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可能是听到了各种各样的议论，在外面没有地方发泄，每天回到家里哥哥就冲着我和母亲生气。
甚至质问母亲：
“为什么要把我生成这样？”
这对母亲来说是最难受的。
但是，母亲却坚定地对哥哥说：
“妈妈从来没有想过你的身体会完好无缺。你是老天赐予的，是什么艰难困苦都能够战胜的，妈妈就喜欢现在这样的你。”
但是尽管说得很坚强，我知道在没人的时候，妈妈常常在厨房里流泪。
即使这样，在每天的课外活动中哥哥还是感到了自己的缺陷。加上那些没心肝的恶言恶语，哥哥内心的压力越积越大，每天回家都是火冒三丈，然后就冲我来，也冲母亲发泄不满，家庭的气氛变得非常沉闷。
有一天妈妈突然说：
“走，到科罗拉多大峡谷去！”
我不明白妈妈为什么这么说。
母亲因为哥哥的事情非常痛苦，我知道，但我不知道这和“科罗拉多大峡谷”有什么关系。不过可以去美国，我们感到十分快乐。哥哥也对ＮＢＡ非常迷恋，当然非常高兴。
于是谁也不知道为什么，我们母子三人，利用暑假第一次来到了美国。
美国很大，科罗拉多大峡谷壮丽的大自然现在还让我留恋。
去科罗拉多大峡谷要从拉斯韦加斯乘小型飞机，然后再飞回来。小型飞机在天上摇晃得非常厉害，现在还能感到它就要坠落的样子。飞机的下方，历经了几亿年的大自然，巍然舒展，无限壮观。如果飞机坠落，大家一起毁灭，换句话说，大家属于一个命运共同体。
无法想象到底经历了多少岁月，无法想象大自然是怎样一件艺术品。自然的威力，科罗拉多大峡谷的景观，我无力形容。三个人之间已经不需要语言，大家都默默地直面这个雄伟壮丽的大峡谷。
在回去的飞机上，我们还看见了挂在科罗拉多大峡谷上的巨大彩虹。
“妈妈，看哪，彩虹！”
我禁不住欢呼起来。
顺着我手指的方向，母亲和哥哥一起将视线移了过来。我们在同一时间、同一地点，一起观看科罗拉多大峡谷上的巨大的彩虹。
虽然已经没有语言，但是我们感受到了同样的震撼。
母亲为什么带我们来看科罗拉多大峡谷？
“自然是那么伟大，而我们人类是那么渺小。妈妈不能为你们做什么，但非常希望能让你们感受到大自然的伟大。”
母亲的语言是那么凝练。
我们家的经济状况并不好，但母亲却带我们来美国。母亲的希望与科罗拉多大峡谷的彩虹一起，成为我们兄妹俩永远的精神支撑。
科罗拉多大峡谷的美丽彩虹，作为我们母子三人共同拥有的图像，将永远留在我们的心中，它也是我们远征的起点。
不和谐
哥哥的建议可能也起了些作用，上初中后，我进了篮球部。但就在这种非常讲究团结一致齐心协力的地方，居然也有欺负人的事情，实在让我惊讶得没话说了，而且还经常发生，真的让人难以置信。
我们篮球部的顾问是一位男老师，非常严格，曾经让我们的球队在市里的比赛中夺过冠军，同学们都非常信赖他。除他之外还有一个新来的女老师当助手。这个新来的女老师，因为刚刚做老师，所以干劲十足，还有点时髦，有时还与我们一起打球，从这一点看，就像朋友一样容易接近，本来都是好事情。
可是也不知道为什么，这两个顾问之间好像发生过什么事情。突然间，那个男老师就退出了，女老师成了主要顾问管理我们。总之，不知道为什么，结果由那个女老师一个人来指导我们。
不过，女老师当上顾问之后，队员们还是团结一致，用心练球，并且取得了我们市“初一联赛”的冠军。表面上看起来一切进展得不错。
但是，实际上篮球队内部已经开始出现问题了，中途已经可以听到不和谐的脚步声了，老师似乎也变得很沉不住气了。
这个女老师当主要顾问后没有多久，就有五个人离队。原来以为是因为练习太艰苦了才离开篮球队的，但实际上从某种意义上说，离队的人实在很聪明，肯定是把这个老师看透了。因为我还很不成熟，还不能看透她，实际上别提看透了，简直是完全被她操纵着。
