序(1)
合格父母的12条准则
——关于《父母的上岗执照》
文/孙云晓
读者朋友拿在手里的这本书不是写出来的,而是我一个字一个字讲出来的,讲的都是我的肺腑之言,因为我对讲演的理解就是和好朋友谈心。
2006年的夏天,北京大学音像出版社要出版我的家庭教育讲课光盘,作为东方燕园出品的《东方名家》系列之一。考虑到这些年应接不暇的各地邀请,我答应做两个系列讲座,一个12讲就是《父母的上岗执照》,另一个12讲是《习惯决定孩子命运》。虽有24讲之多,但我不需要讲稿,因为这些内容早已烂熟于心。
许多听过我讲课的朋友说,听我的课很有趣味,也有不少启发。这可能与我讲了一些儿童生活的生动案例有关。我在研究儿童教育的同时,还写过大量的儿童文学作品。我觉得,案例中包含的信息是极其丰富多彩的,只有会讲故事才会讲道理。也就是说,我习惯于用讲故事的方法来讲道理,而故事背后的道理之深刻常常让我惊讶。
今日世界有上万种职业,几乎都需要持证上岗。譬如汽车司机,没有驾驶执照是不敢上路的,即使有驾照,一旦违章被警察扣了驾照,也只好乖乖呆着,有车也不敢开。于是,我就万分纳闷,父母几乎是人世间第一艰难而复杂的职业,为什么就不需要任何执照呢?怪不得许多孩子有问题,原因之一就是父母“无照经营”。
呼吁父母持证上岗,眼下似乎是个浪漫的想法,但我敢预言,这迟早将成为一项法律的规定。我在全国各地巡回讲演的过程中,上千万的父母听众,让我看到了太多太多伤心的泪水和绝望的眼神。于是,我开始久久地思考,可否将包罗万象的家教内容,简要地概括为一种方法。
30多年从事儿童教育和研究的经历,尤其是做了20多年父亲之后,我发现,仅靠某一种具体方法的教育是注定要失败的,因为孩子是千差万别的,没有任何一种方法适合所有孩子的教育。再说,思想的不同决定了同一方法的效果不同,这表明任何方法都离不开观念的指导。因此,家庭教育的成功需要一套综合的方法,即将理念、方法、心理、生活方式和亲子关系融为一体,要简明扼要、通俗易懂。
经过多年积累并与诸多专家学者反复探讨,我终于总结出了五元家教法。毫无疑问,要提高孩子的素质,首先要提高父母的素质,这种前素质教育是教子成功的关键。一般来说,父母的教育素质,包括教育观念、教育方式和教育能力三大要素,具体可以归纳为五个元素,即现代的教育观念、科学的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系,将这五大元素融会贯通即为五元家教法。
现代的教育观念是父母教育素质的核心,对家庭教育的目标、方向以及父母的教育行为起着制约和指导作用,也是影响家庭教育质量的决定因素。教育观念至少包含儿童观、亲子观、人才观、教子观四个方面。儿童观,即父母对儿童的本身及其发展的认识,如孩子是人,是走向成熟的人,是终将独立的人等等;亲子观,即父母对子女与自己关系的基本看法,如两代人相互学习共同成长等等;人才观,即父母对人才价值的理解,如选择最适合自己的路是成功之路等等;教子观,即父母对自身、对子女发展的影响力和本身能力的认识,如把做人的教育视为家庭教育的核心等等。
科学的教育方法是教育观念和教育行为的综合体现,并直接关系到孩子在家庭中所受教育的效果。最重要的教育方法至少有4点:1教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子;2教子成功从培养良好习惯做起;3父母身教重于言教;4让孩子在体验中和群体中长大,等等。
健康的心理是指父母心理健康才会给孩子以积极的影响。不论在什么情况下,父母在以身示范前提之下,要引导孩子力求做到认识自己、悦纳自己、控制自己,而这正是心理健康的重要标准。这就要求父母有自知之明,由自知而自信而自强,不因成功得意忘形,也不因失败惊慌失措,始终保持乐观向上的稳定情绪,这将使孩子终生受益无穷。
序(2)
良好的生活方式是保证孩子健康成长的基石。人是环境的产物,近朱者赤,近墨者黑,一切都是从童年开始的。教育就是培养习惯。良好的生活方式才能养成良好的习惯,而良好的习惯才是真正的素质。在养成良好的生活方式方面,父母的榜样作用尤为重要。
