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〃我们班承认这次为全院带来不好影响，应该被罚。然而要全班交出3个人来受处分，推出来3个人的过程必然会导致班级不和、寝室不和，对一个新组合的集体，为我们以後的几年都种下了矛盾，说什麽以後的集体活动、团结同学都不再现实。最有可能的就是一个人人为自己的小团体。〃
〃现在全班同学都人心惶惶，谁都会担心自己被别人出卖，自己被推出来。所以学习的气氛受影响的同时，同学间刚刚相处出来的友谊也在小心地拉开距离。都没有出来承担错误的勇气，是因为做为新生的我们急於认识、感受、融入这个新的集体，却选择了不恰当的方式，意料之外的严重後果大家已经得到教训了，却负担不起这教训。最後出来的3个人即使受到处分，可能在大家心里他们也是有担当的人，是大家暗自佩服的。〃
〃大家犯的错，由个别出来受罚，这对个别者太不公平了。如果院里坚持要秉公执法，我们班人人都接受处分，我们班不可以再有任何院里挂职务的人，我们难受但是接受，因为是我们做错了。〃黑诺停顿了一下，又勇气地对上副院长：〃只是我们班也出了名了，一定会成为人文学院或者A大的最臭名昭著的班级，在这里一臭4年的生活著。全班同学大概都有一个压抑的大学生活，就当是我们的自罚吧。〃
〃院里让没有参与的我指出3个人，当同学们纷纷站到我的面前说他们算一个，我非常难过。能主动站出来，当然是因为他们已经认识到错误了。我知道我们都到了应该自我约束、自我承担的时候。可是我如果这样做了，在大部分人的眼中我就是拿亲密同学染红自己顶戴花翎的人。我今天才是大一，我还有以後的几年生活在这里，我可以确信那是白眼、排挤、鄙视的生活。〃
〃其实院里领导明察秋毫，我不说您也一定都知内情的，并不需要我出来指认3位同学的。可是当领导信任地点到我时，就已经把我放在了同学们的敌对位置上。今天任何一位同学受到惩罚，我以後都打上了卑鄙的告秘者烙印。所以，我只有和自己的同学站在一起，我们一起来承担错误。〃
当黑诺为副院长鞠躬离开时，走到门口的他又回头：〃院长，我可以问您一个问题吗？〃
〃你说。〃
〃您可以告诉我，为什麽是没有参与的我被指认出来，从而被选中演出普志高这个角色的吗？我是校学生党校的干事，我会辞出党校的。〃
本来或严肃或微笑的院长突然就沈默了。黑诺拉开门出去。不过他就站在门外呢，他在等副院长的决定，施言告诉他，副院长如果没有被开始的那些话说服，这句话就是最後的机会。听见拨电话的声音，听见副院长请导员来办公室，黑诺带著微笑离开。
下午课间班长通知大家晚饭後班会。导员亲自来了，把全班都批了一顿，严厉地斥责这次的影响之坏，以及为了压下这件事，如何在上面斡旋。末了，宣布黑诺做为校学生党校的干事，为这件事情付有不可推卸的责任，被免除学生党校职务。这处罚多少有点莫名其妙，不过当事者黑诺却看不出来难过、吃惊，还站起来谢谢导员。
散会回来，就看见施言站在他们寝室门口呢。黑诺快走几步过来开门。
〃怎麽样？〃
〃嗯，没事了，导员刚刚处理完。〃黑诺笑著开门。
大家都进来以後，石浩问黑诺怎麽是他负责任呢？
〃事情过去就行了，管他谁负责呢，都没麻烦就好。〃
有人也觉得有点过意不去，谁想居然是这样处理结果，就黑诺一个人损失了。大家说著为黑诺平反，施言回绝了他们的主意：〃他本来就不会管事，管好自己就行了。他就小P孩一个，以後不懂的地方大家多包含、提点著点。〃
黑诺瞪他，无声：〃你才小P孩。〃
施言满眼宠溺：〃快收拾书，陪你走到图书馆，我就直接回去了。〃
