□也就是说，如果你们了解的知识越多，你们就会越慎重是这样吗？
对。正因为什么都不知道，所以才想去了解，或者糊里糊涂盲目撞进去。
□你自己想做这件事情的原因，是因为你觉得是情感的原因，还是身体的欲望的原因，还是你的好奇心？
还是情感吧，其他两个影响不是很大。
□如果给它们一个比例的话，你觉得占到多少？
可能情感占６０％左右，然后好奇心１０％，差不多欲望３０％。
□这么说你觉得自己已经有足够的成熟度去对这份情感负责了？
我觉得我可以。我是比较清楚我该做什么的。
□你们的关系到目前是不能公开的，为什么？
至少在媒体上他是不承认有女朋友的。我觉得应该考虑他的感受，如果真的说出去，对他对我都没有什么好的影响。如果网上公布了我的照片之类的，贴出去的话，会有很多人认出我，会打扰我的生活，我想他也许是为我着想吧。所以我不会去说什么。
放开一点儿好
□谈谈你的学习和学校吧。
高中东西挺难的，比初中的时候要难很多，都要靠自己摸索的，所以得比以前付出更多的努力和心血。
我们学校平时纪律抓得比较紧，市重点嘛，不能放松的，什么都要插一脚来管。如果在学校谈恋爱的话老师当然管，上次我们班有两个人被叫出去谈话，后来还叫他们家长来了，闹得很僵的，他们面子挂不住。
这个女生蛮厉害的，跟老师顶嘴说，“这有什么不可以的，难道你以前就没有过吗？”
老师被她问得一愣一愣的，就把她叫到校长室里面解决了。我们同学在下面议论说没什么大不了的，老师却把它当作什么一样来看待，真的有一点儿受不了。
可能是因为是重点中学，不能让这种情侣关系蔓延开来，否则的话这个学校没有学习的气氛了。老师是这样想的。
实际上，现在从小学一直到大学总有这样的恋人存在的，没有办法。一棒把他们打不死的嘛。
□你觉得用什么办法对待你们比较好呢？
我觉得还是放开一点儿，不要过多地去约束他们，让他们自己，就是让他们有一个自由的空间，想去谈就去谈，不要把他们像关在校笼子里的鸟一样，这样对他们不好，如果老师的心态和我们一样就好了。
□你们班的同学通过什么渠道知道性知识的呢？
大概男生会在家里看那些三级片之类的，女生大概会听男孩子讲，有的时候自己在杂志上面看一些。
男生围在一起一般会讲女孩子的处女膜什么的。他们会讨论这片膜到底有多薄。说得蛮轻的，听见的人还是有本事的，其实他们只要敢在教室里讲，别人都会支起耳朵仔细听。
□你对中学生发生性行为这件事情怎么看？
我觉得本来可以在考上高中以后再做的，但是可能真的是两个人都有一点儿这样的想法，干脆就提早把它做掉了。但是我觉得好像现在初中发生这种事情的人很多，肯定不止我们，有很多。他们想法其实跟我们差不多，在一起时间久了，真的很爱对方了，我觉得什么事情都可以做，更不要说这是很自然而然的事情。
□你们有没有想过在一种无知的状况下这样做很危险，你怀孕怎么办？
我们都知道一点儿的，如果真的怀孕了，那只能打胎了。我想他不会连这个钱都付不起的。
□这个可不是钱的问题，你的身体会受到一次比较大的摧残。你那么小，才读初三。
我想也不会那么巧吧。这次，打引号的幸运没有降临在我的身上。
□你应该有这个意识，就是保护自己，男生总归要轻松得多。要懂得避孕是什么，这事关重大。
我觉得你的意见挺好。我觉得如果下辈子可以投胎，如果可以自己选的话，我肯定选做男的。
□你平时做事情是不是不会想太多的那种，你是一个什么性格的女孩子？
挺大大咧咧的，什么事情都是。想怎么做就怎么做。
□你的父母的感情怎么样？对你有影响吗？
蛮好的，有的时候还会打打闹闹什么的。
他们一个是绝对外向，还有一个是外向的同时有一点儿内敛，双重性格吧。对我没什么影响。他们是他们，我是我。
他们教育我的时候，我就当他们是小和尚念经有口无心，听完了就算了，不会去想太多。