平等和谐的亲子关系是家庭教育成功的必备条件。没有平等,培养不出现代儿童;没有和谐,建设不成民主家庭。因此,父母不仅应该尊重儿童的权利,还要善于发现孩子的独特个性,真诚地学习孩子身上的优点,使教育过程充满理智之爱。
读了上面的文字,有些父母可能会担心,天啊,家庭教育这么复杂呀!是的,当代的家庭教育就是复杂而艰难的,因为时代复杂了,孩子复杂了,教育简单了能行吗?但是,任何复杂的事物都具有关键的环节。
本书的主要贡献之一就是提炼出了合格父母的12条准则,即:
父母要做孩子童年的捍卫者
与孩子一起成长
性教育是孩子的必修课
教育孩子的前提是了解孩子
成长是双轨道
让孩子在体验中快乐成长
心理健康的12字秘诀
让孩子相信自己是个好人
敢于对孩子说“不”
良好习惯成就幸福人生
没有秘密的孩子长不大
好的关系胜过许多教育
这12条准则是父母上岗执照的基本要求,就像12把尺子摆在父母们面前,是任何一位父母都无法回避的挑战。我敢说,凡是基本做到这12条准则的父母,就是合格的父母;凡是这12条准则做到良好水平的父母,就是优秀的父母。
那么,这12条准则究竟是什么内容?父母怎样做才会成为合格的或是优秀的父母呢?这正是本书为您详细介绍的内容。可以说,这12条准则既是思想理念,也是原则方法,是当代家庭教育的精髓。
每次讲课的时候,总有许多热心的父母朋友希望看到我的更多作品,并向我索要联系方式。在这里,我顺便告知大家:
我的作品较集中地体现在我的个人网站,即2000年6月1日开通的孙云晓网站(sunyunxiaoyouthcn)。该网站约有各类作品千余万字,并设有论坛,每月组织一次专题讨论。
2005年12月,我应邀在新浪网开了博客,网址是:blogsinacn/m/sunyunxiao,它已成为与网友互动密切的热点博客。
我的通信地址:北京市西三环北路25号中国青少年研究中心邮编:100089我的网易邮箱:9999syx@163教育咨询热线:010…68455875(每周六9∶00-16∶00为专家咨询时间;国家法定节日除外)准则1父母要做童年的捍卫者
童年的价值不仅仅是为了长大,儿童的名字不仅仅是明天,他首先是今天,没有今天就没有明天。一切都是从童年开始的,童年的快乐是一生快乐的开端,童年的不幸是一生不幸的源头。
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准则1 父母要做童年的捍卫者(1)
父母要做孩子童年的捍卫者。童年还需要捍卫吗?这话说得是不是很严重啊!其实一点都不严重,童年是美好的,但童年也是脆弱的,童年有很多很多我们没法理解的表现。
“我是个差等生,我死了可以给你们省10万块钱。”
讲到这个话题,我就想起宁夏的一个女孩子。
2005年夏天,宁夏银川一所小学在举行毕业典礼的那一天,一个13岁的小姑娘叫秀秀,她没有去,因为她知道自己的成绩不好,所以她选择在这一天自杀。她留了封遗书给她的父母,她说:“我是个差等生,我死了可以给你们省10万块钱。”父母看到孩子的遗书,面对孩子的遗体,悲痛欲绝。
听父母说,他们从来没对孩子说过:你考试不好,上不了重点学校,我们得给你花10万块钱。尽管他们从来没说过,但是孩子听到父母跟别人议论过,如果她考试成绩不好要择校的话,中学六年大约要花10万块钱。这个孩子觉着自己没考好,认为自己不是一个好孩子,对不起父母,所以她就选择了自杀。新华社发了这个报道,还介绍了她的遗书。
想让孩子上一所好的学校,这是很多父母共同的愿望。但是我们也知道,万一考不上重点学校,也不是末日来临。我的女儿就从来没上过什么重点中学,后来一样发展得很好。但是对一个孩子来说,她老听大人说:哎呀,上不了重点中学将来考不上好大学,考不上好大学将来就没有好工作。好像逻辑就是这样,既然那么糟糕,她就选择死亡。
当然,像秀秀这样的孩子,这样选择的孩子是少数,但是现在的孩子普遍感到压力大。在我们的调查中发现,836%的中学生的父母要求孩子考前15名,90%以上的小学生的父母要求孩子考试成绩在90分以上。大家想想看,我们有的要求是孩子没有办法达到的。836%的父母要求孩子考前15名,数学最差的人也算得出来,只有15%的人能做到这个目标。所以大多数的孩子会感到自己是一个失败者,他感到自己不行。你说我们这是什么教育啊!
