我不知该如何回答,抬头望着天空,为了掩饰内心紊乱的情绪,我问:“有什么事?”
她径自让凉风吹佛一阵子,才边佛平乱发,边问:“调查……情况如何?”
“情况如何我不太清楚,不过,凶手尚未就逮倒是可以确定。”
“日产ZX呢?警方有采取行动吧!”
“正在调查,不过并无收获。这实在是很不可思议的事……”
“后来凶手是否又采取行动?”
“没有。反正,刑事紧跟着我,可能没机会出手吧!”
“毫无进展就对了?”
“可以这样说。”我叹息出声。
停了一会儿,阳子说:“后来我稍微思考过,而想到了一件事。”
她的态度有些踌躇,因此,我问:“是什么?”
“村桥遇害时,现场是密室,但,为什么必须是密室呢?”
“嗯?”我明白她话中之意,因为我也想过这个问题,“若单纯推测,可能是企图让人
以为是自杀吧!”
“可是,以凶手的行动来说,感觉上并非如此。凶手故意布置成有人爬过隔间墙的样子
,又把女用更衣室的橱柜之一部分弄湿。”
“你的意思是,凶手的目的在误导我们错认密室诡计?”
“我是有这种感觉。”她肯定的回答,“凶手觉得再如何巧妙的布置成自杀模样,也会
被警方识破,所以又进行另外的伪装……不能这样认为吗?”
“不,非常可能。”我把大谷刑事因为追查更衣室旁找到的小锁头,而和北条雅美同样
的解谜之经过告诉阳子。或许,那个锁头是凶手故意掉落的?
“问题是凶手为何准备这样的诡计圈套……无论何种形式,密室诡计一旦被识破,警方
就会视同杀人事件而正式采取行动,而凶手应该不可能希望会有这种结果。”
“可是,也许在当时凶手是处于非常有利的立场。”阳子的语气充满自信。
“有利?”
“是的,因为藉此诡计圈套,真凶会被排除于涉嫌对象之外。”
我试着回想北条雅美解明的密室诡计,那应该是这样的:
一、掘老师打开女用更衣室门,进入里面。〔此时,锁头呈打开状挂在门扣上)
二、凶手偷偷走至门旁,以事先准备的锁头掉包。〔四点左右〕
三、崛老师走出更衣室,将门上锁。
四、在村桥出现前,凶手打开女更衣室门,然后在男更衣室内行凶。(五点左右〕
五、凶手用木棒顶住男更衣室门之后,翻墙,由女更衣室门脱身。
六、再以原来的锁头将女更衣室上锁。
即使明知不是,这个诡计仍觉得弃之可惜?但凶手只是以它为诡计圈套,究竟为什么?
目的何在?
“我是因为这项诡计圈套才有了不在现场证明,所以,凶手很可能也是如此。”
“是吗……”
我终于明白阳子的意思了。这是不在现场证明的伪装工作?要实行这项诡计,必须在掘
老师进入更衣室的三点四十五分左右躲在更衣室附近,因此,凶手并无这段时刻的不在现场
证明。阳子就是因为四点在家,所以有了不在现场证明。
“很明显,凶手当时一定在别处,却由于这项诡计安排能逃避警方的追查。反过来说,
也就是,在那段时刻有明确不在现场证明之人反而可疑?”
“可以这么说。”
“确实是精辟的推测,我真的没想到你有如此慧眼。这不是客套!北条雅美和大谷刑事
能识破那伪装的诡计,虽非纯属偶然,但,那却只是伪装不在现场证明计划之一部分。”
“我就是因这项诡计而有不在现场证明,所以较易想到。”很难得的,她竟然有些害羞
,“可是,警方应该也会想到才对呀!你告诉过刑事,村桥遇害时曾见过我吧?”
见到我穷于回答,她的声调提高了:“没说?为什么?”
我转头,凝视着远方。
“没什么,我有自己的想法。”
“这样不好的,难道你不明白我为何要告诉你吗?”说着,她好像想及什么,点点头,
“是不想说出我计划陷害村桥之事?没关系的,反正,大家都认为我是那种女人了,何况,
能找出真凶最重要。”
“……”
“为何不回答?”
