一个“改革”就全算小学毕业了。不经过考试就进了初中，混满了两三年就拿毕业
文凭。高中文化程度的人，不会写信。初中生不会乘法，买十几斤米的钱，得用单
价加十几回才算得清楚。毕了业一待业就是好几年，用他们自己的话说：“大学没
我们事儿，出国没我们份儿，我们也不生气儿，抽烟来解闷儿。”今天学会了跳
“迪斯科”，明天哼哼流行歌曲，看节目吹口哨，听歌不听词光听调，一有外国味
儿就鼓掌。一天，听两个青年伙伴有一段精彩的对话，一个高个子青年手里拿着一
张纸和另一个矮个子青年说：“你看今年的高考题多简单呀！”矮个子自告奋勇地
提议：“你问问我吧！”高个子念：“祥林嫂是中国哪个作家、哪篇著作中的人物？”
矮个子稍加思索后回答：“这还不知道，曹禺的《茶馆》。”高个子赞同地点点头
：“对了。”又接着问下去……又是一天，在东四的街头上，听见一个小青年对他
的伙伴说：“今天晚上有新的电视片《喀差岁月》（“磋跎”读成了“喀差”）。”
河北的一位中学生给我写信，地址写成“北京体育团”。
还有甚者，给我写成“北京起义团”。好像我们是投诚过来的，他们大概从来
不知道“曲艺”这两个字。知识的贫乏影响了这些青年头脑的充实，于是空虚和无
聊就结合在了一起，无知与颓唐摽在了一块儿。这是第二部分的青年人。
最后这一部分青年人，开始正正经经地上学了，一切走入正轨。老师、家长对
他们寄予无限的希望，他们也在发奋地努力着。可毕竟是在一个刚刚恢复元气的国
度里，周围有着种种不良风气的熏染。教育者感觉极其吃力，社会的反映也是多种
多样。我自己，就曾经用小品文体在日记中记载过这样一件事：现在的中学生真有
学问。
有一天，下雨了，不是大雨，是像线一样的小雨。我要去离家不远的副食店打
酱油，为了不淋湿衣服，我打了个雨伞。因为是雨天，我只穿短裤，拖着塑料凉鞋，
“噼哩啪啦”脚在雨中这么一趟，腿肚子上溅了不少泥点，样子一定是很狼狈的。
我正走着，一回头，看见离我不远的地方有个高个子学生，他没有雨伞，大概也是
怕雨淋湿，他低着头，用胸脯盖住书包。我一看他跟我走的是同一个方向，便友好
地对他说：“来，小同学，和我一块走。”他赶忙跑过来。按说，在这种情况下，
他应说一句：“谢谢您叔叔！”我也心安理得地等他这句话。可是，这个同学没有
说，他钻到我的伞底下以后那么理直气壮地和我迈着整齐的步伐并肩走开了。嘿，
这可是有知识的表现，古人都说过嘛，“此时无声胜有声”。倒是我尴尬地冲着他
龇了龇牙。他一扬手：啊，认识！电视里常见的相声演员。你猜人家说什么：“嘿，
是你呀！
没想到下雨天儿你也是这么惨呀？”我倒一时懵住了。我自以为读过一些书，
可是张了半天嘴竟回答不出他提的问题，真是的，我说什么？说“一般情况下我不
是这样惨”，或是说“下雨天全是这种惨相”。哪句话都不能算恰如其分。问得我
没词了，我只好作了鬼脸儿冲他笑。
当时，我送了他很长一段路，收获真多。现在的孩子们可不能小看，他们才不
管你是谁，办的事情该不该感谢。人家说的话你答不出，你服不服？！
文章有点戏谑的成分，但是我真实情感的流露。这些伙伴们，他们能讲出百慕
大三角洲的秘密，能给你描述UFO ，能向你叙述从苏伊士运河开出的一条船，经过
哪个港口才能到达大西洋的一个小岛。但是，他们不知道踩人家脚应该向人说声
“对不起”；家里来了客人，应该怎样有礼貌地去招待。
我把我写的小品文中的那位中学生当成这部分青年人中的一个类型。
我想对我的伙伴们，不要再作什么总结的结论了。唤起稍大一点伙伴的热情，
向中间的伙伴伸出友谊的手，带动起小一点的朋友。用我们的艺术充实那思想上的
空虚，填补那知识上的贫乏，去掉那无聊的趣味。这一切该是多么需要我们这些文
