了得，人多势众，碰到如斯法阵，也要被诛灭在阵内。
潇璇娓娓续道：“咱们手上既没有天材地宝炼制阵图，也没手段借助天地间阴阳生衍之力，便是五行八门的生克法则，也只知道个皮毛，要想布下法阵，谈何容易。”
凌霄却说：“咱们至少还有一样可用，这里距离小河不远，倒是可以运用水流之力！”
玑雪不禁笑道：“水流之力？那条十丈宽的小河，建座水磨坊打豆腐倒是个好主意，要作阵眼来用，怕不够吧！”
凌霄说：“莫看只是条小河，力道可是不小，咱们再将瀑布崖壁削成平整的圆弧，让水流着地平缓，最大限度借助冲力，自然可以借助水流之力。”
潇璇想了想，又说：“水生木， 咱们还是用这样的乔木当做阵基，按周天宿位布置。反正阵法威力不大，用天材地宝也浪费。”众人就此商定，想将法阵的模样建起来，至于五行八门生衍之道，便要等到学会后再慢慢完善。
次日清晨，玑雪和陈凌霄早早来到了李楚二人住的廊庑，只想将二人酣睡模样瞧个正着，不料璇玉和潇璇起得更早，已在厅中相候，自然让陈李二人扑了个空。
四人一齐用过早点，凌霄忽然想起一件要事，于是问：“咱们当給这里起个名字，可有什么好字！”
璇玉四下看了看，欣然说：“这亭廊有四面，正好合用‘梅、兰、竹、菊’四字，东、南、西、北四面便叫作宁心、怡神、明志、炼骨。”他又问潇璇：“你说可好！”
潇璇只觉这四个名字意境深远，喻意兼备，心中大是欢喜，于是微笑着说：“起得好，至于总的名字。。。。。。”想到接下来要学古篆，又说：“就取‘琢磨’二字！”
凌霄听是一笑，又拉着潇璇说：“谁娶了你，当真是一生的福气，处处不忘护短！”
璇玉虽不明其意，但听到凌霄说是护短，想必是为了自己，心中也欢喜受用。凌霄又缓缓地说：“有斐君子，如切如磋，如琢如磨。你取得是这里的‘琢磨’吧！”她又看向璇玉问：“这位君子，你家娘子这番心意，你可明白？”
璇玉双颊微红，喃喃嘀咕：“我哪当得起君子！”
潇璇却说：“早知你着丫头调侃，我便用‘噼啪’二字。。。。。。”她见众人听是不解，又笑着说：“打算盘的声音，可不是‘噼里啪啦’吗？你们一个奸商，一个精打细算！”只引得众人一阵大笑。
四人一番计较，璇玉又去丛林中采伐伟乔巨木，玑雪在四周种植草药，凌霄则和潇璇在琢磨轩中绘制屏风，牌匾对联等饰物。如此过十日，星宿大阵的阵基才布置完毕，不过空具形骸而已。玑雪也已围着琢磨轩种好了一圈毛竹笋，长成后的毛竹交织错落，足可将琢磨轩完全遮掩。竹笋林外又是十余亩药园。待外事作毕，四人便要开始学习古篆。
这日四人对坐在宁心廊中，手中各拿着一卷书册没精打采，中间香炉冒出的隐隐香烟，也像是被四人情绪感染，只显出一副慵懒姿态。一起看了两日书后，均觉烦闷无聊，也没学会多少要领。凌霄说：“是不是得找位先生来教咱们！”
璇玉当即赞同：“这主意好，岳麓书院天下闻名，我去请几位博学的先生来！”
他虽只看了两日书，但觉比练了二十年外功还要难受，只想趁出去请教书先生，逃过一阵是一阵。潇璇却不乐意，只嗔道：“什么馊主意！岳麓书院离这里可有两月路程呢！”
玑雪早已闷得受不了，也想出去透气散心，歪头一想，又道：“那也未定，若一人施展遁术，自然须得两月。若是咱们四人一齐驾法器，两人一班，可以全力赶路，十日路程，倒也划算！”
潇璇细细一想，四人齐去也不必担心璇玉和朱家姐妹纠缠，当即同意。四人就此议定，均长出了一口气，当即把书扔到了一边，只等着明日一早外出游览。玑雪和凌霄当即回海螺峰准备丹药和法器，璇玉和潇璇一时无事，只乐得携手观赏风景，倒也惬意。
二人走到河边，又想去若明的府邸去看看。这时二人均觉以若明的气度和胸怀，担当首座弟子一职实是名至实归，对他已颇有好感。又想起首座弟子必然在三清殿料理事务，也就没过河去。潇璇叹息一声，只为他不能看空俗物可惜。她坐到地上抱起双腿，只痴痴地望着河水发呆。