石浩也跟著，因为他和黑诺经常一起去上自习的。另外石浩也想知道怎麽急转直变出来这样怪诞的判决。黑诺谢谢施言的指点，石浩方知施言竟然要黑诺去找了副院长。石浩惊讶施言的大胆，施言说：〃法不责众。〃拉上了全班人垫背，院里无法采纳黑诺提出的人人处分的〃公正〃方案。而且班级的动荡不安情绪，已经满足了院里震慑之意；可是院里并没有弄得分崩离析、四分五裂不团结的目的啊。
既然是上层要抓，那麽只有找到上层，把下面的情势发展直接报到当权者眼下。所以施言才要黑诺跳过导员。施言相信领导不会知道那麽多内幕、也没有时间知道细节，而这些实际的情况足以改变结局。
当黑诺问出了最後的一句话，半生栉风沐雨、斗争风云走过的副院长怎麽会不知道黑诺成了事件的矛头、冲突的焦点？检举之人醉翁之意不在酒，黑诺才是他的醉酒之意。做为没有参与的人，被检举出来指认自己的同学，黑诺注定了要付出代价，所以施言要他牺牲了党校的工作。
走过图书馆，施言要石浩把黑诺的书本先拿进去，黑诺送他出校门。
〃不做学生干部了，失望吗？〃
〃也没有什麽大不了的，一点点失落，但是毕竟大家都脱身了。〃
〃不用失落，这次你赢了。〃
〃啊？〃黑诺不是特别在乎当干部，可是无人喝彩的生命已经太长久，他还是渴望有人欣赏、也觉得自己辜负了那几位学长的好意。
〃丢了这职务，以後还有机会。这次你赢了同学们的心，你一撤职，全班都明白是你顶下来的。〃
〃我没想要别人感激，自己寝室的事，不顶我也不能去举报啊。〃
（）
〃黑诺，为什麽你不去举报别人，却被别人检举出来？为什麽你没有遇见辅导员，却是你被指出来？如果没有参与、没有喝的人有举报的义务，为什麽就只有你一人？你有没有想过是什麽人检举了你，为什麽要检举你？〃
〃我想不通。我也奇怪是谁告诉导员的。〃
〃谁告诉的现在不重要，而且你也不会知道的。重要的是你要明白，检举的人根本不是要收拾喝酒的人，人家的箭头瞄准的就是你。所以才把你推浪尖上，这次就算你没有说，学校只要处理你们同学，谁会相信你没有说？你以後在班级和院里混，谁愿意和你做朋友？谁愿意无防的接近你？你这次是塞翁失马，检举你的人本是要孤立你的，结果反帮你得到尊敬。〃
〃我？我？为什麽啊？〃黑诺也曾经想那人为什麽检举自己，知道自己没去，照理应该直接检举喝酒的人啊。
〃别把人想太好了，大学也不都是阳光普照的地方，哪里都有阴暗的一面。要不然下水道的老鼠何以为生？这事落你身上，就是人家举报的动机。〃
黑诺心里比较受震动，他不太愿意承认这一点，不太愿意相信是有心人之杰作，有些无力地反驳：〃才开学没多久，而且我也没有得罪过人。〃
〃笨，你书呆子啊，那麽多书都看什麽了？木秀於林，自己回去查查下句。招了嫉恨还无知无觉，傻乎乎地也不知道收敛，怎麽死的都不知道。〃
施言是不放心黑诺的心思单纯，都挑明被暗算了，还不肯往那方面想，所以语气上不由严肃了几分，训斥口吻也出来了。黑诺是被施言呵护惯了的，施言这样疾言厉色，对莆入大学就风光无限的黑诺是头一遭。黑诺又羞又恼，还有气馁。本以为考上了胜过施言百倍的大学，代表著独立；本以为以後不再接受施言帮助，平等地把友谊拉淡；结果绞尽脑汁也束手无策的事情，要施言轻而易举就化解了。黑诺被迫承认施言高出自己不是一点半点，这让他自尊上有点伤。
黑诺的沈默要施言警觉收口。凝滞的氛围让夜幕的寒也浓厚起来，路灯下两个影子走出了空隙。黑诺手插进裤兜里，耸了耸肩，施言转身站到了他面前：〃别生气，我没有怪你，刚才是有点急。〃
黑诺问自己有什麽生气的理由呢？施言话再说得狠，也没有恶意，是自己的心里别扭，於情於理，是自己又欠施言的。有些僵硬：〃谢谢你，又帮我。〃
施言以微笑取代到嘴边的一口叹气：〃在你眼里人有一心，心心皎洁。你心思太纯净了，所以。。。。。。〃
〃那你的眼中，人人都是阴谋者？〃
〃黑诺，大学里应该学什麽？〃