□跟你的男朋友相处，经济方面谁负担？你担心将来吗？
钱不是问题，一般都是他买单。走一步算一步吧，不知道未来会是什么样子的。没有办法预见未来的。
□有什么困难或者问题，你会跟谁说？
会跟他说，或者跟堂姐说。基本上不可能和父母说。跟他们交流，越交流越乱。他们不但不会给你出主意，还会把你骂一顿，所以没什么好说的。相对来说跟我爸爸关系会比较好一点儿。现在好像除了这种事情以外，其他的事情我都跟他说的。学校里面老师什么的，我都会跟他讲的。他说，我可以找他去。反正我跟老爸的关系是很铁的，老妈其实也很好，就是老妈不在的时间比较多一点儿，她比我爸职务大嘛，到处做这个，做那个。他们两个都是警察学院毕业的。
我觉得他带枪那种感觉很爽很爽的。
但我并不想像他们一样当警察，我想过一个职业，就是记者，如果当记者的话，我可以采访足球和排球运动员。这样就可以采访他了，这样挺好。要当就当体育记者。
对有的老师也要有所提防
□你们和老师的关系怎么样？
我们那个老头子班主任，四五十岁的人，有点色色的感觉，我们都不大喜欢他的。什么话基本上都不跟他说的。他老是很烦地缠着我们，一会儿跟我说这件事情你处理一下，一会儿跟那个人说这个事情你处理一下，烦都烦死了。他不把自己当成一个班主任，什么事情都最好是学生帮他做点儿，听起来好像是他给你权利，事实上是我们帮他卖命，所以说我们很讨厌他，像“色狼”一样，女生特别讨厌他，男生也讨厌他。
不过他是一个特级教师，没办法。他有的时候叫一个女同学到办公室去，如果没有其他人，就动手动脚的。
不过我们也会正当防卫的，我就打过他一次。他很变态的，拉着我的手不放，然后我就一个巴掌上去了，他从那以后再也没有找过我麻烦。我觉得挺好的，摆脱了一个人。
□他以后有没有整你？
没有，他不敢。因为他知道我很厉害的，搞得不好我会一刀捅他都难说，当然这是不可能的，是不是阿姨？
□为什么他知道你很厉害，是不是你父母很厉害？
一般来说什么事情就在课堂上我敢公然针对他，就是很大不敬那种感觉。所以其他人都说那个老师怕你的，而他好像也是那种感觉，看到我基本上都是笑笑那种，不敢跟我大声，都是跟我商量的语气说话，我觉得很好——是那巴掌救了我。
不过有时候我想也许是错怪了他，也许是他安排学生的方式和其他老师不一样。但是他的动作和眼神的确怪怪的，不尊重人。
□你觉得你们这个年龄的孩子有什么特点？
可能心里好奇一点儿吧，他们想了解一件事情，想了解的深度要比我们之前出生的人更深，他们想了解这件事情的全部，彻头彻尾。他们心里面大概都是这个样子，我也弄不清为什么会这样。
□是关于性的事情吗？
首先就是这件事。
□你觉得你们这一代人还有什么优缺点？
因为以后的竞争会更加激烈，所以学习的时候特别卖力。
缺点……如果说一个人只有一张大专文凭，或者是大学文凭，那肯定是没有办法立足的，以后学历要求是越来越高了，如果学的不好的话，可能会被很多人歧视的。所以心里面会有一些压力的。读书的时候总归有好有坏，所以面对那种激烈竞争，肯定有人不行。虽然没有竞争也不好，但是竞争会让我们过得不是很好，但是这没办法，以后会面临很多很多这种挑战。
□你们班里有和没有男朋友的女孩分别是一种什么情况？
没有男朋友，不是长得太不好看，就是性格方面不是很好，所以没有人喜欢。
如果是性格比较好，相貌说得过去一般都有，现在都是这样的。比例占一半以上差不多。
我们这样的学校升学率是１００％。不可能有人考不取大专，肯定都考得取的，只是好坏的问题。因为管得严，大家都在学习，所以谈朋友的人都是比较隐蔽的，表面上看只是偶尔见见面。
□你在班里面是一个什么样的表现呢？
反正平时是老师眼中的好学生，又是班干部——团支部书记。其他也没什么特别的。还是觉得自己有点儿早熟吧。很多想法我都会用理智去考虑一下的。
