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“还没有听懂？看来我是犯了桂老师的错误，用结果来说明结果。”他一提桂老师我马上说道：“你讲得很好，只是对象错了，我的理论水平太差，理解不了。”于是我们心照不宣地笑笑，他说道：“看来我得给你举几个例子。‘抗美援朝’是阶级斗争，这点你不否认吧？”我摇摇头。美帝国主义代表的是资产阶级，而中朝人民代表的无疑是无产阶级。“对！再说抗日战争吧，也是阶级斗争。抗日战争是日本的大资产阶级发动的侵华战争。日本的资产阶级，在这场战争中获得了很大的利益，而广大的日本和中国人民都是这场战争的受害者。日本的军国主义分子侵占我国东北长达十四年，而日本和东北人民仍然是被奴役者！蒋介石之所以采取不抵抗的政策，就是因为他和日本军国主义一样，代表了大资产阶级的利益。即就是全面抗战爆发后，他仍然采取‘攘外必先安内’的政策。只是在日军到达长江中下游地区时，他才被迫采取了一些抗日行动，因为英美资产阶级的利益在此受到了损害。而中国共产党之所以领导全民抗战，就是因为他代表了无产阶级的利益。这难道还不能说明民族斗争是阶级斗争吗？”想不到张文庆的理论水平竟然这么高，怪不得是团支部书记呢？于是在对这个问题有了一定明确之后我也感到，红卫兵组织还是和我存在着一定距离的。看来，学校在文化课的传授上虽然欠缺些，但在政治理论的灌输上却做出了可观的努力。我，必须迎头赶上！
由于开展了“忆苦思甜”，老陈忙得屁颠屁颠。此项活动本是他的专长，他今天联系地主的庄园让我们参观，明天又请来一些苦大仇深的老大爷老大娘做报告。这一点也使我深感意外：本想着老陈一个工人，到学校来能干什么呢？谁知老陈自有老陈的用场！由此我也醒悟到，当年胡慧英的事之所以草草收场：学校离不开老陈，老陈也离不了学校。有什么样的种籽就会发什么样的芽，施什么样的肥就会开什么样的花！老陈在学校找到了适合他发展的土壤，而学校也为老陈搭造了这个平台。总之是相辅相成、相得益彰！
实际上，学校忙的人也不止老陈一个。校领导忙，班主任忙，学生中的先进分子也忙。由此我又感到，红卫兵组织的大门之所以对我长期关闭，原因就是我不忙，我一天悠哉游哉的，和这种紧张的气氛完全不相协调。于是，我也试着投身到这场忙碌的洪流中去，结果发现，我和奶奶的距离在不断拉大：我似乎成了某个集团的一分子，被这个集团驱使，走上了一条不知要通向何处的路？而奶奶，总是在家门口向我挥手，看着我一步步离她远去！于是有一天，我对她说：“奶，我不想加入红卫兵了！”“你咋又不想加入红卫兵了，是不是老师说你了？”“老师没有说我，我就是不想加入了。”“你这娃，你看，”奶奶抱着小孩儿说：“我一天忙来忙去的，还不都是为了你吗，你咋就不能给我争口气呢？”“俺舅走的时候对我说过，让我帮你多干点活。”“你能帮我干啥呢，娃你又看不了，你还是在学校表现好点，屋里我一个人能行。”于是奶奶还是一个人看小孩儿、做饭，什么也不让我干。
小舅回来对我说：“你奶又要看娃又要给你做饭，你回来也帮你奶干一些力所能及的事情。”“他帮我干不了啥，让他还是把学校的事情搞好，比给我干活强。”小舅无奈地对我说：“你奶为你付出的太多，而你能回报你奶的却太少。”“他只要在学校好了，也就算把我回报了。”而学校的事却令人心烦，虽说对我的考验再次启动，却遥遥无期。我甚至认为，红卫兵组织就是一个傲慢的姑娘，我屡次暗送秋波，她却连我理也不理，偶尔乜斜一眼，也是一副鄙夷的神情。你到底要我怎么样呢，我只差把心掏出来让你看了！而林老师对我也是一副不屑的态度，高仰着头从我身边走过，仿佛压根儿没有看到我似的——你说一句鼓励的话也行呀！
