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数不清的理论流派,但真正能与老百姓的日常生活发生紧密联系,并且能对日常生活产生广泛影响的“心理学”
理论,在弗洛伊德主义诞生之前,还难以见到。弗洛伊德的爱洛斯人格理论,在两个方面,对人类生活发生了巨大的影响。 第一是对艺术创造和艺术批评的介入(正如我们在上一章所谈到的)
,第二是对大众日常生活的渗透。 后一种“渗透”又大体上分三个层次。一是“性论”。这是最深潜的,也是最为人所忌讳的。 无论从哪个角度讲,人都不可能避开“性”这个层次。 直言不讳的弗洛伊德,公开探讨这个问题,触到了人类的隐私,也触到人类文化的要害。二是“梦论”。这是最普泛的,也是最朦胧的。 谁人不做梦?谁又能说得清楚自己的梦?弗洛伊德从“梦”入手,探讨人的潜意识,其理论触角,直指人的梦境,直指梦境后面的本我。三是“过失论”。这是最表层的,也是最常见的。 一年三百六十天,哪个人没有一点闪失,或丢三拉四,不是忘了这就是忘了那;或说错话写错字,出洋相闹笑话;或前言不搭后语,自相矛盾,心共口敌……
前面两个层次,我们均已谈过;这一章,想着重从“过失心理学”
的角度,谈谈弗洛伊德的爱洛斯理论与日常生活、大众心理的关系。人的日常生活心理,像家里的大杂柜,什么东西都装在里面,五花八门,无所不包。 我们来打开柜门,看看里面到底有些什么。
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1为了忘却的记忆A弗洛伊德写完《梦的释义》之后,又写了一本《日常生活的心理分析》。
为什么要写后面这本书?
这与他对自己童年生活的回忆有关。年过“不惑”
,弗洛伊德对自己的童年往事,发生了浓厚的兴趣。 当他回忆童年生活的时候,有一幕情景总是反复不断地浮现于他的眼前。 他叙述道:
我看见自己站在一个大柜子前,比我大整整二十岁的异母哥哥正拉着敞开的柜门。 我站在那儿哭叫着不知要什么东西。我那纤细姣好的母亲,仿佛刚从街上回来,忽然走进房里。
在进行自我分析以前,弗洛伊德始终不知道这幕情景的实际含义。他向自己提出一连串的疑问:“哥哥想打开或想关闭的究竟是什么柜子?我为什么要哭?母亲为什么刚好在那时出现在我面前?……”
为了分析这一童年生活场景,弗洛伊德询问了他的母亲。原来,弗洛伊德两岁时,有一天发现他心爱的小保姆忽然不见了。 他哥哥开玩笑似地说,她被关起来了。 实际上,小保姆因为偷主人家的东西而被辞退了。 弗洛佛德却认为,小保姆被哥哥锁在了柜子里。 所以,当小弗洛伊德发现妈妈不在家时,便以为哥哥把心爱的妈妈也锁到了柜子里。 后来知道妈妈不在柜子里,弗洛伊德哭得更厉害。 就在这个时候,妈
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妈出现了,解除了他的焦虑。如果没有妈妈的叙述和提示,弗洛伊德不可能回想起那件童年往事。 童年的回忆为什么朦朦胧胧、残破不全?弗洛伊德认为,并不是我们的记忆有毛病,而是成人的经验遮蔽了或者改造了童年的记忆。弗洛伊德说:“童年以后的诸种强烈力量往往改塑了我们婴儿期经验的记忆容量。 可能也就是这一种力量的作用,才使得我们的童年生活回想起来朦胧似梦。”
有时候,虽然能够记忆起童年的往事,但这件往事的真正含义却被遗忘掉了。 弗洛伊德举了一个很典型的例子。 有位二十四岁的青年,记起了一件五岁时发生的事情。 在花园的凉亭里,他坐在姑姑身旁。 姑姑正在教他认字母。 他觉得自己很难分清字母“M”和“N”
,要求姑姑告诉他如何区分这两个字母。 姑姑说,“M”比“N”整整多了一笔。这段完整的记忆意味着什么?意味着这个青年从小就刻苦好学,即使长大了也仍然有很强的求知欲望,以至念念不忘早期学习的那段印象?可是,他为什么偏偏只记住了“M”
与“N”的这一段?
为什么记得如此完整和清晰?