初一联赛得胜后，必然被别的球队追赶。当然，被要求跟别人比赛的机会也多了起来，队员们也更加卖命地练球。于是，头脑简单的我越发迷恋篮球了。
但是随着与这个老师在一起的时间的增加，便开始发现她有太多地方实在不适合当老师。也不知道她到底几岁，情绪比我们还不稳定，想怎样就怎样，自己的想法和情感不假思索就说了出来，把我们都牵连了进去，而且处理事情前后不一致。
对这个同学这样说，对另一个同学那样说，让人觉得她是在特别关照谁。同学们在一起实际上经常交流，她今天这样说，明天那样说，就把整个球队搅得乱七八糟，出了不少问题。一旦发现问题，她就找大家开会，给大家发字条，定规矩，甚至痛哭流涕地对我们嚷嚷。好几次我都想对她说，其实发生这么多问题的原因在你自己身上啊？选
这个老师总是按自己的想法操纵孩子们的思想。
好像另外还有一个力量在左右她似的，总之，说话也好，做事也好，左一下，右一下，缺乏连贯性。即使是自己刚刚说过的事情，才过一会儿便又变卦了，让我们无所适从。有好几次我都想问她，喂，你真的能当老师吗？
老师的不安情绪在学长们离队走后的球队建设中表现得更加明显。由于老师的强硬态度，球队的气氛也开始发生了变化。
在这种气氛中，尽管大家都不太喜欢练球了，但还是选了一个学习好、球技也好的人当了队长。虽然一个月之前谁也不会想到队长会是她。
这个总是按着自己想法摆弄学生的老师又对我说：
“反正有路望在，球队没事的，你就做队长助理吧？选”
也不知道老师是不是太肯干了，伤了元气，其中还说了许多莫名其妙的话，最后老师留下一句谁也听不懂的话：
“我要去寻找我要的东西了。”
她就开始请假不来学校了。
从前任老师那里接过球队还不到一年。
我从中感觉到某种危机，甚至想过离开球队。
好管闲事的我，虽然已经感觉到什么，但还是觉得自己又不努力还胡乱猜想是不对的，于是下决心在球队坚持下去。可就是这个决断，却将我的篮球生涯带入痛苦的深渊。如果我在那个时候离开球队，如果我在还没有体会到篮球的魅力之前就离开球队，那我就不会有以后那么多痛苦的经历，可是，我并没有那么做。
这个女老师休假后，使我可以对她有更清晰的分析。如果待在一起，容易被搞得糊里糊涂，拉开一段距离，许多原来看不见的东西反而变得看得见了。
这时候我突然发现，比自己大的东西要拉开距离来看才能看得清楚。于是从那时候起，如果遇到什么事情，不管是父母还是老师，我总是拉开距离看他们。我实在是一个很难缠的孩子，对不？
这个顾问休假后不久，我所担心的事情终于发生了。球队的训练开始少了，但我没有想到，这居然会发展成为对我的人身攻击。
顾问老师不在，同学们开始偷懒。接替的老师做出的训练计划，队长自作主张就把它改了。明明是球队训练时间，却不肯练球，大家聚在一起聊天，满眼看到的都是令人难以置信的现象。
大家不是喜欢打篮球才到篮球队来的吗？不管老师在还是不在，是自己喜欢才打篮球的啊，总是想提高自己才参加训练的啊。还有啦，初中一年级时打胜了，现在正被其他学校的球队追赶呢。别的学校的球队正在为了超过我们而拼命努力，而且比赛很快就要开始了呀，可大家一点也不急，她们到底在想什么呢？不可思议！
大家都怎么了？在场地中央，二年级的同学占着地方却在聊天。一年级的同学站在场地边上不知道要做什么。作为学长，一点带头作用也不起。
因为我非常耿直，我是喜欢篮球才进篮球队的，我不是为了聊天才来的。所以顾问老师在与不在我都想打球，哪怕是有一点提高也行啊。
我对大家的态度非常生气，于是忘了自己跟大家的力量对比可是一比七，是少数，就对大家说：
