《如何让您成为修养高尚的成功人士--个人修养管理_关培兰》

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如何让您成为修养高尚的成功人士--个人修养管理_关培兰- 第22部分


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;批评时最
好面带微笑 
;多给他们一些笑容 
;并吻他一下。

当今中国的城市家庭大多为三口之家 
;独生子 
(女 
) 


如何让您成为修养高尚的成功人士

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是家里的掌上明珠 
;从小娇生惯养。然而 
;父母的溺爱和
过度关注往往造成子女缺乏自理能力和人际交往能力 

不知如何去关注、帮助和爱护周围的伙伴。对自身也缺
乏足够的认知 
;容易产生对他人和社会的失望感。“童年
时的心理缺陷或情感残疾往往会影响一生的发展 
;而要
弥补则需付出很大代价。 
”美国河郡学院心理学与教育学
教授卡萝尔·亨青格的研究表明 
;与美国儿童相比 
;中国
儿童发生内向孤僻、焦虑和社交问题的比例明显偏高。
在中国 
;与生活上的大包大揽相伴随的往往是父母对孩
子的“高期待值和高标准要求”。卡姆拉斯指出 
;中国父
母在易发怒程度上要比美国父母高出 
26% ;在严厉程度
上则要超出 
52 。2%。河北师范大学心理学教授王欣指
出 


“中国父母往往把太多的期望寄托在子女身上。殊不
知 
;这样做往往会引起孩子的抵触和逆反心理 
;结果事与
愿违。 
”儿童的心理问题都是由父母、环境和社会造成的。
现阶段父母流行送孩子出国留学 
;务必要慎重。跨出国
门后 
;这些小孩没有经济压力 
;他们惟一任务就是学习。
但这些孩子本身还没有长大 
;他们本身适应社会的能力
各方面都还没有成熟 
;心理不成熟。而中国的独生子女
教育 
;使这一代人在国内就一直是被宠惯了的 
;甚至一个
人有三四个家庭成员来伺候他一个人 
;但是到了国外以
后没有这种情况 
;在那儿一切都自理。而且因为国外的
环境相对来说很自由 
;孩子不知道如何去运用自己的权
利管理自己 
;结果可能整个毁掉他的前途。

其实 
;家长的责任主要是创建一个良好的家庭环境 
; 


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如何让您成为修养高尚的成功人士


从素质教育入手 
;培养孩子的以下一些能力 
:①分析、判
断及解决问题的能力。②自律和自我成长的能力。③弹
性和具可塑性 
;以适应学习型社会需求。 
④团队合作能
力。⑤尊重他人。 
⑥在国际化社会中 
;具有对多元文化
和异国文化欣赏包容能力。 
⑦解决冲突与沟通能力。 

对自己言行负责的态度。

中国父母应给孩子更多的自由去选择自己的生活。
创造一些机会 
;让孩子经受挫折的磨炼 
;不断提高心理健
康水平 
;对孩子的要求要适度 
;允许犯错误。此外 
;不要
淡忘培养子女对父母的爱。孝顺父母 
;厚待双亲 
;是人子
应尽的本分。只要子女的能力 
;能够在精神与物质方面
能满足父母的需求 
;那就应该尽力去做。

美国提倡在逆境中塑造孩子的独立性。美国儿童 
2—3岁便独居一室 
;1岁多的孩子基本是自己吃饭 
;几个
月的孩子竟然要独自喝水喝奶。在大街上很少能看到抱
孩子的美国人。孩子不小心摔倒了 
;母亲竟然一声不吭
地等在那里 
;孩子也一声不响地爬起来继续赶路。有一
位大学生 
;家里很阔气 
;可是他却不愿伸手向他父亲要钱
花 
;一面上学 
;一面“打短工”。他觉得为了挣钱而去劳动
并不丢人 
;比完全依赖父母供养要好。有一位大学生问
她父亲 
:为什么 
18岁时就鼓励她离家“出走”?她父亲回
答道 


“因为对一个年轻人来说 
;最重要的事情有两件 
:一
是受教育 
;二是要有独立性。”英国提倡“餐桌上的课堂”。
英国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统——
——从孩子上餐
桌的第一天起 
;家长们就会对其进行有形或无形的“进步 



如何让您成为修养高尚的成功人士

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教育”了。幼儿在长到 
1周岁至 
1周岁半时 
;往往开始喜