给同龄人的话
□你想对同龄人说一些什么话呢？
如果你有强烈的好奇心以及心里想了解这个（性）的话，最好不要太深入，因为我觉得应该是平时从周围的事情当中多了解一些之后再去做，至少是在下手之前应该多想一想这个行为的后果是怎么样的，不要贸然去做。我觉得这是很重要的，现在看来，第一次不可能不冒失的。可能后一代人也许会比我们更好一点儿，他们不会把自己搞得很狼狈吧。
□你想对父母说什么呢？
其实还是满感谢他们的，至少让我们有可以看这个世界的机会。但是有的时候还是有必要跟我们解释一些我们想知道的事情，不应该有扭扭捏捏的那种感觉。所以我想对他们既有感激，又有怨恨吧。
□对学校呢？
学校……其实再好的老师也应该是父母吧。学校老师只是能教给我们知识的，其他的事情他们也不能多管，所以嘛，我也不好发表什么意见。
□你觉得学校安排课时，有老师专门来讲性的知识的话，会不会好一点儿？
好像现在已经有这种课了，在小学就有了，不知道我们会不会听到，肯定是赶不上了。
□你觉得整个社会在这个问题上应当做什么？比如媒体。
他们责任没有父母大吧。好像一谈到这个事情，就用那种专业术语的话来讲，我们也不知道他们在讲什么。就是这样。
□你看过《藏在书包里的玫瑰》是吗？最大的感触是什么？
我看见它的副标题时，觉得满有必要买一本看看。这本书写得太好了，至少让我们了解很多。也让我们了解同龄人在这个时候的思想。我觉得真的出的满好的，很佩服你们有这个勇气出这样的书。因为现在人一般碰到这个问题都回避，而你们可以大胆地写出来，说明还是很有胆量的。
我觉得这个问题，实在是不应该回避的，这对于我们来说难道不是最重要的问题吗？
作者的话
采访结束后，我们又闲聊了几句。我和她开玩笑，如果你父母知道了你在初三发生的那件事，他们不会冲着你开枪吧。楠楠笑了，说：“不知道，因为到目前为止，他们还不知道。”
其实，虽然楠楠受父母的影响，有点儿阳刚之气，但是也在感情的问题上有一些细腻的困扰。包括还要面对学校老师的性骚扰。
但是，这一切，对一个１９８７年出生的孩子来说，仿佛都不算什么。况且她还有骄人的学习成绩。
“这件事带给我的无所谓快乐，它让我更了解性，让我知道它不是单纯的，不是我们平时所想像的那个很简单的样子，而是挺复杂的一个过程。我想证实一些东西，所以我证实了。
我会问爸爸妈妈我是哪里来的，他们就会胡编乱造，什么树上掉下来，什么垃圾桶捡来的，这完全是一个误导，很深的误导，所以让我们在交往的过程中会产生一些隔阂，我们以后是不是也要到垃圾桶里捡拾一个孩子回来呢？我不明白他们究竟在隐藏什么，顾虑什么？我觉得父母这个老师没有当好。”
楠楠所表现出的绝无仅有的自信，也让我暗暗惊奇——她大胆而自觉地涉入爱情，完全抛弃了贞操观念，面对性表现出的是泰然自若和理性地控制，有叛逆性但更多的是以体验人生获得成熟为目的——这一切比起海砾等大部分非受访者来实在是大相径庭。
在对待感情天长地久的传统观念上，她也表现出很大的距离——遵循注重现实，不为未来担忧的现代人通则。究竟是时代的快速发展还是地域的文化差异带来了这位少女异乎他人的想法，我们不能轻下结论，但是仅凭她对性教育强烈的不满和对性知识了解的主动性这两点，我们应该从中看出——１７岁不再与无知和懵懂画等号。无论父母还是学校、社会，只有平等与他们交流，了解他们，认可他们真实的需求，一切才可能有效。
不可否认，大部分人的初恋都发生在中学阶段，稚嫩、朦胧，同时纯洁、真挚，渴望爱和被爱。但这种中学时代的恋情并不一定是相似的，因为有众多的成长环境因素和个性因素在起作用。楠楠的“自信”可能代表了一种新的观念形式，虽然并不意味着可资借鉴，但是这说明了他们在追求独立思考而