我之所以沉默是因为无法回答。确实,最初是不想提及阳子陷害村桥的计划,但,后来
却发生更令我无法说出的事态!因为,我很可能已解开真正的密室之谜。上星期六,在雨中
,我发觉诡计的破绽——那是令我非常震撼的瞬间。我极力想忘掉那种想法,但,怀疑之念
一旦在心中萌芽,就开始四处扎根了。
当时,我已决心要自己解决此一事件了。
阳子疑惑似的望着我的脸。也许,我脸上溢满苦涩吧?
好不容易,我凝重的说:“请你相信我!我会想出办法来的。所以,你也千万别说出来
。”
或许,她不能懂吧!但,却未再深入追问,而且,唇际浮现微笑,颌首。
这天晚上,大谷刑事来访。西装笔挺,系着领带,充分显示出他的诚意。
“我有事至附近,顺路过来。”大谷强调没什么特别重要之事。我招待他至客厅,面对
面坐下。
虽说是客厅,也只是六张榻榻米大的房间,中央摆放着茶几而已,但,大谷却客套的说
“这房子住起来很舒服”!对于刑事的突然来访,裕美子似相当困惑,以呆板的动作沏好茶
后,却不知如何自处,结果躲进卧室去了。
“你们好像还未有儿女,结婚多久了?”
“三年。”
“这么说也该准备啦!太晚有孩子,也会发生很多问题的。”大谷环视着室内,说。
还好裕美子不在场——当着她面前,绝对不能提及孩子的话题。
“今日的来意是?”
他虽说没什么重要的事,但我不认为。
这时,大谷紧板着脸,在座垫上正襟危坐,说:“进入本题之前,我希望你能答应一件
事。今天我来,并非以刑警身份,而是以一个男人的身份来和你交谈,所以,希望你也能同
样以男人的身份……不,最好是以教师之身份,而非以被害者身份,坦诚回答,可以吗?”
他的语气很肯定,但却有一抹哀求似的回响。虽然我不明白他的真意,却无理由拒绝。
大谷啜了一口裕美子沏泡的茶,说:“你认为高中女生会憎恨一个人,应该是在何种状况下
发生。”
一瞬间,我以为他是半开玩笑,但,从他平日所无的谦虚态度,我知道他是严肃的提出
问题。我虽有些许困惑,仍说:“这是很难回答的问题,很难以一句话说明。”
大谷颌首:“也许吧!譬如,若是成年人的事件,就不会那样复杂,尽管有各种不同的
事件发生,却几乎能以色、欲、财这三原则予以解释。但,高中女生的话,就很难一概而论
了。”
“不错。”我说,“或许,这三种东西对她们而言,是最扯不上关系。”
“这么说,什么才是最重要呢?”
“嗯……我也没自信能充分表达……”我说。然而,在说明途中,脑海里浮现好几位学
生的脸庞,“对她们而言,最重要的应该是美丽、纯洁、没有虚伪之物,有时候那是友情,
有时候是恋爱,有时候更是自己的身体或容貌。当然,更抽象的回忆或梦想,有时候也非常
重要。换句话说,企图破坏这些重要之物的人,或企图从她们手中夺取这些重要之物的人,
是她们最憎恨的。”
“原来如此。美丽、纯洁、没有虚伪……”大谷双臂交抱地说。
“大谷先生,你到底想说什么?”
大谷再啜了一口茶:“在这之前,我先说明调查进展到什么样的程度吧!”