欢自己用汤匙吃菜。绝大多数英国家长认为 
;幼儿想自

己进食 
;标志着一种对“人格独立”的向往 
;完全应予以积

极鼓励。英国人普遍认为 
;偏食、挑食的坏习惯多是幼儿

时期家长的迁就造成的 
;因而特别重视孩子的偏食、挑食

问题。他们还认定 
;餐桌上对孩子的“惯” 
;不仅会影响孩

子摄入全面的营养 
;而且还会诱使孩子养成任性、自私的

性格。 
3岁以上的孩子如进餐时不慎弄脏了桌面 
;家长会

教其向旁人道歉 
;并立即找来抹布令其自行清理。英国

家长认为 
;此举一可帮助幼儿学会关心旁人 
;二可帮助他

们养成礼貌待人的习惯。在不少十分富裕的家庭里 
;5岁

左右的孩子都不是饭来张口的少爷小姐 
;而乐于做一些

在餐前摆好餐具、餐后洗餐具等力所能及的杂事。这一

方面可以减轻家长家务劳动的负担 
;一方面也让孩子有

一种参与感 
;对孩子健康成长同样具有正面意义。英国

家长还教育 
5— 
6岁的孩子知道哪些是可以再生制造的
“环保餐具” 
;哪些塑料袋可能成为污染环境的“永久垃

圾” 
;外出郊游 
;他们会在家长的指导下自制饮料 
;并且在

制造过程中还尽量不掺入可能污染环境的化学色素等化

学添加剂。此外也尽量少买易拉罐等现成食品并注意节

约用电用水 
;因为他们经常被告知 
;滥用资源即意味着对

环境保护的侵害。

在日本 
;乘火车、轮船旅游时 
;常常发现跟随父母旅

游的孩子不论年龄大小 
;每个人身上无一例外地背着一

个小小背包。背包里装的都是些他们自己的生活用品。 



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如何让您成为修养高尚的成功人士


为什么要他们自己背呢 
?日本孩子的父母说 


“这是他们
自己的东西 
;应该由他们自己来背。 
”哪怕是象征性的 
;这
对于养成孩子自理、自立、自主的意识和能力 
;是非常有
好处的。日本教育孩子的名言是 
:除了阳光和空气是大
自然赐予的 
;其他一切都要通过劳动获得。许多日本学
生在课余时间 
;都要在校外参加劳动挣钱。日本教育学
家认为 
;在家庭教育中 
;学生做家务劳动是学生应尽的义
务 
;如果孩子干活要付钱的话 
;这就是对家庭关系的扭
曲 
;有的家长因孩子学习成绩好而赏钱 
;这无疑是一种贿
赂。日本的家长认为在物质条件过分优越的环境中长大
的孩子大多缺乏毅力。因此 
;他们还注重有意识地锻炼
孩子的吃苦能力。 


46 。您知道如何正确看待家庭成长环境吗 

一个人在高山之巅的鹰巢里 
;抓到了一只幼鹰 
;他把
幼鹰带回家 
;养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹
和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大 
;羽翼
丰满了 
;主人想把它训练成猎鹰 
;可是由于终日和鸡混在
一起 
;它已经变得和鸡完全一样 
;根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法 
;都毫无效果 
;最后把它带到山顶上 

一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的 
;直掉下去 
;慌
乱之中它拼命地扑打翅膀 
;就这样 
;它终于飞了起来 


女性一定要相信自己 
;不要为家庭成长环境所束缚 

才能拥有自己的人生。潘玉良 
;原名张玉良 
;她的人生道
路是 
:孤儿— 
——雏妓— 
——小妾— 
——艺术的追求者— 
——中 



如何让您成为修养高尚的成功人士

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国最高学府的教授— 
——世界艺坛的著名艺术家 
!这就是
她漫漫一生的经历。

张玉良出生在古城扬州一个贫民家里。一岁时丧
父 
;到了 
8岁时相依为命的母亲也不幸离开了人世 
;她被
舅舅收养。 
14岁被她舅舅卖给了芜湖县城的怡春院 
;当
了雏妓。 
17岁那年 
;被海关监督潘赞化赎出来 
;娶作二
房。认识了潘赞化 
;是张玉良人生道路上的转折点。在
上海 
;她开始了新生活 
;如饥似渴地学习。有一天 
;她经
过邻居洪野先生窗口 
;发现洪先生作画 
;从此她常常偷偷
逗留窗前 
;每次都是屏声静气 
;后来还是被洪先生发现
了 
;这次缘分 
;玉良成了他的好学生。 