但是张文庆却向我面授机宜：“你自己必须做出一些事情来让组织注意，不只是写一份申请。你说，你现在做了什么呢？”仔细想想，也就是什么没做。挖防空洞，给校办工厂拉羊肠子，这些都是应该做的，并没有什么突出的地方，那么，我又该做些什么呢？“我是了解你的，”张文庆说：“要让你始终如一也是很难的，但你只要做一件事情，一件事情！”他竖起一个手指说：“红卫兵组织就可以瞩目。究竟做什么事情，还要你自己来权衡，机会只能靠你自己把握，我也只能说到这里。”而我苦思冥想了一夜也没有想出，究竟什么事情能使我一举成名？看来红卫兵组织都是象张文庆这样智力超常的人，我愚不可及，只能在门外俳徊！
学校的生活还是那样枯燥。每天天不亮就起床，到操场上集合跑步；然后，象征性地上两节课，又是没完没了的防空演习和军事训练。张文庆再一次启迪我：“平凡的事情不适合你，你必须做一件具有轰动性的事情。到时候，我也许会暗示你的。”于是，我就默默地等待着。
快到年底的时候，连里决定组织一次大规模的军训，也就是拉练，把我们拉到野外去，到广阔天地进行实战训练。临走的前一天晚上，奶奶为我准备了半夜，给我带了钱和粮票又煮了一些鸡蛋，早晨，又把一个刚烙的锅盔塞进了我的书包。临走，又再三叮咛：“出了门可不象在家，要学会自己照顾自己呢。晚上和同学一块睡，小心谁把你的被子拉跑了……”“奶，谁拉我的被子干啥呢？”“当然，他也不是有意拉，但是你要注意呢。有了病可没人管你！”“奶，我现在学会自己照顾自己了，你放心，不会有啥事的。”“到个地方你就给我写封信。”“奶，拉练期间不准写信。”“还不准写信，谁规定的？”“连里规定的。”连里在走以前约法三章：一，不准给家里写信，每到一个地方必须保密。二，不许带与拉练无关的东西。三，不得自由行动。
走的时候，薛校长又在会台上讲了话：“同学们，这一次拉练，一定要拉出你们的精神风貌来。一定要发扬‘一不怕苦，二不怕死’的精神，坚决根除自由散漫的作风。一定要用革命军人的标准来要求自己，做到一切行动听指挥。这次拉练有很高的政治意义，它不仅是对我们意志的锤炼，同时也是未来战争对我们的要求。大家想一下，你们总象少爷小姐似地呆在这个校园里，吃不了一点苦，受不了一点罪，怎能经受现代战争那严酷的考验呢？所以，必须把这一堂课补上！这是一堂政治教育课，也是一堂实战训练课，以前没有学到的军事项目，这次都会学到。我希望你们一定要认真对待，要象在学校一样，专心地学习这些项目。这次，我因为事务忙，就不能和大家同行了。希望你们服从林指导员的领导，顺利地进行这次拉练，圆满地完成这项艰巨而光荣的任务。”
早晨八点整，我们唱着歌出发了：“向前、向前、向前，我们的队伍向前进。脚踏着祖国的大地，背负着人民的期望……”红卫兵的大旗在晨曦中飘扬，嘹亮的歌声在晴空下回荡。都市被我们抛在了身后，广袤的原野呈现在眼前。
隆冬的乡村没有一丝活气。正如《故乡》中所说，“苍黄的天地下，远近横着几个萧索的荒村。”待这些荒村渐渐冒出炊烟的时候，我们到了一个叫“小新村”的村子。听说这个村是一个学大寨的典型，可我们看到的仍然是枯黄的玉米秆衬着枯黄的村落，枯黄的土地映着枯黄的面容。队长说，我们来的不是时候，如果秋天来，可就不一样了。秋天是收获的季节，当然不一样了。
午饭是玉米糁红薯，但是大家吃得还是很香甜。一上午走了四十里路，我们几乎都感到这一顿饭胜过了有生以来所有的饭。林老师扒拉着碗问我们：“以前吃饭可没有这么香吧？”他身边的同学不好意思地笑了。“这就叫锻炼。一锻炼你吃饭也香了，一些不必要的烦恼也都没有了。要在平常，吃这样的饭你可能还吃不下去，可是现在呢？”我平常吃的也就是这些，怎么能说吃不下去呢？昨天我还去粮站排队买了红薯，还被那个拉红薯的马车的马踢了一脚。所以林老师也觉得言过其实，话题一转说道：“不过今天，行军的速度还是有点慢。像这样的速度完全不符合战时的要求，必须达到每天一百里！大家有没有信心，下午再走六十里？”“有信心！”张文庆把碗一放说道。