他似已完全掌握住事件全貌,除了途中两、三次看一下记事本外,其于都是很流畅的说
明调查状况。其内容概要大致如下:
关于村桥老师被毒害的事件
很遗憾,未能发现凶手的遗留物。唯一的小锁头,在超级市场等处都能买到,所以想从
这上面找出凶手几乎可谓绝望。至于指纹方面也一样,在室内和门上虽检测出一些指纹,但
,除了当时的利用者之外,其余都是旧指纹,未能发现疑似凶手的指纹〔当然,这是基于当
时的利用者之中不包括凶手的前提〕。另外,办案人员也寻找目击者,可是一无所获。一位
女学生证言在更衣室附近见到高原阳子,但,阳子供述曰“只是经过该处”。
物证方面是这种状况,所以警方全力追查“动机”。村桥是训导主任,所以警方彻底查
出最近三年内曾受到处罚的学生,也发现高原阳子之名,并对她进行侦讯。却因为密室谜团
被解明,高原阳子的不在现场证明因而成立。
根据密室诡计,专案小组总部推定凶手的可能性为:
(1)熟知更衣室状况,也知道掘老师开锁时的习惯之人物;
(2)四点前后〔将锁头掉包的时刻〕无不在现场证明,五点左右〔村桥的推定死亡时刻〕
无不在现场证明之人物;
(3)为实行诡计而准备同样锁头之人物;
(4)对村桥怀恨之人物。办案人员据此调查清华女子高校超过一千人以上的学生及教职员
,很遗憾的,仍未能发现符合上述条件之人物。
大谷一直认为高原阳子有共犯,但,这也只是猜测而已,无法证实。
关于竹井老师被毒害的事件
在初期的阶段已知凶手的目标是我,所以,动机也是从村桥和我的共同点上寻找。我说
出麻生恭子之名,经过各种曲折迂回之后,已查明她也是受凶手所威胁利用。因此,问题在
于查明真凶并加以逮捕。
凶手的遗留物有一公升容量酒瓶、装酒瓶的纸袋,写给麻生恭子的威胁信三种。当然,
都检测不出指纹!
酒瓶、纸袋、写威胁信所用的便笺,都是市面上有出售、且很容易购得之物,几乎不可
能循此查出凶手身份。另外,实际行动之人是麻生恭子,无法调查凶手行动的足迹。只是,
专案小组总部着眼于凶手何时将装着酒瓶的纸袋藏在储藏室,以及何时将威胁信放进麻生恭
子的办公桌抽屉内。
但,虽然进行缅密的查访,还是未能获得见过疑似凶手之人物的情报。
最后,关于我被轿车追撞的事件
车种已知道,照理应该很轻松。但,首先调查清华女子高校所有学生和教职员的私家轿
车,却发现教职员没有人持有该车型的轿车,家人持有该车型轿车的有十五位学生。〔由于
是跑车车种,年纪较大的男性不适龄驾驶,因此意外之少,这是大谷的解释〕但,依警方的
调查,这十五辆车中,有四辆符合我们证言的“红色”,不过,四辆在当晚都有不在现场证
明。剩下的可能性是租车或借用朋友的车,关于这方面,目前正在进行调查中。
只是,关于此事件,最受注目的是凶手会开车,或是有共犯存在。无论是哪一种,都必
须修正“学生单独行凶”的判断。
大概话说大多了,喉咙干涩吧!大谷把剩下的茶一口喝光,说:“不知是凶手狡诈,抑
或我们愚蠢,反正,一直无法填补凶手与我们之间的差距,虽然全力调查,却都是在半途就
被堵住前进的路线了。简直就像陷在迷宫里嘛?”
“你很少这样自贬呀!”我从厨房拿出水壶,边注水入茶壶,边说。或许“迷宫”的形
容很贴切也未可知。密室诡计就是最好的例子,凶手诱导我们一步步走进迷宫,在里面挣扎
、乱闯。
大谷看了看表,重新坐正身体。我也不自觉的挺直腰杆。
“我希望你能了解我们已经尽一切力量,只不过,我们的调查缺乏非常重要的要素,所
以没办法踏出决定性的第一步。你明白是什么要素吗?就是动机。关于这点,我们再怎么也
调查不出。像村桥的命案,以他的立场,是不能说找不出动机,但,问题在于你!我们也派
人充分调查过你的一切,但是一无所获,你像在刻意避免和学生接触般,没有任何值得注意
之事。我们曾问过几位你担任过导师的班上之同学,她们对你的评语很好,理由是绝不干涉
学生。你的绰号叫‘机器’,而你也贯彻了‘机器’的形象。有学生说,学校聘用你似乎不
是当教师,而是当射箭社的
小提示:按 回车 [Enter] 键 返回书目,按 ← 键 返回上一页, 按 → 键 进入下一页。
赞一下
添加书签加入书架