艺工作者赶紧做的事情呀！我们不能指望用一个大刷子，在一天早上就把我们的世
界刷成一个五彩缤纷的画图，唯一的办法就是明确文艺创作演出的目的，每一作品，
每一句话，每一举手投足，去感染我们的伙伴，让他们看到一个新的天地，催他们
投身到时代的洪流中去。我们每一个演员、观众，都去做一个小花瓣、小树叶去点
缀我们时代的花园。
四
一次朋友聚会，一位作家对我提出了要求：“你们的相声，要做到童叟无欺。”
是的，孩子有时把假的当成真的，老年人有时把真的认定假的。孩子们天真，老年
人世故，可是，我们的青年人哪，唯有青年人，用句北京话说——那才叫精呢！你
可蒙不了他！说服教育他们，得费点功夫。你说我们相声是讽刺型的，像针一样刺
刺那些身上有毛病的。嘿，对不起，他不屑一顾，不以为然，我行我素。你说我的
相声是歌颂型的，讴歌先进，树立榜样，他笑后说你瞎编，说生活中没有这样的。
相声无外乎歌颂、讽刺两大类型，碰上这样的真无能为力了吗？别急，不能匆忙下
结论，鲁迅先生讲过：“急不择言”的病源并不在于没有想的功夫，而在于有功夫
的时候没有想。
这时候，可以思索一下。像上面那么一分析，我的观众中大部分的这种状态，
颇像是没有希望的。其实不然。既然分析就是要抓住特点，而特点之所以特，就是
要有不平常的地方。我的伙伴的不平常的地方在于他们身上的亮点与污点混杂在一
起，常常分辨不清。写到这点，我的思绪一下跃进北京工人体育场，那个被强烈的
灯光紧紧地罩住的绿茵球场上……
这是观看亚太地区中国足球队对科威特足球队的那场比赛。看台上，我前面坐
着一个青年伙伴，他长长的头发，黑黑的脖子，身上穿着服装设计师精心设计的有
点现代味儿的紧身衣服，不过，他的动作没给这身衣服增光。
他叼着烟卷看见了我，大声地叫起来：“这不是姜哥们儿嘛，怎么着，您也看
球来了？先来段相声怎么样。我给您叭唧呱唧！”你转过头去，他变着法儿找你的
脸，引得许多观众都围过来看我，直到警察把人们劝开。几次，我不无讨厌地对他
说：“你老老实实地看你的球吧！”说这话的时候，我万万没有想到，半个小时以
后，我竟和他手拉手地蹦在一起。那是在我们的球员连进两球之后，全场一片欢呼
腾跃，我的这个伙伴，用手指头把烟头在天空中弹了那么大一个弧圈，扯着脖子高
呼：“中国万岁！足球万岁！胜利万岁！
李富胜万岁！”一转身，他拉起我的手：“姜哥们，冲这个今天晚上就得写段
相声，中国人不是孬种，为咱中国人争争气，打夜班，今儿写明儿说，晚上烟我供
了！”尽管我不赞成他那近乎狂热的举动，但是我理解了他的感情，在热爱祖国这
点上，我们的心共鸣了，我和他的手紧紧地拉在一起了。事后我也在想，今天我看
到的是他，可明天在剧场起哄，在街头斗殴的，也可能是他。这是我们不少青年人
的特点呀！
看来，我这些伙伴们不是没有纯真的情感，只是在这种神圣的东西上面，沾染
着不少的瑕疵。擦拭这心灵的污点，不能用砂纸、干抹布，要用大绒，要用细绵。
那么我们相声艺术中，能不能有一种劝诫型的呢？单纯的讽刺你不理，纯粹的
歌颂你不听，劝诫则是一种推心置腹的娓娓恳谈，和声细语一直说到你的心里，让
你在心中引起共鸣，直到你拍着腿叫：“有点道理”为止。应该说，这不妨是一种
尝试。
我和文华的创作与演出，在这方面曾经是试了的。《谈美》这个段子，是试图
在青年伙伴身上进行一点浅显的美学教育。《严重警告》是为今年的植树节而写的，
想唤起人们心中的责任感，自觉地去爱树，种树。《改歌》是写一位伙伴听了张海
迪发自内心、热情讴歌生活的歌声后引起的震动。改编《时间与青春》意图则再明
显不过：让伙伴莫虚度光阴。这样的段子里，又有歌颂，又有讽刺。歌颂是在由浅
