这一夜，他们喝到天亮。但天柱再没提寻找天易的事。
方全林喝得大醉。
火车已经走了几天几夜。
走走停停。
停停走走。
在这之前，大多数学生都还没坐过火车，所以开始时并没感到火车走得太慢，他们以为火车就是这样走的。这么长的火车走在路上，肯定要不断歇一歇，还会有许多不便，比如遇到汽车，遇到人，遇到牛，遇到羊群，火车总要停一停让让路。但后来大家发现，火车根本就没遇到什么障碍物，还是走走停停，停停走走。于是学生们又找到一个理由，就是火车太沉了，装的人太多了，火车实在负载过重，你从它沉重的喘息和钢轨嘎嘎嘎的响动中就能听得出来，它走一会歇歇气就很正常。
天易坐在车厢中间的走道上。准确地说，他是被卡在走道上。前后左右都是人，大家都是被卡住的，只是卡的位置不同，卡的姿势不同，有人站着，有人坐着，还有的躺在座位底下。
站着的同学脚脖子都肿了。
就是说任何一种姿势长时间保持不动都是酷刑。
但你必须得忍着。
天易一直想把左腿伸出去，
没有人不让他伸腿。
天易现在的姿势是：左腿屈着，右腿伸着，坐在车厢的地板上。
天易已经想了很久，要不要把左腿伸出去。因为对面坐着的是一个女生，一旦把腿伸出去，后果难以预料。火车上那么多人，如果女生冷丁尖叫一声，可以想见会多么糟糕。
10 天易的双腿
天易不认识对面的女生，也许是乡下一所中学的学生，年龄和自己差不多，也就十六、七岁的样子，扎两根小辫子，眼睛很大，圆圆脸，却面带菜色。天易和女生相距太近了，几乎面对面，双方四条腿紧紧贴着又相互交叉。天易的右腿挤靠在对面女生臀部的左边，虽然隔着棉裤，仍能感到对方的体温和柔软。同样，女生的右腿也是挤靠在天易屁股的左边，对方感觉如何，天易搞不清楚，也许她会感到坚硬，因为天易太瘦。
他和对面的女生谁都躲不开谁，互相能感到对方呼出的热气。
他们的右腿就是这样了。老是伸着当然也难受，但他们都不敢抽回来，因为一旦抽回来，就再也伸不出去了。
现在说说左腿。
现在最难受的是左腿。
对面女生的左腿屈在天易的两腿之间，天易的左腿也屈在女生的两腿之间。如果双方都把左腿伸直了，就会蹬在对方的裆部，那是个想一想就让人耳热心跳的地方。
裆部。想想吧。
天易不敢。
两人就这么僵持着，谁也没敢把左腿伸出去。
两人似乎在比赛，看谁的忍受力更大一些。
但那个神秘的部位肯定已经占据了双方的脑海。（ ｜。。）
天易在心里老实承认，他在学校时曾经注意过女生的裆部并且充满激动，女生的裆部和男生有很大的不同，男生的裆部总是鼓凸出一块东西来，这他知道是怎么回事。但女生的裆部他就不明白了。那地方怎么会那样？
对面女生的左腿终于伸过来了！
天易发现她屈起的漆盖在沉落，然后感到一只脚像猫一样拱动。那一瞬间，天易非常激动，好像是他盼望已久的一件事。他看到女生在慢慢伸腿的时候，故意把脸扭向一旁，给人的感觉这事和她无关，但她的脸却红了。于是天易也把脸扭向一旁，装做什么事也没发生，他在心里说伸过来吧伸过来吧，没关系的。
那只脚仿佛受到了鼓励，沿着大腿一点点往里推进，每推进一点，天易都能感觉得到，虽然隔着棉裤，毕竟贴得太紧。那时天易的脸在发胀，呼吸也急促起来。长到十七岁，他还是第一次和一个女生如此紧密的身体接触，他还不能从容享受这个过程，他只是感到新鲜新奇刺激紧张和不安。
天易的鼻尖都冒出汗来了。
他一动也不敢动，唯恐稍一动弹，就会惊走那只游走的神秘的脚，就会招来女生的猜疑，以为他有什么不良想法。
对面女生的脚终于触到他的裆部！
那一刹那间，天易的感觉是如此奇特，亢奋中夹杂着私密被触摸的窘迫。他似乎哆嗦了一下，那只脚立即像火烫似地缩了缩，但也仅仅缩回了一点点，然后若即若离，就停在那儿了。
