“恩，我看一下，什么破题竟敢难为我们晨晨大小姐。“拿过试卷”认真“的看了一下，是一道几何证明题，属于逆向思维的一种，需要添加三道辅助线和一个定理的逆运用。想当初，我也曾经花了近一个小时，最终还是从答案逆着做才做出来的。
“晨晨，这道题应该这样考虑~~“我便说便拿起她的笔，在她的练习本上做起图来。
“呦，瞧人家这小两口，多亲热啊。才几天没见就亲密成这样了！“一听就知道是雷，这已经不是他第一次这样说我和晨晨了。还记得那一次，班里确实静的出奇，我也是在给晨晨讲题，被他这么一说，全班的目光顿时都集中到我们两个人身上，好像我和晨晨真的就像一对小情侣似地。搞得我几天都不舒服，也不敢再和晨晨聊天。因此，我比较讨厌这样说我和晨晨关系的人。不是我没有想过“早恋”的问题，毕竟这是个早熟的时代，早恋对于我们来说已经不是什么惊天动地的事情，只是我从来没想过我喜欢晨晨，我只是把她当做我的一个好友，或者说我把她当作知己（这样说，不知道算不算暧昧啊）。
就当作没听见继续我们的事情。懒得理！我想，对于流言蜚语，最好的办法就是不屑一顾，要知道，有些事情是越解释越乱的。
晚自习，看着语文，物理，英语课代表们都在忙着收假期作业，我也考虑要不要将数学作业收收上来？但看到大部分人都还在“交流”我真还是有点于心不忍。毕竟大家都是学生，何必非得自己人为难自己人呢？
其实就算这个时候，就算是我告诉大家将作业交上来，可能于仅仅是白白浪费口舌，至少的有个先来后到过程吧。再说，我的老板（我觉得这样称呼数学老师比较新颖）也就是二（一）班的班主任肯定在会议室，办公室肯定是有铁大将军看守，即使是收上来，最早也得明天早晨才能交到他手上，与其这样，还不如卖个人情给大家，明早再交作业也不迟。即使数学老师问起来，也可以撒谎说昨晚忘记了或者是来了办公室没开门。嘿嘿，我发现我怎么这么聪明的啊！！
下午课间活动的时候，我发现兰儿还是趴在桌子上，不知道又在写什么东西，她好像总是这样。我决定有意的去接触她。跑到她座位的旁边，装模作样的想吸引她的注意力，不过这个效果似乎不好用，她对我视而不见，这让我感到很失败。
“兰儿，你在写什么啊？”终于忍不住了，我决定直接和她谈话。
“没什么啊，在写作业。”
“有这么多作业吗，你怎么老是写个不停啊？”
“我喜欢。”
“呵呵，这样不累吗？”
“不。“她依旧低着头，我问一句，她就回答一句，这让我感到很烦恼：似乎我就是一个很讨人烦厌的家伙。
“哎，你就这样和别人聊天的吗？“
“怎么了？“
“有这样和别人谈话的啊，老是低着头，有那么讨厌吗我？“
“我就这样“
“喂，问你一个问题啊？“
“说……”
“你怎么不溜短发呢？”
“我喜欢留长发，怎么啦？”
“你没看现在很多女孩都短发的吗？”
“我不喜欢短发，干吗还理成短发啊？“
“不是啊，其实短发，很不错啊，你看，至少做作业的时候，不会遮住眼睛！“
“那你自己怎么不去把头发剪短呢？“
晕，怎么扯来扯去怎么会到我自己身上了啊，我承认我的头发很长，其中有一个很重要的原因，我讨厌理发，讨厌座在椅子上，任由理发师的摆布。
“那是……“
想象一下，如果你是在和一个并不乐意跟你聊天的人在说话，那将是一件多么滑稽而可爱的事情：你在不停的提起一个又一个话题，希望引起对方的注意异或兴趣，但对方却总是三言两语将你的话题给完结了，也许三两分钟，你还能坚持，但时间稍微长一些呢，你还会继续你们的话题吗？反正我不会的。我感觉我和她谈话，就如同对牛弹琴，我是说我是牛，根本不懂对方的音律，还不如提前结束这无聊的交谈呢。
在座位上呆了一会儿，临边的同学跟我说，兰儿哭了。我突然想起刚才做了一件坏事；离开她座位的时候，顺手将一块泡泡糖黏在了她的头发上。