“快起来打球了！”
这下子可不得了。这句话大概触动了她们的某一要害，队长气急败坏地说：
“你那么想打，自己一个人打好了。”
尽管我的性格已经很耿直，但到底还是没能说出口，只是在心里暗暗骂道：
“你这个混蛋，篮球是可以一个人打的吗？”
我内心非常难过。刚才我跟大家还都是好朋友，但转眼之间，就被人像玩木偶一样地耍弄，一下子就被卷到了被人欺负的大旋涡的中心。
“一个人少在那里装认真。”
“装什么酷。”
诸如此类的话一下下飘过来。
我尽管还不愿意相信眼前发生的事情，但大家都拒绝与我练球却是事实。
被同学们孤立是很难受的事情，所以我连回应的勇气都没有，默默地自顾自地练球，或者与男子篮球队的同学们练球。
于是又有人说话了：
“像个男人似的。”难道这像中学生说的话吗？
有时当我进入室内时，原本热闹的谈话戛然而止，然后用你听得见的声音故意说：“你不讨厌路望吗？”这一开始就没个完，什么事都能成为欺负你的借口，真的是来势凶猛。因为是好几个人的能量冲着一个人来啊，所以顶不住，是很正常的。
常常人们会问，人家说了你什么？人家碰了你什么？其实，比这些更难忍受的就是，人家压根儿就不理睬你，被人家“无视”的滋味你懂吗？人家根本就否定你的存在。
即使这样，因为我太喜欢篮球，所以我还是去参加篮球队的训练。
好像顾问老师的休假延长了，所以来了一个人代替她。但给我们的感觉是，这个顾问只是一个空架子，他总是“很忙，要开会”，根本就没参加我们的训练活动，但是一边说很忙，一边却在老师办公室里抽着烟，这大家都看得见。
不知道为什么让这个老师接替，明明知道大家没有训练，明明知道我被同学们孤立，但他却可以撒手不管。
说实话，从一开始我就没当那个人是我们的老师。既然不想管我们，为什么要把工作接受下来呢？我简直感到了愤怒。
即使这种状况一直持续，我仍然舍不得离开篮球队，但每天没有一点食欲，无精打采，好像被别人点了重要穴位一样。
看着我这样，母亲劝我离开篮球队，她说：
“喜欢打篮球，不用进篮球队也可以打的呀。那么痛苦就别硬撑着了。”
也许我离开篮球队反而能让大家有所触动，于是我听取了母亲的意见从篮球队退了出来。
但是即使不打球了，被人欺负的事也还没有完，而且还越来越厉害。
跟在小学时一样，同学们要么孤立你，要么就故意说些让你听得见的坏话，惹你生气，在走廊里嘀嘀咕咕，还特意跑到我班上来，说各种坏话。这只能说是她们不正常。我什么地方惹她们了，要这样对我？真的很想问她们，可我已经没有那样做的精力了。
被人欺负的当事人，总是容易陷入被害心理之中，而且越陷越深，白天吃不下饭，夜里睡不着觉，于是我在精神上渐渐支撑不住，终于不去上学了。
我不去上学以后，妈妈没有办法，写了退出篮球队的报告送到学校里。
可是没想到当顾问的那个老师，居然像什么事也没有发生过一样，接受了母亲的报告。一向老实的母亲终于发怒了：
“你要明白，我女儿是因为被人欺负才退队的。为什么认认真真想打球的孩子要退出来，不想练球、懒懒散散的孩子却留在队里，你倒是说说这是为什么？”
她大声质问老师，于是学校这才开始处理这件事情。
但是已经晚了，我的心已经受伤了。
不去上学不能解决问题我自己也是知道的，但这种精神状态又怎么可能返回学校。班主任很担心，到我家里来看我，但说实话我一点都不想见。
为什么始终不管不问，非要等事情发展到了今天才过问呢？
哥哥被人欺负的时候是这样，我在小学里遇到事情的时候也是这样。
为什么放任不管，非要等到学生不想上学的时候才来过问呢？
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