《重生莲莲有鱼》

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重生莲莲有鱼- 第130部分


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都才会有个参照,根据这些进步的参数,学校才好对老师们进行考核、奖励和处罚。不然,老师也混,学生也混,都糊里糊涂的,长庆中学迟早得垮掉的。

    长庆中学这些年来在Y市能够长盛不衰,就是因为在成绩方面抓得紧的缘故。每年考上大学的人数都是Y市之冠,所以在老百姓心目中的地位很高。

    新生一到了学校,马上就要进行摸底考试,这是雷打不动的。

    批阅试卷是分两个教室进行的。一个教室改数学,一个教学改语文,初一的任课老师全体上阵,因为时间紧任务重,还将其他年级的老师调配了一部分过来突击。

    为示公平,监考是交叉监考,试卷收起来后,就马上交到了教务处,由教务处的工作人员即刻进行了混合,然后装订和严严实实,班级和姓名都进行了密封,想要侥幸看到学生的名字和班级,那是根本不可能的。

    学校领导重视这次摸底考试,老师们照样重视,所以,公平是大家最大的期待。

    打乱后重新密封的试卷被订成了几十本,分别编上了号

    老师们一一坐下,改卷组长马上进行工作分配。无非是甲乙丙丁改基础题,戊己庚辛改阅读题,壬癸改作文之类的,如此分配,每个老师都任务明确。领了任务的老师相互将答案进行了确定,然后刷刷刷地开始埋头改卷。

    只有天老爷知道,乔慕然和乔莲藕的试卷在打乱分卷的时候,被分开了,一本订在了第十九号,一本被订在了三十二号。

    老师们埋头改了一阵,突然有个老师叫起来:

    “这是哪个班的呢,天啦,答得太好了基础题一道都没错呢”坐旁边的老师转过头去,看了一眼,啧啧赞叹,不免又带着妒意说,“唉,这还用说吗?这孩子答得这么好,基础这么扎实,肯定是张老师班上的哟,我们这些普通班,哪里会有这样的学生?”

    张老师听着心里高兴,便放下手里的卷子,走过去看了一眼,高兴得不得了,她又粗略地看了后面的阅读题,几乎都是标准答案,作文写得也工整,算起来,如果不如意外的话,可以得个九十八九分。语文考试,能够考出这样的分数,那可真是让人惊叹的好成绩啊

    更重要的是,她当时在考试的时候,进教室巡视过一次,当时在这份卷子面前停留过一会儿,所以有些印象,不过是哪个人答的,她印象不深了。学生都才进校,老师要一下子对每个学生都有印象不是那么轻松的事情。

    “来,我看看,看下就知道是不是张老师班上学生的试卷了。”那个给乔莲藕所在的初一、一班监考的老师卷子拿了过去,说他当时监考的时候对一份卷子的印象特别深,他一看就会知道的。

    看了几秒钟,他激动地说:

    “这就是张老师班上的当时考试的时候,这个男孩子坐在后面……对,我记得那孩子还长得眉清目秀的呢,这答的题就像他一样干净自然,当时我的心里就在想,要是这样的学生在我的班上,该是多好啊哎,可惜,咱没有张老师那样的好命呢。得天下英才而育之是每个老师的期望,我们哪一天才能够得长庆中学的英才而育之哟……”

    老师们一听,纷纷笑起来,教室里的气氛一下子轻松了起来,张老师的脸上也难得的露出了笑容来:她的学生,已经引起了全校的注意,这对每个老师来说,都是一件特别幸福的事情呢不过,她心里又泛起一阵纠结来,好像这个男孩子和另外一个女孩子是一伙的,他俩连名都还没有报呢。如果俩人中这男孩子特别优秀,她这个当班主任的,是不是要把这个男孩子收下呢?如果男孩子非得要她把女孩子也收下,她该怎么做呢?