哪里知道她在用手弄不下来的情况下，选择使用铅笔刀将那撮头发给割掉，又一不小心，把手指给划破了。这似乎是一件很糟糕的事情，其实我并不是有意的去那样做的，谁知道会带来这样的后果！
晨晨对我说：“你去跟她道歉，不然你死定了！”
“为什么？我是个男人，怎么能轻易认错呢！”
“嘿嘿 ，这时候装大男子主义！那刚刚为什么还要惹她呢！”
“我，我……我又不是故意的！“
“不要跟我说这些，我又不是她。我跟你说，学校里的许多小混混都认识她的，只要她说一声，你就死定了！”
“不会的，她那么老实的女孩才不会像你说的那样呢。”
“浩，我知道你小子喜欢她，你希望吸引她对你的注意力。可是你刚才做的只会增加她对你的厌恶，而不会是好感。听我的话，去跟她道歉，这样或许还能挽救一点点你在她心中的形象……“
想了想，还真是这样，没有一个女孩会对曾经留给自己不好印象的男孩有什么好感的。但是我不承认我喜欢她，至少现在不是。我只是对她有好感而已。可事实是我错了，即使我真的不是故意，即使我再狡辩，总归错了就是错了。再狡辩也没有用，并且我还不希望给她留下这么一个不好的印象。所以，我决定，我去道歉！
11 大步 朝前走
如果你就在旁边就会发现，一个男孩尴尬的用双手不停的搓着衣角，低着头，如同一个因做错事情，正在被家长批评的孩子，站在一个哭泣的女孩的座位的右边，细弱蚊蝇的说道：
“对不起，我不是故意的。“
而女孩呢，正在专心致志的哭泣，仿佛对男孩的道歉置若罔闻。是不是我的声音太小了？我在想。
“对不起，我错了，不应该用泡泡糖粘你的头发。原谅我好吗？”我提高了声音，但总的来说还是要晓的多，谢天谢地，这次倒是被她听到了。虽然她没有开口说话，仅仅是抬头看了我一眼，又继续哭泣了，但是声音明显的小多了。我傻愣在原地，不知道是应该离开，还是继续我的忏悔；真麻烦，如果有可能，我还再也不会把泡泡糖乱扔了。这可是第一次像女孩道歉。真的不习惯，很是不习惯。
周三是个倒霉的日子，下午空课，正在神游四海的时候，班主任突然进入教室：
“同学们，这个周六可能要进行本学年的第一次月考，我希望大家能……”班主任的话还没有说完，下面已经如疼开锅的粥，大家就七嘴八舌的讨论着。总之一句话，我们不希望“月考“这个怪物的存在。
“咚咚…咚咚…”班主任拿起黑板擦猛敲黑板，提高声音：“静下来，别讲话了，“班主任似乎很生气，这是第一次大家在她训讲期间打断她的训话，不知道是不是挑战了她的权威，迫使她愤怒？
”我也是刚刚才接到通知的，时间可能比较紧，而且各科老师也不会停课带领大家复习的。所以，我希望大家能够自己找一些时间复习。好了，就这样，不许再讲话，大家自习！“说完，转身离开。
“怎么搞的啊？学校怎么突然就要月考呢？晨晨，你知道吗？“我问晨晨，如果这个年级有人知道要考试，那第一个肯定就是她。
“不知道，我回家再问我爸爸。他应该知道的吧。”晨晨说。如此看来真的有可能是突然的安排，很有可能是校长大脑一时发热，突然想到的吧。
有这样一句话：星期不过三，过三一溜烟“。真的，我发现我自己还没有怎么认真复习，猛然间已经到周五了，看着来来往往穿梭如流的人群，突然间有一种迷惘的感觉。是担心吗？我在想，这可是我从来没有过的感觉，对了，刚刚进入班级的时候，我说过一定会让大家对我刮目相看的，现在的我真的准备好了吗？真的可以一鸣惊人吗？我不敢保证！
晚自习的时候，看到了明天考试的座位表，竟然发现自己在第一考场，这是我从没有想过的事情（学校考试的座位号是按个人成绩的排名先后的顺序安排的，以前的我多数都在第三与第二考场的最后几位徘徊）。我感觉自己就如同一个始终在舞台下的孩子，猛然间被挤入了舞台的中间，而四周拥挤的人群却又突然消失了，我很不适用这种气氛。
