这个社会。世界在这个时代似乎处于和平安稳时期。人民享有平等自由。法律是维护社会的武器，它保障人民的权利不受侵犯。各国采用法律来约束人的行为。似乎世界处在这种制度下是理想的状态。然而谁又知道，当我们走进另一个时代之后，回望这片历史时，又会怎么样写它。
思想总是潜移默化，但无论怎么变化，社会总是成阶级形，只是形式不一样罢了。就如过去的奴隶，如今只要是读书人，都会认为奴隶的社会是不应该存在的。当然，随着历史的前进，它是破亡了。现在是高科技发展时期，人们为企业家劳动，被称作工人，不是奴隶。可能在数百年之后，工人和奴隶之间会结成姐妹。总之，这些事不是我们讨论的，它应该属于以后的人，而我们只是扮演其中的角色，为未来演上一部精彩的影片。贝若就是在一串串中的联想中度过的。常常会由于一件小事，她会思量很久。而这些又是别人所不能理解的。她的意见常与人对立。有时她喋喋不休，为争论一个问题，别人总是说她太离谱。她们的争论总是在最高峰的时候，刹止，她总是被孤立于一方，没有后盾，所以她常常擅自离开。在别人看来，她就是倨傲。
她喜欢在晨曦之时，去书店看书。书店在这个时候通常都开门了。店里在这个时候几乎没有其它人，她可以静静的看上一个钟头。当人多的时候，她会放下书离去。下午放学，她也会去坐上一会儿。店主和她因此和她有了默契上的熟悉。尽管有时他们不说话，但他们总会微笑而过。
一辆计程车从书店这边向桥头开去，泥浆被溅得开花，湿漉的水泥上滑过一路新的印痕。贝若从桥的那边走过来。车过的余风卷起她的头发，缭乱她的额发。她本能的弄开脸上的发丝，直挺着身子向桥的这头走来。她走进书店，向男子点头示意，男子点头以示礼貌。贝若在书廊上寻视了一番，拿出昨天看的那一本书，接着看起来。这一切仿佛都成了惯性。男子也坐在一旁翻开了刚出版的一本书。西里街仍然是静的。
过了好些时候，突然从有一阵铃声响起。那是从学校里传出来的，是学生们起床的铃声。学校广播里又放起了音乐。这音乐声透过层层墙壁，传到街上四角，使街上睡懒觉的人们蹙起了眉。曾有人骂学校，总是制造一些噪音。20分钟后，广播上又放起了进行曲，尔后是放广播体操的节拍。天已灰亮。学校里放出的声音打破了寂静的夜，使沉睡的小镇逐渐喧哗起来。贝若并不被外界的声音打扰。她看书的时候总是双眉锁紧，神情专注。当第一个学生走进书店时，没有人注意她。她在书廊里翻来翻去。瞎逛了一圈又走出了店门。书店里保持着安静，两个人都沉浸在自己的书里。
街上的行人很多。学生也陆续来到了街上。但他们都不想过早的进入学校，所以他们在街上闲逛着。书店里的人也陆续多了起来。店主已放下书开始照顾店子了。贝若仍然凝神看着书。在往日的这个时候，她已经离开了书店。可是今天她似乎想把手里的书看完，因为这本书只有十几页了。所以当店里的人逐渐离去的时候，她仍然伫立在那里。街上游行着的学生，也都结伴进入了校门。店门外各种车不止的经过，发出启迪声。贝若手上的书还有那么一点厚。整个书店里，不止的听着翻书的声音。现在如果有人把头贴进贝若的心脏，一定能感受到她心跳的急促声，店主又坐在了门旁的凳子上。此时贝若的眼睛转动极快，几乎是一眼一行。那种急切的心情，就好像要在发生什么事之前，把书完结似的。是的，铃声响起，她的眼睛突然睁大了。还有十几张纸。她飞眼似的掠过每一页，停留在一页上的时间，大概有七八秒钟，效果几乎是走马观花。在结束最后一页时，她就把书放回书廊中，转身立刻向学校长跑而去。
校园里不再有学生走动。早自习已上了十几分钟了。教室门口都站立了守课老师。贝若见此情形，紧迫万分，快步着脚向教学楼走去。她爬上芭蕉大道，走过一条宽阔叉路。这条叉口是综合楼、教学楼、食堂以及小卖铺和各男女公寓的亮点。这个叉口已成为要道。每节课余时间，经过这里的人最多。三座教学楼成三角行分布在此叉口周围。下课时，同学们扒在栏杆上，几乎都会看向这个地点，叉口的左边是一个小花园。花园有两座假山，假山又落在水池里。在水池的周围，除了一条弧形人行道之外，则是蓬勃的枝条树木，名花野草。这个圆形花园春夏秋冬各显其色。它是六中的一道美丽的风景线。向叉口以前走上几步，则会看见一座小潭。小潭里种了一棵成年老树。它高大、繁密，总是在秋季与冬季之间开出花朵，占有四米长宽，属名桂花。花开的时候短暂，却留给人一线芳香。同学们总爱在花开的时候去树下捡上几朵夹于书中，作一份淡淡的留念。走过桂花树，则是一廊台阶。贝若跨上台阶，攀上了教学楼的梯子。很快，她登上了二楼。她的教室在五楼的转角处。贝若此时已能感受到班里的读书气氛了。她跨过十几个梯子，刚要踏进教室门，被余显成叫住了。
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………【04：黑神，真讨厌】………
余显成是她的班主任，别的不说他，我们先拿几个例子来说一下。前几天，班上李运去请假，原因是出校门剪头发，这是学校最近的要求，所以他答应了。并且叫他下午去拿假条。可是他下午去拿假条时，余显成叫他第二天来，原因他并没有说。而这个原因则是，那天中午时班上的刘芮去请过假，当下午李运去拿假条时，余显成叫他第二天来，原因他并没有说。而这个原因则是，那天中午时班上的刘芮去请过假，余显成答应了。下午时，他拿给了刘芮一张假条。出于这样的落差的原因是什么？可能是由于，刘芮是班上的前三名，而李运是班上的不守纪律的学生。第二个例子，前些日子，班上的肖运龙在男生寝室被群打。他不是个安分的学生，这是老师心中的印象。因为他是被其余学校扔出来的人，至于他是不是