就连这位青年自己也无法回答这些问题。弗洛伊德认为,这段记忆遮蔽了童年时期另一个重要的心理:儿童想要了解男人与女人的区别,这种好奇心几乎为大多数儿童所共有。 显然,这位男青年在童年时期也有这种好奇心。就像他想分清M和N这两个字母有何区别一样,他也想知道男孩和女孩究竟有何不同,真希望姑姑在这方面也能教教他。 一旦他发现,两性之间并无太大差别——男孩只
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比女孩多了那么一部分,他才记住了童年时期的那种好奇心。遗忘是一种日常心理,弗洛伊德把它们分为三类。(1)忘记别人的姓名一个人若是忘记了他所熟悉的人的姓名,我们便可以猜想,他对他所忘掉姓名的那个人必无好感。 弗洛伊德在《精神分析引论》一书中举了几个很有趣的例子。Y先生与某女士发生恋爱,但某女士对Y先生并无好感。 过不多久,她与X先生结婚了。Y先生与X先生早就认识,并且同他有业务上的关系。 可是现在,Y先生一再忘记X先生的名字,以至于每当要给X先生写信时,就要向别人询问X先生的名字。显然,可怜的Y先生是要忘掉他的情敌,永远不再想起他。某女士向医生打听一个他们所共同认识的女朋友。 她只记得这位女友未出嫁之前的姓氏,却忘记了她结婚以后的姓氏。 她承认自己很反对女友的这桩婚事,而且十分厌恶女友的丈夫。(2)忘记自己的诺言日常生活中,我们常常对别人许诺,我们也常常忘记了自己的诺言。发生这种情况,并不总是因为我们言行不一、口是心非,而是另有隐衷。 弗洛伊德认为,对“诺言”的遗忘,多半是由于一种与“诺言”相反的情感,潜意识中阻止了主体对“诺言”的执行,只是主体事后不肯承认这一点。 某位家庭主妇,本来邀请了一位客人,客人按时赴约。 女主人看见客人后却说:“哦,你来了。 你看你看,我忘了今天的约会了。”显然,这位客人并不怎么受欢迎。 当然,主人决不会袒
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露自己的潜意识,而是很方便地归咎于自己的记性不好。 弗洛伊德举了一个正面的例子:在军队中,遗忘不能作为借口以求得宽恕而免于刑罚——这一条铁的纪律被大家承认,而这一事实本身就充分说明,对诺言的遗忘是故意的,遗忘者必须对自己的遗忘负责。生活中常常有这一类尬尴:某位或有权势或有门路或有本事的人答应给您帮忙,而且显得极有诚意极有把握。 您满怀希望地等待,好不容易到了对方给您许诺的时间界限,您又去找那位,您得到的回答却是:“哎呀,真对不起,我把这件事给忘了。”然后,对方再次许诺,比第一次还要诚恳还要有把握。 当然,您不会相信了,而且您心里头非常明白:他根本不是什么记性不好,而压根儿就没想办这事。(3)忘物丢失东西,忘记把东西放在什么地方了——这类事,我们每个人都经历过。人们都深知因丢失东西而导致的烦恼,却没有认真想一想,我们对物件的遗忘,有时候是有目的的,是一种无意识的“蓄谋”。一位青年丢失了他所喜爱的一支笔。就在这件事发生的前几天,他收到他姐夫的信,信的结尾是这样一句话:“我现在可没有时间和兴致鼓励你浅薄游荡。”
原来,这支笔就是姐夫送给他的。 姐夫在信中对他的指责,惹起了他的不快。 所以说,在他的“忘物”背后,有“遗弃赠品”之意。一个人遗失物件,或者由于同赠物者吵嘴而不愿记起他,或者由于厌旧喜新,企图找个借口来获得较新较好的物品。又如,将物品失落、损坏甚至毁坏,也可以用来达到相类似的
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目的。 一个小孩在他生日的前一天,弄坏了自己的玩具、手表和书包,这能被看作是偶然发生的事吗?