一直以来，我从来不把自己看作一个好孩子，也从不给自己定下什么所谓伟大的目标。如果非得让我说个什么人生理想：我觉得上个中专也是一个不错的选择。可现在的我，按常理说是不应该再把这个当作什么人生的理想，至少我应该对得起屁股下被别人耽耽虎视的位子。可我真的不习惯。
终于找到座位了，教室是东面教学楼的三楼的最拐角的那个，而我的座位恰好就是在最后一排的墙角。蜷缩在座位上，任由周围嘈杂的读书，交谈声，全心全意的睡觉。现在应该只有六点多一点点，太阳还没有翻越地平线，透过窗户，东方的天空仍旧泛着淡淡的光线，就如同一个睡不醒的孩子，睡眼朦胧的偷窥这个世界。
对了，我好像还不清楚今早第一场考试的科目呢？看了看前面的背影，是个女孩，应该是二（一）班的，不过好像不怎么熟悉，正确的说应该是我认识她，而她不认识我。
“同学，今天上午先考哪一科啊？“
“语文。”
“哦，晓得了，谢谢！“然后继续睡觉。
反正，打死我，我也不会相信“临阵磨枪，不快也光”这个十分以及非常垃圾的道理的。
不知道监考老师是什么时候光临本教室的，等到考试的哨声想起的时候，试卷已经顺利的进入我的手中了。这时监考老师经典的讲话开始了：
“这次语文试卷一共12页，大家先检查一下，看看有没有缺页，或者印刷等错误；然后将自己的姓名班级考号写在指定的位置，等听到铃声的时候在开始做卷子。”
如果监考老师只说到这里，我是会有任何抗议的。谁知道他继续说道：“你们都是我们学校的希望，成绩不错，自觉性也应该很高，我希望这里不会发生带小抄，接头交耳的现象。“
如果让我用一句话来概括他的意思：监考老师肯定实在想偷懒。因为他这么说就如同我们在和小偷说，你不要偷别人的东西啊。那是不正确的，是违法的。不知道他有没有想过，他所说的能有用吗？这个教室的人有谁不想获得第一名；？有谁不乐意听到别人称赞？我承认，可能在这中间会有部分人因为害怕被别人超过，而不乐意分享自己的成果。但并不是每个人都是这么的小气的，毕竟热心肠的人还是多数。一句话，监考老师的话等于没说。作弊肯定会有的。这个，监考老师您可以一百个放心！
对了，我还是介绍一下这个监考老师吧：个头不高，不过头发有点稀少。貌似很年轻的，应该进入这个行业不久，我就不明白，他怎么就不明白学生的苦衷呢？好了，不说了铃声响了，我要认真答题了，不然很有可能做不完的。对了，这次作文的题目是什么，我怎么还不知道呢？！
有一点点的奇怪，据说现在是素质教育，可我怎么就没有一点点的感觉到呢？以前的应试教育听说不如现在的素质教育先进，可为什么书本还是那个书本，试卷还是那样的试卷，而我们的作业却更加严重了呢？好吧，就算是所谓的素质教育更加科学，可在我看来，只不过是一场口号战而已。其内容不过只是将人教版的教科书变换成苏教版的，将那些所谓的经典的课文打乱顺序，在重新的排版一下，然后在试卷中出现一些所谓的没有单一答案的问答题；当然这仅仅出现在语文试卷中的。其实质也不过是“换汤不换药“。更为严峻的是，其结果变本加厉的更加应试化。在数学上有这样一个规律：负负得正。可能就是因为这样的原因，结果恰好加重了学生的负担。
12 大步朝前走
谢天谢地，终于结束了这场无聊的语文考试，即使我知道试卷中的一部分答案是随便猜的，可是考试本身不就是一个猜答案的过程吗？不论你是优等生还是差等生，这个规律都适合你，唯一的不同也只是猜的多少不同而已。
教室的走道上，黑压�
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