〃一技之长，学好自己过硬本事。〃没有花花肠子的黑诺说的是大实话。
〃还有呢？〃
〃还有？独立吗？〃
〃黑诺，听好，〃施言俯望著黑诺，即使背著灯光，黑诺也仰首望进那一双星空般深黑的眼瞳里：〃除了学业，还有更重要的一门功课：一把开启社会的钥匙。你在这里打磨出金钥匙、银钥匙、万能钥匙，将来得到的就是金饭碗、银饭碗、万能饭碗。〃
黑诺似懂非懂，施言说得缓慢，黑诺好象佛前信徒被点化开窍，又一时不可尽数领悟。
〃不明白？不急这一时三刻，这一次虽然不去党校了，经常要你帮忙的学生会应该还有你位置。只是要记好，不要风头太劲。能者多劳，也是要别人做不过来，提出来才可以去帮，否则你一人全包了，要别人做什麽？你可以做红花，但是也要给别人开放的机会，没有人愿意时时做别人的绿叶。你一人独占鏊头，不给别人展示的机会，别人能不除掉你吗？〃
〃施言。〃浅显的话，黑诺湖水看到底的清晰了。对施言有多少的激荡情怀无法传递，只凝聚在那一声名字里。
施言拉高立起了黑诺领子：〃以後晚上出来戴围巾。石浩那小子不错，是个朋友。〃
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〃谢谢。〃黑诺心有些颤，送给施言一个微笑，嘴角也带著颤意。
施言眼一热，心口就是酸疼，强做了笑脸，痞痞地问：〃怎麽谢？要我亲一个。〃
黑诺那揪心立即被驱散了，带著仓皇转身：〃快走吧你，我不远送了。〃
身後一个猛力，身体被拉进宽厚胸膛，黑诺才要挣扎，耳边：〃诺诺，就抱一下。〃
黑诺无力抗拒、忘记呼吸、失神，身体被箍住紧紧勒了一秒就松开。
第 10 章
黑诺确实避祸就福，转害为利，他们班事情闹那么严重，许多新生都知道。现在大家说起黑诺，不再仅局限于流水行云的才子，而是令人钦佩的人品。他不再因为窜起得太快，让本不熟悉的外界（外班学生）敬而远之，而是成为大家都愿意结交、喜欢的朋友，这表现在同级不同系的新生在大课的时候，都热情地与他攀谈。就连柯如磊和郭笑来找他，也竖起大拇指赞一句：〃够男人！高！〃
黑诺是汗颜的，让他们心服口服地〃高〃的方法，完全出自施言，甚至连语言的组织技巧也是施言亲自言传身教的。黑诺在感谢施言指教的同时，心情别样复杂。来到大学，黑诺有宿愿得偿，一展抱负之心，而且也算一帆风顺。他想靠自己的双手开辟出一片天地，隐约在心底，他衡量自己的标准就是超越得天独厚条件的施言－－他与生俱来的东西自己靠努力挣来。
这次的事件要黑诺发现施言从来没有暴露的一面，回想施言教给他如何措辞适合他纯朴干净的风格，如何使用表情，结果连副院长会有的反应都没有脱离他的预测。黑诺怎能不折服施言的手段？当他离开家的时候，黑诺就坚定告诉了自己：生命从此打开另一个篇章，在那里他要积极努力活得精彩！所以，吃一堑，长一智的黑诺懂得了自己还不具备海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的能力。他不似前尘生命中被迫封闭自己的消极，而是学习适当的低调。
黑诺现在更加真实地感受大学的惬意，没有职务的他偶然也应学生会要求去帮忙，还是哪里有需要哪里出现的可爱小学弟，大家携手合作，圆满完成一项项工作。所以继成为宣传部编外人员以后，因为帮助生活部策划了〃生活杯〃新生大赛，又与生活部结出水｜乳交融的情义。这期间，不但施言来过，于瑶也在一个周末与以前文科班的几位同学一起出现，黑诺与他们在公园消遣了一个下午，临走于瑶还约黑诺有时间去自己学校。
愉快的生活让黑诺整个人充满神采，每一日都似有无穷精力，敞开心扉品味生的色彩，感知活的力量。黑诺不再为难自己，他动用了柜子里那些盒子，甚至开始走出校园－－于瑶的邀请。黑诺