    不收吧,失了一个好学生;收了吧,面子上有些过不去,必竟她与那女孩子闹得有些不愉快,她对她报有一种本能的排斥的。

    哎,先改吧,后面再说。

    张老师心里有事,便默默地改起试卷来。

    大家说说笑笑,手上不停下,继续批改试卷。有些卷子是先被改基础题的老师拿着,便先改了基础题;有些试卷是被改作文的老师先拿着,便先改学生的作文;所有的题改完后,这才开始统分的。

    又改了一阵,突然,教室里一个女老师站起来惊叫了起来:

    “天啦,不得了,学生中居然有这样完美的答卷天啦,我还是第一次看到呢……啧啧啧,快来看,这作文,我愣是没有找出一点毛病来,连标点符号都没有错一个……不得了不得了……”

    老师们的头都抬了起来,有人笑着打趣道:

    “陈老师,有那么夸张吗?难道比你教的高中的学生写得还好?看你那样子,仿佛被吓住了一样,不会是糊弄我们的吧。能把你堂堂的陈老师吓成那样,那得多优秀的学生啊……”

    “哎呀,你们不懂的,你们看看就晓得了,我真的是第一次看到这样的试卷这样的考试作文呢”陈老师推了推眼睛,难掩自己的兴奋和激动,说话的时候几乎都是唾沫横飞了。

    “来,我看看,有这么夸张吗?”有老师被撩拨起来了,站起来将卷子拿了过去看。

    不看不知道,一看吓一跳,他们叫得比陈老师更大,跳得比陈老师更高呢

    于是,受到惊吓的老师又马上将卷子接了过去,一个个看,一个个往下传,最后,大家都放下了手里的试卷,统统被这张石破天惊的试卷给惊得呆住了

    可不是咋的?要说这是古人写的试卷吧,分明又是这次摸底考试的卷子;如果不是古人写的吧,那字儿怎么会写得那么好?一笔一划刚劲有力,笔锋老道,结构疏密有致,既有颜体的敦厚稳重,又不失风流俊逸,不看内容,单看这字儿,就忍不住要让人击节赞赏了

    更重要的是,这字儿不是毛笔写就的,而是用普通的钢笔写的,能将钢笔字写出毛笔的感觉来,那这个学生的书法功底得有多浓厚啊

    老师们看着这字,完全忘记了这是一篇作文,全部沉浸在书法带给他们的震憾里了,每个人都拿去看了,每个人都惊得目瞪口呆,摇晃着头,面面相觑,一点儿也不相信这是一个小学毕业刚才升入初中的学生写的。

    而且,所有监考的老师,对这张卷子都没有一点儿印象。因为当时考试的时候,这张试卷的主人将这试卷盖得严严实实的,根本没给监考老师看的机会。

    这张试卷,就像是天外来客,突然跑进试卷堆里来的。

    如果开始就看了,哪里会有这会子的惊叹和震撼?

    “快,别看字了,快看看内容咋样?是不是像陈老师刚才说得那么夸张?”早有老师激动得按捺不住了。这字写得好当然了不起,如果文章再好的话,那才真正是巨大的惊喜呢。

    于是,有老师压抑住内心的激动,一字字一句句一段段十分认真地读了,一遍不够,再读一遍,最后放下卷子,站那儿仰天长叹:

    “天啦,内容好得无懈可击根本不是一个小学生写的幼稚之作,情感饱满丰富,内容具体详细,结构出彩,不同寻常,老师,是教不出来这样的作文的”

    另一个老师也拿过去看了,说:

    “这种文章,只有天才能够写就,教是教不出来的,我在里面看不到一点儿八股的味道,看不到一点儿死板的气息,我只看到了一个鲜活的灵魂小学毕业生,哪里能够写出这样的文章来啊”

    ……

    大家再没有心思改试卷,都要凑在一起看那试卷,试图找出一点儿问题来,最后很失望,他们找不出来一点儿语法上的,结构上的,甚至是标点符号上的问题,这篇作文,就是四个字:

    无懈可击

    “哎,再看看前面的题,是不是全对,如果全对的话,这份试卷就会得一百分的一百分,我还从来没有改过得一百分的语文试卷呢”

    教高中的陈老师激动地提醒大家……


第一百九十三章 没写班级的优秀学生

    收费章节(12点)

    第一百九十三章 没写班级的优秀学生

    193

    听了陈老师的提醒,早有老师激动地将那叠试卷抢了过去,坐下开始改起前面的基础题和阅读题来。其他的几个老师站在身后,目不转睛地看着。

    第一道,对,打勾;第二题,还是对,再打勾……

    基础题改完了,没有一道错的;阅读题改完了,答得完美无缺,找不出来扣分的地方;没有一个黑点,没有一处随意乱写的地方,整个试卷干净整洁漂亮利索,像是印出来的标准答案

    改完了,其他老师紧张地问:

    “咋样?啊——”

    改卷的老师长叹一声:“你们拿去看看吧,反正我是没有发现一处有问题的地方。”

    有人不相信,拿过去一道道仔细地看了,最后也说,整张试卷没有一点儿问题,完全可以得一百分

    “张老师,你看看,打一百分是不是太多了?”有人将试卷交到了张老师手上,张老师看了,也觉得没有问题,说得一百分是绝对可以的,这样完美无缺的试卷,她还是第一次见到呢。

    于是,教高中的陈老师郑重地在上面写上了“100”,还在分数下面画了重重的两道杠杠,最后忍不住在旁边又写了一个大大的“好”字,还打了一个大大的感叹号。

    这张特别的试卷改完了,分数出来了,但是大家的兴致并没有消失。现在大家关心的就是这张试卷的出处,最想知道的就是这张试卷的主人是哪个班级的。当然,大家首先将目光对准了初一、一班的张老师。

    “张老师,这学生是你班上的吗?”

    有人问道,因为好学生首先是要分到张老师班上的,这个大家都习以为常了,见怪不惊了。

    张老师老老实实地说:

    “这个真不知道,反正我当时在班上去转了一圈,没有发现这样出色的试卷,最好的就是刚才那张了。”她没有说假话,整个考试的过程,谁都没有看到过这张试卷,因为这张试卷的主人没有给他们任何人任何机会。

    “啊呀呀,如此说来,那有可能是另外的班级的罗?”大家兴奋起来。如果张老师确实她班上没有这样出色的学生,那有可能这个学生就是在其他班上了,这是一个多么让人振奋的消息啊

    于是,那些普通班的老师心里充满了期待,期待这个优秀的学生是自己班上的。

    “不明白了,这样的好学生为啥没有分到张老师的班上呢?”大家首先这样想到。

    “就是就是,怎么会是这样?一般不会出这样的问题的。”

    “你说,会不会是这个孩子在考试的时候,生病了或者是遇到了什么事情,当时没有发挥好,所以分数并不高,结果休息了一个假期,身体恢复了,状态也恢复了,到了我们这学校的时候,一考试就超常发挥了出来”

    “就是,有可能呢,说不定是这个学生一个假期苦练书法,所以开学考试才会有这样的发挥,哎,就是不晓得他是哪个班的学生哦。大家别说了,加油改试卷吧,改完了,拆了试卷一看不就知道了?”

    “对对对,莫闲话了,加油改……”

    于是,老师们暂时放下了议论,将全部的注意力集中到了试卷的批阅上,想早点结束,早点看到那个了不起的学生,想知道他是哪个班的。

    一个悬念,挂在了所有阅卷老师的头上,大家觉得今天下午真是有意思极了,阅卷场这么枯燥的场合,也会发生这样吊足大家胃口的事情

    ……

    张老师也在想一个问题,这样优秀的学生为什么没有在自己的班上呢?

    如果在自己的班上,三年过后,这孩子说不定就是一清华或北大的学生了,那时候,她,这个教他的老师,将会是多么地荣耀啊

    但是这样好的学生,她怎么会不知道呢?她的心里,有隐隐的失落。

    时间过得飞快,转眼到了下午五点过,最后一份试卷的分数已经统出来了。大家都没有走,有事的也没有走,大家都想看看,看看这个学生是谁?是哪个班的

    阅卷组长最先将有着最漂亮试卷的那叠试卷拿了出来,当着大家的面,拆开密封签,用小刀挑开密封线,然后,一张张地将那些打乱的试卷按班级分好。

    大家的眼睛都盯着阅卷组长,几乎是屏住子呼吸,那张试卷,将每个人的心都抓得紧紧的,他们目不转睛,空气似乎都要凝固下来了。

    终于,拆到那张试卷了。阅卷组长将试卷激动地拿起来,最先看到名字栏,但是她看了看,皱了眉头,然后摇摇头,一副不可思议的样子。

    “咋啦?念出来不就行了,瞧你那
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