“你一个人说不行，看大家有什么反应。”大家都埋头吃饭，谁也没有回答。我想大家的心思也都一样，上午四十里已经走得筋疲力尽，下午还要走六十里？只怕到不了目的地大家都得趴下。“主要看女同学怎么样？”林老师向我身边一个女生问道：“彭敏敏，你表个态吧？”彭敏敏是班上的学习委员，也入了团，让她表态，结果只能是一种：“我没问题，看别的同学怎么样。”“只要你们班干部带头，别的同学我想也可以。”就这样，张文庆和彭敏敏代表了全体同学的意愿！
张文庆个子不高头却挺大，走起路来还摇头晃脑的。王长顺问他道：“再走六十里你不怕把头晃掉了？”“你放心，不要说走六十里，就是再走一百里，我的头也在脖子上长着，不会掉下来的。倒是你这长颈鹿，当心把腰闪了。”王长顺瘦高个子，脖子也挺长，还真有点象长颈鹿。“不过长颈鹿应该跑得快才对。”李大军在旁也说了一句/。“你们不要说同学的缺陷吗！”这次林老师倒向着王长顺了；谁知王长顺并不买账：“我身材高大，堂堂一表，有什么缺陷呢？”“这么说，你还成美男子了？”张文庆反唇相讥。
三班有一个同学爱看《水浒》，把《水浒》倒背如流。他说：“俺们又不是神行太保，一个下午就能走六十里？”“神行太保算什么？”张文庆站起来说道：“我们是*时代的革命青年，别说走六十里，走一百里也完全可以！”“据我所知，”林老师插言：“神行太保日行八百里呢！”他们三个全是爱看书的。林老师是语文教员，张文庆虽然政治上要求上进，但杂七杂八的书他也看，而那个郭震安呢，只是喜欢武侠小说。临近毕业时，他突然打死了人，究竟是怎么回事，以后再说。
下午，我们的速度完全成了急行军。同学们都跑步前进，林老师站在路边不断地向后面挥手。脸盆和钢子咣铛乱响，其情其景，就好像要捕捉什么战机似的。这下可苦坏了那些女老师们，尤其是桂老师，人长得胖，又刚生了孩子，冬季又穿得厚，平常她站在那里，两条腿像粘住了似的，无论如何也看不出中间的那道缝来。现在，她埋着头，像鸭子似地在后面狂奔。校办工厂的孙老师刚死了老婆，对女老师格外亲切，他有意放慢脚步问桂老师说：“要不要我把你背上？”“去，谁让你背了，我能行！”倒是李大军对桂老师感情深厚，走过去把她搀上，但也无济于事，最后，林老师不得不宣布：“速度放缓”，于是，天黑的时候，还是行进了四十里。
“没有达到预定计划。”宿营的时候林老师说：“当然，同学们还是尽了努力的，只是我们的队伍不精干。”他笑着看着桂老师说：“是我们作老师的拖了同学们的后腿。看来是只有落后的领导，没有落后的群众。明天，我建议，男女分开，男同学由男老师领导，女同学由女老师带队，咱们来一场竟赛，看哪一组最先到达目的地。”这还用说吗，肯定是男组了！显然，林老师这个提议是不妥当的。于是一个男教师上前道：“不能这样子分，可以把老师和同学们分开。”“那不成了没王的蜂了？”“可以让班干部发挥作用。”“不行，我还得跟着同学们……”就这个问题老师们讨论了半天，最后还是决定：不能分开。
拉练的第一个晚上，过得别有生趣。全体师生聚集在村外的打谷场上，一堆堆篝火点燃了，我们就像野营似的欢声歌唱，星星点点的火花伴着歌声在夜空中飘荡：“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵忧伤的歌声，我们坐在高高的谷堆上面，听妈妈讲，那过去的事情……”不过，这种情形并没有持续多久，同学们在篝火旁陆续睡着了，以致林老师吹着哨子穿行在我们中间：“不能再这里睡，大家快起来。”实际上，不睡在这里也不行，派去