1918年 
;张玉良报考了上海美术专科学校 
;成绩优
秀 
;一周后 
;学校放榜了 
;从头到尾 
;就是没有她的名字。
教务处的先生们说 


“我们的模特纠纷还未平息 
;取了她
这种出身的学生 
;不正好给卫道士们找到借口吗 
?”洪先
生跑去找校长 
;阐述他义正辞严的看法 


“学校录取学生 

只认成绩 
;国家用人 
;只认人才 
;老天爷不也是不拘一格
降人才吗 
!自古人才难得 
;以出身作为取舍的标准 
;这还
叫学校吗 
?艺术是真实的 
;从古到今的艺术并没有这样
一个不成条文的规矩 
;校长 
;这样对待人才 
;太不公平了 

这是对艺术的扭曲 
!”刘海粟校长听得动了感情 
;他立即
执着一支毛笔 
;来到榜文前 
;在第一名的左边空隙处写下
了“张玉良”三个字 
;并在那上面加盖了教务处的公章。
张玉良踏进了中国高等艺术学府的大门。

由于西画在国内发展受到限制 
;校长建议她毕业后 



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如何让您成为修养高尚的成功人士


争取到法国去。潘玉良征求潘赞化的意见 
;他听从了她
的去向的意愿 


“好吧 
;你有你的道理 
;你追求的是有意义
的事业 
;我听你的 
!”1921年她踏上异国征途。她以素描
成绩优异考进了国立里昂美专。 
1923年 
;又转插到巴黎
国立美专。这期间 
;她与中国同学徐悲鸿 
;邱代明等 
;在
巴黎的凯旋门 
;在波光粼粼的塞纳河上留下足迹和身影。 
1925年 
;她结束了巴黎国立美专的学业 
;插入了罗马国立
美专。她成了高级学术权威琼斯教授的免费学生。 
1928
年 
;她油画专业毕业 
;正式考入了琼斯教授所授课的雕塑
班。 
1929年欧亚现代画展 
;她的油画《裸女》荣获三等奖。

刘海粟给玉良写了聘书 
;回国后 
;聘任她任上海美专
绘画研究室主任兼导师。两个月后 
;王济远先生为潘玉
良在上海举办的“中国第一个女西画家画展”开幕了。这
时 
;玉良的留法同学徐悲鸿 
;以中大艺术系主任身份向她
发出聘请 
;请她去“中大”执教。历经坎坷后 
;她成了世界
艺坛的著名艺术家。

每个人都希望在人生中能证明自身的价值。家庭成
长背景提供他们施展自己才华的起点 
;家庭教育和支持
打造初始的修养。长大成人离家后 
;没有理想的家庭成
长背景的人开始会经受一些挫折 
;只要给予适当的扶持
和指点 
;总能翱翔于更宽阔的天空。

“雄鹰”

47 。您知道怎样营造良好家庭环境塑造修养吗 

家庭是社会的核心和基础 
;家庭教育的程度高低在
个人和社会关系中起着重要作用。家庭是集体生活的支 



如何让您成为修养高尚的成功人士

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柱 
;是亲情与爱的体现与标志。同时也是人接受启蒙教
育的第一学校。鉴于此 
;人类文明产生于家庭这个启蒙
学校。家庭是人类文化的继承者 
;发扬者和传播者。时
至今日 
;家庭的这一重要作用依然没有丧失。今天家庭
教育所产生的作用和影响更加明显。

身为母亲的李莹 
;体会到了强烈的责任感 
;她不但筹
建了“北京盈之宝儿童艺术基金” 
;还经常带着一双儿女
去看望那些福利院里的孩子 


“无论做什么 
;你都在生活。
既然如此 
;就要生活得有意义 
;而不能允许自己变得平庸
和粗糙。 
”当她选择回归家庭时 
;并不是单纯地做一个贤
妻良母 
;而是“生活重心的一次转移。家庭也是一项事
业 
;也需要认真地经营”。2000年和 
2002年她先后得到
了“小钻石”和“小翡翠”一对如花似玉的儿女 
;自己也心
安理得地做起了“幸福妈妈”“北大的

。当有人为她惋惜 

高材生 
;职场的女强人 
;现在回到家庭 
;是不是一种浪
费 
?”李莹的回答是 
:“家庭也是一项事业 
;丝毫不亚于外
面的职业 
;聪明的女人应该是那种既懂得工作又懂得生
活的女人。作为公司的董事 
;她依然会过问公司的事情 

参与公司的重
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