我提出一个概念,我说这就是我们中国的孩子出现的一种问题,叫做童年恐慌。所谓童年恐慌是指儿童因为面临巨大的压力,他不能够理解,不能够承受,从而产生的一种较长时间的较强烈的焦虑心态。现在甚至出现这样一种情况,幼儿园都出现了小学化的倾向。
有一个朋友跟我说:“孙老师啊,我女儿上幼儿园,幼儿园都有四门功课啊,回家要写四门作业。”###规定小学一二年级都没有作业,可是幼儿园就有四门作业啊!天津一个小朋友老担心考试不好,紧张得掉头发,这就是典型的童年恐慌。
“不要让孩子输在起跑线上”这句话已变成制造童年恐慌的宣言。现在我们有一个口号叫做“不要让孩子输在起跑线上”,这句话本身是没有错误的,但是这句话今天可能已经变成摧残孩子童年的宣言了,是制造童年恐慌的宣言。有的城市,为了孩子小学毕业后上重点中学、名牌中学,都提什么条件啊?交钱那是当然的了,钱都不是问题了,而是要求孩子要有公共外语考试,一级85分以上,有的甚至要二级。不懂行情的人、不懂内幕的人不明白公共外语考试是什么:一级是初中毕业的英语水平,二级是高中毕业的英语水平,三级是大专毕业的水平,四级是本科毕业的水平。小学生为了上初中就开始要学习这个,我很多朋友的孩子无奈地都去学了。适合的才是最好的,你让孩子从小就去学他不能适应的、不能接受的东西,这意味着什么呢?
我们在全国的调查中发现,从1999年开始一直到现在,半数以上的中小学生学习超时、睡眠不足,这是违反科学规律的。孩子如果小的时候没有充足的睡眠、没有玩耍的时间、没有自由发展自己兴趣的权利,那么这个孩子的童年就是不幸的,他一生的发展都会受到制约。所以,许多有识之士提出一个观点:童年的价值不仅仅是为了长大,儿童的名字不仅仅是明天,他首先是今天,没有今天就没有明天。
准则1 父母要做童年的捍卫者(2)
一切都是从童年开始的,童年的快乐是一生快乐的开端,童年的不幸是一生不幸的源头。我们父母怎么能不去做一个童年的捍卫者呢!
儿童教育的全部使命就是八个字“发现儿童,解放儿童”。我们看待儿童的时候,首先要把孩子看成是一个人,就像有的专家提出来的:儿童是什么?儿童是人,是走向成熟的人,是终究要独立的人。
联合国有一个儿童权利公约,中国政府在十几年前就签署了。儿童有四个基本权利,即生存权、发展权、受保护权和参与权。我们对待儿童首先要尊重他们、爱护他们,要让童年变成一个真正快乐的童年。
童年有很多很多的表现,那么怎么去捍卫童年呢?我觉得首先童年应该有充足睡眠的权利,而且有玩的权利。幼儿园主要是以游戏为主,小学生负担也要轻,不能很重,一定要有玩的时间。我觉得喜欢玩的孩子才是健康的孩子,如果孩子不喜欢玩了,那他一定是有毛病了。小孩一说到玩就很兴奋,这是有道理的。小孩的玩不是那么简单,他们玩什么呢?就是玩泥巴、养小动物、种花、种草,或者跟小朋友在一块儿玩,他的很多智慧,他的�
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