女生当然是清醒的。她知道伸出的左脚已到哪里，可她不想再装下去了。再装下去，那条左腿就不是自己的了。在她把腿伸直的同时，忍不住瞟了他一眼。她发现他也正朝自己看，还好，并无什么敌意。
女生低下头，脸红得像一枚红山芋，就在天易不知所措时，女生突然抓住他的脚，往自己怀里猛地一拉，天易的左脚已抵到她的裆部。天易本能地几乎是惊慌地想往回缩，女生却用力按住不让它动弹。并且轻轻地却是不容置疑地说出两个字：“别动！”
两个人四目相对，都害羞地笑了。
事情原来这么简单！
事情本来就应当这么简单。
在这趟拥挤不堪的列车上，一切事情都简单化了。
这天下午，当列车正在行进的时候，突然有人一声尖叫：“我要小便——！”
那时车厢里正一片沉寂，还有人昏昏欲睡。突兀的叫声把大家吓了一跳，而且是一种陌生的南方口音。有的学生笑起来。
这一声尖叫让大家如梦方醒：噢，原来他们也是要小便的。
大家在愣了一瞬之后都笑起来。这种事怎么好大声嚷嚷呢？
那个男生憋得满脸通红，对着众人又是一声尖叫：“我要小便——！”
这一次大家没笑。
这一声尖叫是硬憋出来的，它几乎唤醒了所有人对小便的觉悟，这一泡尿大家都憋得太久了。
车厢里一下子变得人心惶惶。
火车正在行驶中：咣当咣当咣当咣当！……
但此刻大家的脑海里却是另一个词：膀胱膀胱膀胱！……
膀胱要爆裂了。
先是有一个女生哭起来。
接着从其他地方也传来哭声。
11 奔赴北京
仿佛一路上所有的饥渴、疲惫、拥挤、痛苦再也无法忍耐，车厢里一下乱起来，有人乱挤，有人乱叫：
“停车！停车！”
“我要下车！”
“我要撒尿！”
“我要屙屎！”
“我不去北京啦！”
……
这样的骚动是极其危险的。所有的窗玻璃早已挤烂，一些靠窗的学生只是用手抠住窗沿，几乎是悬挂在窗前，稍一拥挤就会被甩出车外去，摔得粉身碎骨。更要命的当然还是那一膀胱尿。悬挂在窗前的学生虽然极其危险，但毕竟是少数，可那一泡涨鼓鼓的尿却是人人都有的。每人的一泡尿把小腹涨得圆圆的，这么多人挤来挤去，真会爆裂，真会死人的！
一直被挤在墙角的方部长突然喊起来：“同学们不要挤！这样危险！大家不要乱动，再忍耐一下 ，等火车停下了就让大家下车！同学们，我们是毛主席的红卫兵，要守纪律！……”
车厢里渐渐安静下来。
但从腹部溢出的痛苦已经无法收回。一些学生终于尿了裤子，尿骚味很快弥漫开来，空气更加污浊。
天易忍住了。
尽管他的小腹涨得厉害。
这时，女生哭了，紧紧抓住天易的棉袄。天易闻到了一股热烘烘的尿臊味。他知道她尿裤子了。天易拍拍她的肩，没说什么。他不知道说什么，他觉得拍拍肩就够了，他们彼此已经十分信赖。
大约过了一个小时，火车终于停了。
这次停车引发一片欢呼声。
接着大家纷纷从车门往外跳，从车窗往外爬，人像蚂蚁样滚成疙瘩。
仿佛受到传染，天易所在的车厢刚开始往下跳人，其他车厢也欢呼着往下跳人了，整个列车像爆炸一样炸出无数人来。
这时已近黄昏。
列车停在荒原的铁轨上，前不靠村后不靠站，几棵高大的白杨树光秃秃地立在路基两旁。绚烂的晚霞把天空染得五彩缤纷，大地上一片宁静。
没有风。
没有雨雪。
只有哗哗的水响。
这是一个罕见的壮观场面，几千名少男少女顾不上任何羞耻和禁忌，拥挤在路基上下的斜坡上，急急地解开裤子，或蹲或站。
专注地撒尿，撒尿、撒尿……
一片白花花的屁股和低垂的头。
不再有嘈杂和喧嚣声。
只有无数欢畅的溪流在淙淙流淌。
天易听到一声声呻吟：哼哼！……
天易一生都记得那个场景。
又过了一天一夜，火车终于到达北京。
和天易同来的一千多学生被安置在北京西郊的西苑接待站。
在这之前，毛主席已经多次检阅红卫兵，都是在天安门广场。每次检阅过后，一批学生走了，又一批学生从全国各地如潮水般涌向北京，谁不想见见毛主席啊！
天易和他的一千多同学到达北京之前，毛主席已有七次接见，谁也不知道会不会还有第八次接见。当然，大家都盼着，热切地盼着。