璇玉和她心心相印，也有英雄相惜之意，便也陪着坐在一旁痴看河水。望了半晌，璇玉突然惊呼：“了不得！我看见水里的鱼了！”
潇璇侧过头说：“什么大不了，我早看见了！”
璇玉说：“往常从这河边过，怎看不见水里有鱼，而静心凝神看这河水，却能看见水底的鱼！”
潇璇想了想，也觉奇怪，也不禁痴痴呆想：“怎的在河边走时看不见水里的鱼，静心凝神时才能看见。”其实仰看流云，可以看透万里苍穹。俯看沧海，可看穿万丈龙渊。只因灵台澄澈，心地空明时，神念可随心离体。所以修道之人多以此法明心见性，内视自观。不过二人却不知只是如此看得一看，已在神念上有了好处。
次日清晨，玑雪和凌霄装了数瓶丹药，一筐水果来到琢磨轩中。璇玉和潇璇已等候多时，不等法舟落地，二人便纵身到了舟中。璇玉说：“这便走吧！”
凌霄摆手书评：“这么好的屋子，哪能白放在这里。”说着从怀中掏出了一卷锦缎，向后抛出，接着顺手杨出一道法诀。
锦缎顿时宝光微闪，平平展开，向地面缓缓沉去，原来是一张炼制好了的阵图。待阵图落到地上时，已有一丈见方，图上纹路繁复，稍一凝视，便觉头晕眼花，显是包含极厉害的生克法则。
凌霄又从怀内取出了六枚鸡蛋大小的中品灵石，扔向图中阵眼，灵石方一与阵图接触，便一闪竟自没入其中。阵图顿时灵光大放，显是已蕴含了极强大的灵力。
凌霄微笑着说：“这是我找师父要来的一件天机图法宝，护住方圆里许范围，能防得些野猪刺猬来捣乱，这一去二十天，种的花花草草若被啃了，岂不大大的可惜！”说着心念催动，小舟掉头向北方飘出。她头也不回，又反手挥出一道法诀，一股无形巨力跟着从小舟后方推至，直将小舟推出半里方止。
第五十一章 宁心治学
四人分作两班，每班两个时辰，换班后则服食丹药，打坐恢复灵力。如此昼夜无间，终于在第十日上到了岳麓书院。璇玉走下法舟，向守门书童打揖闻讯：“两位师兄，在下李璇玉，求见朱衡老先生！”
守门小童好似听过“李璇玉”其名，当即打揖还礼。一童将四人引入会客厅奉茶，另一人立即进门通报。
璇玉四人在待客厅还未喝下半盏热茶，朱芯已笑嘻嘻的走进厅中，见到璇玉更是喜形于色，但见到璇玉身边除了潇璇，还有两名貌美女子，不由得小嘴一撅，眼中尽是鄙夷之色，只暗道：“你也太风流了些。”
璇玉微微一笑，拱手闻讯：“朱姑娘，别来无恙！”又为凌霄和李玑雪作引荐。
朱芯朝璇玉展颜一笑，“原来是我误会了。”
似然一番寒暄，璇玉这才说明了来意，朱芯欣然说：“当真如此？我就懂得古篆，咱们这便去吧！”
璇玉微微一愣，又讪讪地说：“我们来拜会令尊，还没见主人家便走，太无礼了吧！”
朱芯说：“我爹爹自龙城回来后便闭关了，书院诸事由我哥哥主持，而我妹妹前些日练功有成，如今骑着牛满世界飞去了。你若要有礼，便住下来，等个十年八年，或许我爹爹就出关了！至于我哥哥麻，听说他在龙城亏了不少灵石，你还要见他吗？”
璇玉哑然失笑，望了望剩余三女，意示征求意见。潇璇见朱芯跟自己情郎说话毫不见外，心中早已醋海翻波，脸上已现不悦。玑雪却已看出其中的精微变化，只坐着幸灾乐祸。而凌霄则思前想后，似在权衡取舍。
璇玉见三女表情各异，也不知如何取舍，但知如此僵持，只会显得自己求教不诚，当即答应下来。同时一手握住潇璇的手，以示安慰。脸颊冲陈凌霄微微一笑，让她不必与朱芯见外，双眸却瞪了玑雪一眼，警告她不要煽风点火。一时间做出四种神态，表达四种意思，应付四个谁也开罪不得的女子，实在滑稽以极。便是他自己，也不禁哑然失笑。四个女子再也不顾矜持，不禁捧腹大笑。
玑雪“咯—咯—”笑道：“我听说哥哥有门功夫叫一气化三清，想必近来修为大进，四清也化得来！”众人听了更不住好笑。
四人在岳麓书院歇了半日，朱芯亲自领人在藏书楼中拣出了数箱古卷，待到黄昏时分，才驾舟南去。