入深地阐明一些在你身边不引人注意的道理，引起伙伴的深思。比如张海迪身体那
样差，可生活得那么好，我们身体那么棒的伙伴们该不该和她比一比？再比如，大
家都知道“时光如流水”的道理，但有没有算过一个人睡觉在一生中要占多少时间
的这笔帐呢？讽刺则是一种同志式的善意的规劝。《时间与青春》中的小王，《谈
美》中的“我”，《改歌》中的小改，《严重警告》中的场长，这些讽刺人物留给
观众的不单是无知与落后，还留给了人们一种向上的力量，人们不是厌恶他们，正
因为不厌恶，所以还能在他们身上找自己的影子。
诚然，这一切都是刚刚开始，但是已经觉察到。写这类相声，应该注意这几个
问题。
五
既然是谈心式的劝诫，首先就有个态度问题。板着面孔的教训，人家不会认为
是个谈心的方式；“有的个别的小青年儿”这类词语，也非常的扎耳朵；“蛤蟆镜、
喇叭腿就是小流氓”这类台词，更打不进年轻伙伴的心。唯有先尊重他们的人格，
把他们和我们划在一起，以朋友、伙伴相称，以兄弟姐妹对待，感情一接近，话就
投机哩！这不是市侩的处世，是应该具有的热情。有“心灵工程师”之称的李燕杰
老师，不正是因为他先持有“青年是我师，我是青年友”的态度，才赢得了当代青
年的信任，使青年人洗耳恭听，三省吾身，开始迈开新的生活步伐的吗？我特别愿
意用青年人熟悉的语言和他们谈心。我曾在湖北中国第二汽车制造厂的厂报上发表
这样一篇小文：
务实的人才会充实中国第二汽车制造厂的青年朋友们：
你们工厂报纸的编辑同志，让我给二汽的青年写一封信。自古以来，书信或以
传音，或以递情，是人们交流信息的工具。但是，自从“大家们”以书信为体，见
诸文学后，这种求“写信”无非是索一篇小文以补杂志、报纸之白。我不是家，更
无大而谈，但实在有几句话要说，便欣然从命了。
老同志们讲，你们这儿原是穷山僻壤，然而今天，却一片生机勃勃。说这话时
特别骄傲。我想，将来呢……？ 我没有能力去描绘灿烂的明天，但是，如果在将来
的世界上，有二汽一幢耸入云天的大厦，那么，作为它基础的建设者，会从那巍峨
的建筑中，去认识自己一生为之奋斗的价值，你们会比老同志们更骄傲。由此，我
真羡慕你们。
想到这点的，会珍惜今天生活给他去创造的这种机会；没有想到的，则在今天
的迷茫与怅惘中会蕴一颗悔过的种子。
青年人，谁没有向往，谁没有追求。务实的，一生都会充实；务虚的，美好总
是从身边逝去。那么，用不懈的努力和追求，去换取事业的成功与生活的欢乐，这
样，无论是声名显赫还是默默无闻，都是强者。
我从二汽创业人的脸上，看到了强者的欢颜，真敬佩他们。他们在这个山沟里
涉足的时候，大概也是我们青年人这个岁数。今天，他们虽然欢笑，但没有满足。
我听许多老同志给我讲了二汽的1990 年，二汽的2000 年。天哪，到时候，我们
都五十了（无志的人总在这么想）。然而，他们依然是那么充满着信心地去欢悦地
谈论。他们没有想到宇宙与大自然对于生命所赋予的法则吗？不！正是他们深深地
明晓这一点，他们才能够在自己生命之火正旺的时候，把自己烧得火热，并且烤着
了我们。于是，我们也燃起了熊熊之火，去奋斗，去创造，去献身。大概，班就是
应该这样去接，事业就应该这样去继承。不然，后辈人如以自恃清高的冰冷去对待
那痴情的火热，我们现在的世界一定是混混沌沌的。
人是万物之灵。人们为之奋斗的，当然也不仅仅是一团团、一簇簇闪烁着迷人
色彩的希望（尤其是困苦与艰难，失意与挫折围绕的时候）。但是，当我们想到，
在今天，或是此时此刻，正是像我们这般年纪，甚至比我们更小的伙伴，在老山、
在柏林山、在阵地上，在战壕里，他们也在奋斗，但许多人可能不能看到那胜利的
情形了。想到这些，完完全全能看到明天的我们实在不该有什么迷茫，有什么怅惘
而在