当晚住进西苑接待站后，所有人都兴奋得无法入睡，一路的疲劳忘得光光的，许多同学干脆结伴连夜去了天安门广场。
天易是第一趟出来。
在这之前，他从来没有离开过学校。大串联开始后同学们天南海北地跑，他也没离开学校。
他一直没弄明白天下发生了什么事。
这一年的夏天注定是不寻常的。一夜之间校园里贴满了大字报，“文化大革命”开始了，事情来得突然又好像必然。当天易看到这一切发生的时候，却整个儿傻了。没有老师再到课堂教书，天易就到处找。可老师们正惶惶不可终日，全校早已停课，没人敢再说教书的事。于是天易就找到了梅老师。梅老师是天易的俄语老师，大约二十一、二岁，人长得小巧玲珑、精致漂亮。
天易敲开梅老师的门，梅老师吃了一惊，说天易你来干什么？天易说梅老师我要上课。梅老师说学校里不是都停课了吗？天易说我要上课。梅老师就笑了，说天易你是说想学习吧？天易点点头。从此天易就成了梅老师唯一的学生。
天易平时俄语成绩就特别好，他对俄语好像有特殊的天赋，不仅记得快，而且念得准。和梅老师在一起，他肯定是开心的。道理很简单，他喜欢梅老师。这种喜欢是一团雾，朦胧神秘。
12 梅老师的裙子
梅老师是一中几千名师生唯一穿裙子的女性，因此特别惹眼，为此还受过校团委的批评，梅老师还是校团委宣传委员。但校长说穿裙子批评什么，女孩子就要穿得漂亮一点，现在是困难时期将来生活好了女孩子都要穿裙子。梅老师只是她坐下或蹲下时老要把裙子往两腿间按一下，那是一个必定忘不了的动作也是一个最能引发人想象的动作。梅老师每次往下一蹲，男生都会盯着看，天易也不例外。而且天易更爱看，自从他发现了女生的裆部之后，就对那里产生了十分的好奇。女生的裆部是这样，女老师呢？这也许是个很幼稚的问题，但天易确实很想知道，他想应当差不多吧。可梅老师并没有给他这样一个证明的机会，她每次蹲下时都有裙子挡着都把裙子往裆里按一按，结果就弄得更加神秘。
梅老师的房间很整洁，还有点淡淡的香味。有时候梅老师还留他吃饭，天易也不推辞。一次，天易站着用袖口擦擦汗，同时把眼睛看向梅老师，梅老师正蹲在地上捡书。天易一直想看到她的裆部，现在是大冬天，梅老师正好没穿裙子可以看清楚。但梅老师一直在挪动，不断调整方向捡拾散落的书籍，而且怀里还抱着一摞书，仍然无法看清。天易的眼睛就一直追踪。梅老师终于发现了什么，低头看了自己一眼说天易你在看什么？天易就慌了忙说没没没没看什么。梅老师站起身走过来，把书交给天易说你肯定在看什么，说说看？就笑盈盈的。天易转身把一摞书放到书架上，梅老师却突然从背后抱住了他的腰，把头抵在他的背上。天易吓得一哆嗦，站住了也不敢动。梅老师什么也不说，只是喘气有点粗。天易的身材像他爹柴知秋，瘦瘦高高的，梅老师的脑袋只到他的后肩背。天易的心又躁起来，浑身发热，又想在哪里用力气。可这样被梅老师从背后抱着，一点力气也使不上。他的身体明显有了反应，一点点在膨胀，他试图转身，可梅老师觉察到了，梅老师更紧地搂住他的腰不让他转身，同时发出一声呻吟。天易不敢动了，他以为把她弄疼了。他感到自己憋闷得难受，有些呼吸不畅，他说梅老师我难受。梅老师在他背后说我也难受。天易说梅老师我想转过身来。梅老师说你别转过来我靠在你背上就很好我就想靠一会。天易就不动了，心里就有些温暖，有些激动，有了一点男人的感觉。
这样的场景有过几次。天易很享受，他想天天这样多好。
一天下午，校园里就出现了三张大字报，题目分别是：
“不准梅萍勾引革命同学！”
“梅萍的爹是国民党降将！”
“梅萍是苏修特务！”
这三张大字报如同三颗深水炸弹，炸出一个埋藏很深谁都没想到的坏人。但恰在这时候学校正组织大批学生进（防屏蔽）京，第二天就要集合上路，而先前大串联走的人还在外地没有回来，学校几乎空了。就没有来得及组织对