还有一种“暂时性遗忘”
,弗洛伊德谈过这方面的例子。一位青年前几年与他的妻子有许多的误会。 他以为她太冷谈了,虽然他愿意承认她的美德,但他们在同居时却缺乏感情。有一天,妻子散步回来,给丈夫买回一本书,并以为这本书可以使丈夫高兴。 当然,丈夫很感谢妻子的礼物,并答应好好读这本书。 可是,过了几天,丈夫忘记把这本书放到什么地方了,怎么找也找不到。 几个月过去了,偶然也想起这本书,也在屋子里找一找,可就是找不着。半年之后,这位年轻丈夫的母亲病了。 年轻人的小家与他母亲的家相距很远,但他妻子却不辞劳苦地去照顾婆婆。这件事使丈夫颇为感动,也改变了他关于妻子“冷淡”的成见。有一天晚上,丈夫回到家里,怀着对妻子的一腔感激,坐在书桌前,慢慢打开抽屉。 就在这一刻,他朦朦胧胧地感到(虽然他并没有完全的把握)
:那本书,那件妻子馈赠的被他遗忘数月且遍寻不见的礼物将要出现了。果真如此。 ——信不信由您。弗洛伊德的结论是:动机既然消失,失物便可复得。(4)忘事常说“贵人多忘事”。其实,谁都会“忘事”。
弗洛伊德举了他自己的两个例子。 有一次,为了一点小事,太太惹恼了弗洛伊德。 当时,他们正在一家小餐馆吃饭。有两个不知趣的人坐到他们对面,其中一个是维也纳人,而且他同弗洛伊德曾经有过交往,但后来关系破裂了。 弗洛伊
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德很讨厌这个人,但弗洛伊德太太并不了解自己丈夫与与那个人的关系,对那个人的坏名声也一无所知。 所以,就很自然地与那个人攀谈起来。 谈话中,弗洛伊德太太还不时地询问有关问题,并对那个人的回答表示赞赏。 言者无心,听者有意,弗洛伊德终于忍不住,发起了脾气。几星期后,弗洛伊德偶然向一位亲戚抱怨他太太不懂事,但一谈起那次在餐馆里他太太同那个人的谈话,弗洛伊德却连半句也回忆不起来了。 这是什么原因呢?须知弗洛伊德并非是健忘的人。弗洛伊德说:“我原是个经常陷于自我烦恼的人,不轻易忘记那些令我困惑的经历。 所以,这次健忘,显然是尊重我妻子,不愿意使她失面子的结果。”
还有一次相类似的经历。弗洛伊德太太说了一句蠢话,惹得弗洛伊德发笑。 几个小时后,弗洛伊德一位很要好的朋友来访,彼此畅谈甚欢。 弗洛伊德很想重述他太太刚才讲过的蠢话,不料连一个字也记不起来了。弗洛伊德深爱他的妻子,他对妻子的挚爱与尊重,导致了他的遗忘。弗洛伊德是个很重感情的人,为此,他常常闹一些笑话。每次去拜访朋友,走到朋友的家门口,就不由自主地掏出兜里的钥匙,就像在自家门口常做的那样。 弗洛伊德分析,这说明他与朋友的关系太亲密了,结果导致潜意识中关于自家人关系的那些习惯性动作突然冒了出来,出现了“如同回家一样”的错觉。从这些事情中,也可以看出弗洛伊德这个人的性格:对日常生活中的小事也抓住不放,并想方设法去寻找与这些小事有关的心理规律。 如果没有这一点,弗洛伊德主义就不可
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能与我们的日常生活发生密切联系了。
2不愿开会的议长A这是一个笑话。某个国家的众议院开会,议长致开幕词:“诸位贤达先生们!我有幸介绍某某及某某先生来参加我们的会议,我就此宣布会议‘闭幕’!”在哄堂大笑中,这位议长才发现自己说错了话,赶忙纠正。 议长的口误,无意中暴露了他内心深处的苦衷。 日复一日,受着各种会议的煎熬,这位议长是多么讨厌开会,多么不愿意参加这种会议,以至于在会议刚刚开幕的时候,他就希望这会议赶快“闭幕”了。口误者,内心深处有两种相互牵制的心理机制:被压抑住的牵制倾向与意识到的牵制倾向。拿刚才的这个笑话为例,“闭幕”意念是被压抑住的牵制倾向,而“开幕”则是意识到的牵制倾向。 在正常情况下,“意识到的”应该管住“被压抑的”
,好比这位议长,应该说“开幕”而不应该说“闭幕”。然而,在这两个意念的相互冲突中,有时候“被压抑的”会不知不觉地冒出来,出一出自我的洋相,于是就有了在开幕式上宣布“闭幕”的笑话。上面这个笑话也是来自弗洛伊德的《日常生活的心理分析》。日常生活中,为了各种各样的原因,人不得不说一些违心的话
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