五人回到琢磨轩时，见法阵兀自完好。凌霄抬手扬出一道法诀，禁制顿消，小舟接着落在了院中。朱芯头先跳下舟去，潇璇当即以女主人的身份，带着她四处观赏。玑雪跟着下了法舟，忙着去检视自己的草药。凌霄却径直走到了宁心廊下，只等着璇玉搬来书箱，自己先睹为快。
璇玉看看四周，只得无奈一笑，搬弄书箱。
到了晚间，玑雪和凌霄已驾舟离去。琢磨轩中每隔一丈便吊着一盏灵粉琉璃灯，将四条长廊照得灯火辉煌。潇璇、璇玉和朱芯虽在北面炼骨廊中说笑，心中却各怀心事。只因西面明志廊下只有一张宽大的四柱床，正璇玉和潇璇平日用的。
潇璇自不愿和朱芯同睡一床，璇玉也在琢磨：“让她们睡在床上，自己去东面宁心廊下打坐一夜。”朱芯却在想：“四周无遮无拦，跟人家一对情侣睡在一处，实是尴尬。”三人各怀心事，都不愿先提这尴尬事。
璇玉又想自己是堂堂男儿，不能让两个姑娘受委屈，于是率先说：“今晚让璇儿和朱芯姑娘睡床上，我自去东面廊下打坐，中间有花树隔着，想也不至碍着你们！”
潇璇当即摇头说：”不，我们好久没打坐练功了，今晚我和你一同打坐！朱姑娘是贵客，况且明日还要教我们识字，算是先生了。自然让朱姑娘睡在床上！”
朱芯连连摆手说：“不、不、不！我才多大，怎配当先生，你们看得起我，大家兄弟姐妹相交就是了！”只是主人家的安排不好违拗，又说：“既然哥哥姐姐如此安排，妹子却之不恭，你们晚安吧！”说着自己朝西面明志廊去了。
潇璇和璇玉相视一笑，一笑之意却各不相同。潇璇想的是：“你可不准跟她纠缠不清。”璇玉却在想：“让你陪我受苦了。”二人又同时起身，去了宁心廊下。
次日天还没亮，凌霄和玑雪已提来了早点。五人一同吃过，又在宁心廊下摆了五张书案，东西对列两案，北面横置一案，由朱芯坐讲。朱芯教授的方法与其它先生浑然不同，课本尽是上古远古的神话传说，一个传说的原文虽只寥寥数十字，朱芯却能慢条斯理，编得绘声绘色，仿佛自己亲眼见过。
凌霄自小家教苛责甚严，治学更求严谨，所以她琴棋书画、诗词曲赋无一不通。现在学了朱芯两篇课文后，实在忍无可忍，不禁发起牢骚：“咱们能不能学些正经文章，这上古神话虽用古篆记载，却太飘渺了些！”
璇玉、潇璇和玑雪均没学过多少正经文墨，听来反觉受用。而朱芯自己本也识不了几篇正经文章，至于长篇大论地说神话故事，全是想和璇玉长居一处，所以能拓多长便拓多长，能展多宽展多宽，只求与原文表述无所出入，前言后语不相矛盾。她口才本好，讲来更加娓娓动听。只是这下被陈凌霄问起，不管是歪理正理，也要与她理论一番，眼珠一转便有了说辞。
她一本正经的说：“陈凌霄同学，你用‘记载’一词，便是不对。若改作‘表述’二字，则既佳且妙矣。古篆含义艰深，我只有将意思说全了，你才能理会，不然听漏了或者会意错了，到时候练功走火入魔，可莫要怪我。至于正经文章，确实没有。古篆表述的除了神话传说，就是那些占卜卦辞，我可不会！”
朱芯讲过几篇后，又要其余四人用原文拓展故事，后来又要四人临摹篆文，再后来便要四人一边作画一边按古篆原文讲故事，总之是能怎样折腾，就怎样折腾。璇玉和玑雪对书画了解不多，临书作画自然艰难，不过有潇璇和凌霄两个大行家口传身授，倒也精进得快。
众人以文房四宝为友，玩得反极高兴，倒把学习古篆抛到了脑后。后来遇到故事中的仙弈棋局，或者神音琴谱，众人也学着对弈一局，弹奏一曲。棋局曲调自与文中表述浑然不同，但众人只图逍遥玩乐，也顾不得深究了。她们却不知，如此正合了学文识字中的妙境。
文字本是表述事物的途径，即便是高明的文法表述，也不过阐述出事物部分特征，关键还在识文者如何理解。若只局限字词本意，所得不过事物的皮毛。而如璇玉诸人对原文表述的事物，进行深刻合理的想象，使事物在脑海中变得清晰全面，才正合了以虚化实之道。
如此学习，日后学习伏羲文方能有所领会。